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二笔字输入法

玉林师范学院学报 1995年第3期17卷 37-44页

作者：杨桂复杨文新

发明专利技术“二笔字输入法”是为目前微型计算机提供的一种汉字输入方法。本文论述了该方法选用组成汉字的五个基本笔划元素,通过横竖二维空间交叉组合的十五个“二笔字”给予固定代码,对汉字进行编码,用十五功能键进行汉字输入的基... 详细信息

发明专利技术“二笔字输入法”是为目前微型计算机提供的一种汉字输入方法。本文论述了该方法选用组成汉字的五个基本笔划元素,通过横竖二维空间交叉组合的十五个“二笔字”给予固定代码,对汉字进行编码,用十五功能键进行汉字输入的基本原理;对汉字采用十六进制固定有序编码,实现了汉字信息编码数据化,解决了汉字信息在计算机中存取问题;提出了用“二笔字母”组成汉字结构的新认识。

关键词：二笔字十六进制编码二维表部首码加笔码单体字合体字

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怎样学写仿宋字

建筑工人 1995年第3期 48-49页

作者：李忠杰

仿宋字刚劲清秀,是工程设计制图规定采用的一种字体。人们在学写仿宋字的时候,多是先学字的笔划。这种方法注重了笔划,但没有注意字的结构。因此,学写仿宋字,应先从字的结构入手,再学字的笔划,即可达到字的结构与笔划的完美。字的结构... 详细信息

仿宋字刚劲清秀,是工程设计制图规定采用的一种字体。人们在学写仿宋字的时候,多是先学字的笔划。这种方法注重了笔划,但没有注意字的结构。因此,学写仿宋字,应先从字的结构入手,再学字的笔划,即可达到字的结构与笔划的完美。字的结构是由字的每一笔划

关键词：字格笔划单体字

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字、词浅说(一)

出版科学 1997年第4期5卷 61-62页

作者：黄弗同华中师范大学出版社

字、用字构成的词和词组,是写作的建构材料,好比是建筑房屋的砖头、泥、石。人们写文章、写讲话稿、写文艺作品,凡是涉及书面作品,都离不开字、词和词组。它们是一切文字工作者必须掌握的基本手段和技能。作为出版工作者,不论是编辑、校... 详细信息

字、用字构成的词和词组,是写作的建构材料,好比是建筑房屋的砖头、泥、石。人们写文章、写讲话稿、写文艺作品,凡是涉及书面作品,都离不开字、词和词组。它们是一切文字工作者必须掌握的基本手段和技能。作为出版工作者,不论是编辑、校对,还是电脑打字员,掌握一些有关字、词和词组的知识,并且能在使用中加以运用,对于提高书稿质量是大有好处的。文字是语言的书写符号,一般说来。

关键词：偏旁汉字出版工作者《现代汉语词典》书面作品书写符号建筑房屋文字工作单体字 “一”

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唐人对《说文解字》部首的改革

辞书研究 1981年第4期 224-231页

作者：施安昌

东汉的许慎著《说文解字》,用五百四十个部首贯穿一万多个汉字,是一个重大的发明。因为部首的确定,有助于汉字字形和字义的分辨,并为汉字的分类与检阅提供了方便。汉字包括单体字和合体字两类。许慎时就有“文”与“字”的概念,“独体为... 详细信息

东汉的许慎著《说文解字》,用五百四十个部首贯穿一万多个汉字,是一个重大的发明。因为部首的确定,有助于汉字字形和字义的分辨,并为汉字的分类与检阅提供了方便。汉字包括单体字和合体字两类。许慎时就有“文”与“字”的概念,“独体为文,合体为字”。合体字是由偏旁部首与单体字结合而成的。因此,文字的演变和发展,离不开偏旁部首的演变和发展;而对文字的研究与整理改革。

关键词：说文解字新部首偏旁部首文字学五经汉字字形改革康熙字典单体字演变

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中国文字起源之我见

传统文化与现代化 1993年第3期 86-90+2页

作者：林小安中国文物研究所

本世纪以来,我国新石器时代各个时期的遗址、遗物被考古工作者一批又一批地发掘出来。考古工作者运用地层学、类型学的方法并辅以现代科技检测手段,已能确认出这些遗址、遗物的先后时代及距今的大致年数。

关键词：文字起源殷墟甲骨文刻划符号殷周单体字中华人民共和国

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尔苏沙巴图画文字

民族语文 1982年第6期 44-49+81页

作者：孙宏开

尔苏人自称■,旧称西番,主要分布在四川凉山彝族自治州的甘洛、越西、冕宁、木里,雅安地区的石棉、汉源,甘孜藏族自治州的九龙等县。约有两万人。分布在不同地区的尔苏居民,分别有不同的自称。分布在冕宁东部地区的自称■“多续”;分布... 详细信息

尔苏人自称■,旧称西番,主要分布在四川凉山彝族自治州的甘洛、越西、冕宁、木里,雅安地区的石棉、汉源,甘孜藏族自治州的九龙等县。约有两万人。分布在不同地区的尔苏居民,分别有不同的自称。分布在冕宁东部地区的自称■“多续”;分布在九龙、木里及冕宁西部地区的自称■“栗苏”;分布在甘洛、越西、汉源的自称■“尔苏”,又称■“布尔兹”,有时连起来可称■“布尔兹尔苏”;分布在石棉的自称■“鲁苏”。各种不同自称都是同一名称的方音差别,都是“白人”的意思。

关键词：表形文字尔苏语经书象形文字巴文沙巴马来西亚单体字

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书法是介于抽象和具象之间的艺术

艺术品 2020年第9期 44-49页

作者：林阳民进中央开明画院

中国书法发展到今天,继承与创新是每个人都愿意表述的词汇,却并不是所有人的意愿。创新是时代的强音。于是,我们看到许多以前根本无法想象的书法出现了:超大超高,单体字,无文字,人体书法……这些作品强调视觉,强调空间感。还有吼书、射... 详细信息

中国书法发展到今天,继承与创新是每个人都愿意表述的词汇,却并不是所有人的意愿。创新是时代的强音。于是,我们看到许多以前根本无法想象的书法出现了:超大超高,单体字,无文字,人体书法……这些作品强调视觉,强调空间感。还有吼书、射书等行为艺术。这些现象,林林总总,构成了当今书法的多元现象。哪些是书法,哪些是别类艺术,需要厘清。从哪里厘清?我们可以从分析书法究竟是抽象艺术还是具象艺术,或是介于抽象和具象之间的艺术开始。

关键词：具象行为艺术抽象艺术单体字空间感继承与创新书法

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汉字造字的三叠现象

江苏教育学院学报（社会科学版） 1998年第4期14卷 86-87页

作者：胡旭

汉字的形体中有一种十分有趣的现象———叠体文字。有的是两体重叠，如“炎”、“鱼鱼”等；有的是三体重叠，如“兔兔兔”、“淼”、“晶”等；还有的是四体重叠，如“工工工工”、“口口口口”、“炎炎”等。在这些叠体文字中两体重... 详细信息

汉字的形体中有一种十分有趣的现象———叠体文字。有的是两体重叠，如“炎”、“鱼鱼”等；有的是三体重叠，如“兔兔兔”、“淼”、“晶”等；还有的是四体重叠，如“工工工工”、“口口口口”、“炎炎”等。在这些叠体文字中两体重叠比较广泛，四体重叠相对稀少，颇具...

关键词：叠体字《说文》汉字表示单奔跑速度单体字形象性三体象形字大量地出现

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深度思维:高中历史课程的重要价值追求

山东教育 2015年第12期 16-17页

作者：李海军韩爱丽肥城市第一高级中学肥城市第六高级中学

到底什么样的历史课才算是好课,可谓见仁见智。《普通高中历史课程标准（试用）》规定：＂普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。＂＂通过高中历史课程的学习,培养学生健全的人格,促进个... 详细信息

到底什么样的历史课才算是好课,可谓见仁见智。《普通高中历史课程标准（试用）》规定：＂普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。＂＂通过高中历史课程的学习,培养学生健全的人格,促进个性的健康发展。＂故,笔者认为,要评价一堂历史课好不好,必须从历史教育的原点出发,看这节课是否达成育人功能。要培育具有真、善、美优秀品格的良好公民,历史课务必要有高度,

关键词：高中历史课程现代公民历史教育人文素养历史教师最近发展区生生互动古代中国字统单体字