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限定检索结果

文献类型

  • 14 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 14 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 13 篇 教育学
    • 13 篇 教育学

主题

  • 14 篇 单元项目化学习
  • 3 篇 初中语文
  • 2 篇 学习进阶
  • 2 篇 小学科学
  • 2 篇 表现性评价
  • 1 篇 音乐教育
  • 1 篇 神话单元
  • 1 篇 pbl核心素养
  • 1 篇 模式改革
  • 1 篇 核心素养视域
  • 1 篇 创新素养
  • 1 篇 学科课程结构
  • 1 篇 学习任务
  • 1 篇 学习水平层次
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 学科生活
  • 1 篇 量规
  • 1 篇 讲述
  • 1 篇 英语学科核心素养
  • 1 篇 中职教育

机构

  • 1 篇 浙江省杭州市朝晖...
  • 1 篇 浙江省杭州市丁蕙...
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 浙江省嘉兴经开实...
  • 1 篇 山东省淄博市张店...
  • 1 篇 山东省淄博市张店...
  • 1 篇 浙江省瑞安市虹桥...
  • 1 篇 杭州市临平区星桥...
  • 1 篇 烟台市教育科学研...
  • 1 篇 浙江省嘉兴南湖实...
  • 1 篇 浙江海宁市实验小...
  • 1 篇 莱州市文峰路街道...
  • 1 篇 浙江省杭州市拱墅...

作者

  • 2 篇 顾建锋
  • 1 篇 王若冰
  • 1 篇 于建云
  • 1 篇 王红霞
  • 1 篇 郭闻
  • 1 篇 林昳
  • 1 篇 高霞
  • 1 篇 范晓宇
  • 1 篇 孔皓月
  • 1 篇 杨振亭
  • 1 篇 刘万松
  • 1 篇 蔡静
  • 1 篇 占晓媛
  • 1 篇 黄蕾
  • 1 篇 郭晓婷
  • 1 篇 戴一苗

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=单元项目化学习"
共 14 条 记 录，以下是11-20 订阅
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学习进阶:科学单元项目化学习设计策略
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引用
小学教学参考 2022年 第27期 77-80页
作者： 顾建锋 浙江海宁市实验小学 314400
项目化学习以学习进阶理论为基础,围绕单元核心概念进行教学设计,有助于学生建构学科核心概念,助力学生学科核心素养的形成。对科学单元教学进行项目化学习设计,教师可从认知策略进阶、概念建构进阶、实践创新进阶三个维度入手,引导学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
用有“长度”的学习开拓学习的“深度”——“小数除法”单元项目化学习实践案例
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引用
教学月刊（小学版）（数学） 2023年 第5期 25-28页
作者： 占晓媛 浙江省嘉兴南湖实验学校
项目化学习是围绕驱动性问题进行持续、深入探究的一种学习方式,能促进学生“入学、真学、深学”,实现知识的整体建构和迁移应用。以“小数除法”单元项目化学习为例,教师围绕“方案设计“”实施”“成效与思考”三个方面,阐述了教材中... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学习进阶：科学单元项目化学习设计策略
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引用
素质教育 2023年 第7期
作者： 顾建锋
项目化学习以学习进阶理论为基础，围绕单元核心概念进行教学设计，有助于学生建构学科核心概念，助力学生学科核心素养的形成。对科学单元教学进行项目化学习设计，教师可从认知策略进阶、概念建构进阶、实践创新进阶三个维度入手，引... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
核心素养视域下初中语文单元项目化学习实践活动开展策略的研究
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引用
作家天地 2023年 第33期 79-81页
作者： 郭闻 范晓宇 山东省淄博市张店区铁山学校
随着教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为教育教学的重要目标。初中语文作为基础教育的重要学科，其教学目的不仅在于知识的传授，更在于培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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