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文献类型

  • 12 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
  • 5 篇 医学
    • 1 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 生物学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 生物医学工程（可授...

主题

  • 12 篇 卓越医师培养
  • 3 篇 教学改革
  • 1 篇 实验技能大赛
  • 1 篇 人体解剖学
  • 1 篇 临床技能教学
  • 1 篇 批判性思维
  • 1 篇 数学医学
  • 1 篇 地方医学院校
  • 1 篇 机能实验学
  • 1 篇 课程整合
  • 1 篇 “行动导向”教学
  • 1 篇 医学遗传学
  • 1 篇 执业医师考试
  • 1 篇 超声诊断学
  • 1 篇 功能定位
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 教学实践
  • 1 篇 seminar教学法
  • 1 篇 大学生
  • 1 篇 引导教师

机构

  • 2 篇 延边大学
  • 1 篇 泸州医学院
  • 1 篇 河北联合大学
  • 1 篇 长江大学
  • 1 篇 佳木斯大学
  • 1 篇 大理大学
  • 1 篇 山西医科大学
  • 1 篇 大连医科大学
  • 1 篇 南华大学
  • 1 篇 桂林医学院附属医...
  • 1 篇 内蒙古医科大学

作者

  • 2 篇 金哲虎
  • 1 篇 鲍运平
  • 1 篇 王文娟
  • 1 篇 宋汉君
  • 1 篇 张波
  • 1 篇 李五洲
  • 1 篇 朴花
  • 1 篇 刘蜻蜻
  • 1 篇 李莉
  • 1 篇 高溪
  • 1 篇 张娟
  • 1 篇 杨秀红
  • 1 篇 张军
  • 1 篇 蒋穗斌
  • 1 篇 高东雁
  • 1 篇 汤军
  • 1 篇 王爱平
  • 1 篇 黄艳
  • 1 篇 窦颖
  • 1 篇 覃泱

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=卓越医师培养"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
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卓越医师培养中人体解剖学教学改革与体会
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基础医学教育 2016年 第5期18卷 341-343页
作者： 王爱平 李严兵 谢巍 蒋穗斌 曹宇辉 彭田红 南华大学医学院解剖学教研室 衡阳421001
人体解剖学教学是卓越医师培养的重要内容,为探索和实践南华大学医学院"卓越医生教育培养计划"拟定的人才培养新模式,改革人体解剖学课程的教学现状,从优化课程、更新教学理念、改进教学方法与手段、加强实验室建设,应用综合测评体系及... 详细信息
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卓越医师培养背景下临床技能教学改革探索
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世界最新医学信息文摘 2015年 第32期 255-255页
作者： 覃泱 李全忠 黄艳 桂林医学院附属医院
为了贯彻落实(2010至2020年)《国家中长期的教育改革与发展规划纲要》,我国推出了卓越医师人才教育培养的计划,对培养医学人才的全面发展和我国的医学教育的教学质量有非常重要的意义。现就结合本校的实际,按照卓越计划的培养要求,从革... 详细信息
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卓越医师培养模式下的PBL教学中引导教师的职责和功能定位
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中国继续医学教育 2015年 第26期7卷 4-5页
作者： 元奎昌 金哲虎 延边大学临床学院 延吉133000
为了了解卓越医师培养模式下的PBL教学中引导教师的职责和功能定位,在卓越医师培养模式下,引入PBL教学方式,通过现状分析,重新定位教师角色,总结PBL教师在指导过程中的职责和功能定位,阐明PBL教学中教师的多元化作用,重新定位教师角色... 详细信息
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卓越医师培养模式下床旁教学在内科学教学中的应用
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中国继续医学教育 2015年 第32期7卷 15-16页
作者： 郑海兰 金哲虎 延边大学临床学院 延吉133000
延边大学临床学院内科学系从2014年起在五年制临床医学专业教学阶段开展了"卓越医师教育试点班",实施床旁教学改革方案,在6个内科学专科病房进行床旁教学,提高了学生的学习热情,学生的及格率和优秀率较此前提高。
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地方医学院校全面推进“五年制临床医学专业卓越医师培养计划”
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四川生理科学杂志 2015年 第2期37卷 103-105页
作者： 汤军 许希燕 邬于川 龙汉安 王贵勤 泸州医学院基础医学院 四川泸州646000 泸州医学院人文与管理学院 四川泸州646000
文章在解析国家五年制临床医学人才培养模式改革的基础上,对地方医学院校实施"五年制临床医学专业卓越医师培养计划"存在的现实问题进行了较为详细的分析,提出了实施"五年制临床医学专业卓越医师培养计划"的思路与对策,全面推进地方医... 详细信息
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以“行动导向”教学为中心构建教学体系,促进卓越医师培养
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黑龙江医药科学 2015年 第5期38卷 11-12页
作者： 梁衍锋 张东东 宋汉君 马小茹 刘君星 刘蕾 张波 王芳芳 吴佳梅 佳木斯大学基础医学院 黑龙江佳木斯154007
本文介绍了"行动导向"教学的内涵和基本方法,提出以"行动导向"教学为中心构建教学体系,促进卓越医师培养这一论点,并对以"行动导向"思维构建卓越医师教学体系提出几点设想。
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临床卓越医师培养中超声诊断学教学方法的探索
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临床超声医学杂志 2018年 第1期20卷 63-64页
作者： 陈海燕 刘蜻蜻 成家茂 大理大学临床医学院超声学教研室 云南省大理白族自治州671000 大理大学基础医学院解剖教研室 云南省大理白族自治州671000
卓越医师培养是二十一世纪高水平医学人才培养改革的重要部分,如何在卓越医师人才培养教育中高效率、高质量地完成超声医学教学,是教育工作者面临的一个重要课题。本文通过在卓越医师人才培养模式下进行超声诊断学的教学改革,探讨如何... 详细信息
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执业医师考试融入神经系统整合课程,培养卓越医学人才
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基础医学教育 2016年 第3期18卷 194-196页
作者： 吴琼 朴花 窦颖 高东雁 贾玉红 高溪 初海鹰 张军 李爱萍 大连医科大学神经系统教学团队 大连116044 大连医科大学生理学教研室
以器官系统为中心进行的临床医学本科教学改革将传统的解剖学、生理学、病理生理学、药理学等基础医学授课内容整合为以神经系统、循环系统等以系统为单位的医学教学。其中神经系统整合教学团队为应对执业医师考试,依据本系统教学特点,... 详细信息
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数字医学在卓越医师培养运动模块教学中的实践
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学园 2014年 第11期7卷 80-80页
作者： 李孝林 李五洲 鲍运平 长江大学
数字医学是近年来随着信息技术的不断发展并将其应用到医学后结合机械学、材料学等学科而形成的一门新兴的交叉学科，并已在医学教育、医学临床、医学科研取得了一定的成果，显现出了其独特的优势。笔者在卓越医师培养运动模块的教学中... 详细信息
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医学生批判性思维倾向状况调查及影响因素分析
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中国科技期刊数据库 医药 2023年 第7期 16-18页
作者： 王诗淇 陈文婷 贾敏 高玉敏 内蒙古医科大学公共卫生学院 内蒙古呼和浩特010110
批判性思维能力是医生做出正确决策的关键,重视和培养医学生批判性思维对提升未来职业者的素质和创造力具有十分重要的意义。方法 本文采用问卷调研法,调查某医科大学中2019 级-2021 级,1414 名本科生的批判性思维倾向性状况,分析相关... 详细信息
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