检索结果-南通市图书馆

江苏科技信息 2003年第4期20卷 12-15页

作者：吴林海中国人民大学

国际经验表明,不论是发达国家,还是发展中国家,在重视自主创新的同时,都十分重视技术引进.发展中国家以引进技术为先导,进而在世界市场上与发达国家平分秋色,是近一二十年世界经济发展中最引人注目的现象.

关键词：协同创新中国高新技术产业技术创新自主创新

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协同创新

中国远程教育 2013年第1期 1-1页

作者：苏辛

最近，本刊与广州电大、广州远程教育中心合作举办了一次中国远程教育学术圆桌，主题是“开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索”。这是本刊继2005年和2008年分别与深圳电大、天津电大合作举办学术圆桌后，又一... 详细信息

最近，本刊与广州电大、广州远程教育中心合作举办了一次中国远程教育学术圆桌，主题是“开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索”。这是本刊继2005年和2008年分别与深圳电大、天津电大合作举办学术圆桌后，又一次聚焦数字化学习与学习型城市建设，以及中心城市电大的创新探索。利用数字化学习方式及其社会化支持服务推进学习型城市建设，显然是个涉及多个创新主体的社会系统工程。广州的创新探索虽未刻意强调所谓“协同创新”，却提供了一个协同创新的鲜活实践案例，为在远程教育领域探索和建立协同创新机制提供了有益的启示。

关键词：协同创新学习型城市建设远程教育中心数字化学习创新探索社会系统工程 2008年广州市

人工智能创新生态系统中的技术互补与协同创新

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科技进步与对策 2025年第3期42卷 14-26页

作者：刘潇李家宝暨南大学管理学院广东广州510632

人工智能技术的广泛应用催生了以AI创新应用为导向的企业创新生态系统。数字平台赋能互补者创新研究多从平台模块性、边界资源开放等视角展开,缺乏对互补者与平台企业创新要素复杂协同关系结构的考察,构建“要素—过程—绩效”框架研究... 详细信息

人工智能技术的广泛应用催生了以AI创新应用为导向的企业创新生态系统。数字平台赋能互补者创新研究多从平台模块性、边界资源开放等视角展开,缺乏对互补者与平台企业创新要素复杂协同关系结构的考察,构建“要素—过程—绩效”框架研究平台企业赋能互补者协同创新的内在机制和作用路径。首先,采用社会网络分析法对隐含在协同创新活动中的技术组件互补关系进行建模和分析;其次,采用数据驱动的NK模型对互补者协同创新过程进行建模和仿真,探究技术相互依赖对生态系统协同创新绩效的影响;最后,基于百度大脑AI开放平台实例研究和仿真实验,发现互补者通过组件策略嵌入生态系统所形成的技术相互依赖水平负向影响协同创新潜力,并且系统中核心组件比例(C-Ratio)越高,协同创新绩效越低。据此,提出平台企业协调创新生态系统各类参与者资源及赋能平台创新活动的对策建议。

关键词：企业创新生态系统数字平台协同创新 NK模型社会网络分析

智能制造与企业协同创新——基于智能制造试点示范专项行动的准自然实验

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福建论坛(人文社会科学版) 2025年第2期 50-72页

作者：习明明张卢千漪江西财经大学数字经济学院

推动企业在研发创新上加强合作，是中国实施创新驱动发展战略和实现高质量发展的重要一环。智能制造通过加速知识溢出和提升创新优势，能够显著促进企业协同创新。智能制造对法治水平较高、社会信用体系建设较完备和地方保护主义较弱地... 详细信息

推动企业在研发创新上加强合作，是中国实施创新驱动发展战略和实现高质量发展的重要一环。智能制造通过加速知识溢出和提升创新优势，能够显著促进企业协同创新。智能制造对法治水平较高、社会信用体系建设较完备和地方保护主义较弱地区的企业具有更为显著的协同创新作用。智能制造对企业协同创新的赋能效应可以推动企业关键核心技术突破，这一促进作用不仅在长期仍然显著，还伴随着行业内溢出效应。政府应加速人工智能技术融合，强化协同创新效能，深化人工智能与协同创新整合，推动关键核心技术突破。

关键词：智能制造协同创新知识溢出关键核心技术突破

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中国式分权与京津冀区域协同创新

北京社会科学 2025年第2期 15-27页

作者：刘秉镰曾锦萍南开大学经济与社会发展研究院南开大学经济学院

京津冀协同创新在政策体系构建、“双链融合”发展及经济效益提升三个方面取得了显著成效,然而,中国式分权的管理体制影响了京津冀协同创新的发展进程,其内在逻辑在于跨地区行政制度壁垒导致创新要素开放共享受阻、市场分割导致三地产... 详细信息

京津冀协同创新在政策体系构建、“双链融合”发展及经济效益提升三个方面取得了显著成效,然而,中国式分权的管理体制影响了京津冀协同创新的发展进程,其内在逻辑在于跨地区行政制度壁垒导致创新要素开放共享受阻、市场分割导致三地产业结构错位、政府与市场关系不平衡影响整体协同创新绩效提升。对此,须从政策协调、组织协调、空间布局协调和市场协调四个维度优化区域创新合作模式,完善的政策体制可以有效避免地区间恶性竞争,组织协调有利于激发创新主体合作的积极性,高效融合的空间布局有助于创新链和产业链有效对接、促进创新成果应用转化,政府与市场的有机结合可以规范创新要素有序发展、释放创新活力。

关键词：分权协同创新京津冀政府与市场市场分割

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理工科院校统一战线理论队伍建设路径研究——基于协同创新视角

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系统科学学报 2025年第1期33卷 87-92页

作者：王青山太原理工大学马克思主义学院山西太原030024

统战理论队伍建设是新时代统战工作的重要内容。加强高校尤其是理工科院校统战理论队伍建设,对于完善大统战工作格局,做好新时代统战工作具有重要意义。针对当前理工科院校统战理论队伍建设存在的不足,可基于协同创新的理念,通过内部协... 详细信息

统战理论队伍建设是新时代统战工作的重要内容。加强高校尤其是理工科院校统战理论队伍建设,对于完善大统战工作格局,做好新时代统战工作具有重要意义。针对当前理工科院校统战理论队伍建设存在的不足,可基于协同创新的理念,通过内部协同创新和外部协同创新,“软”“硬”结合,多方联动,促成多种创新要素集聚成长,加速统战理论队伍建设进程,进而实现创新能力、创新绩效的提升。

关键词：高等院校统一战线人才建设协同创新

数据资产管理与企业协同创新——基于创新资源集聚视角

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工业技术经济 2025年第2期44卷 78-87页

作者：孙颖赵萱河北工业大学经济管理学院天津300130

数字经济时代,数据资产成为驱动企业创新、形成新质生产力的新型核心要素。本文以2010~2023年中国A股上市公司为研究样本,实证检验了数据资产管理对企业协同创新的影响。研究发现,数据资产管理能够赋能企业协同创新;机制分析发现,数据... 详细信息

数字经济时代,数据资产成为驱动企业创新、形成新质生产力的新型核心要素。本文以2010~2023年中国A股上市公司为研究样本,实证检验了数据资产管理对企业协同创新的影响。研究发现,数据资产管理能够赋能企业协同创新;机制分析发现,数据资产管理可以通过集聚创新资源来促进企业协同创新,具体表现为通过促进人力资本升级、缓解融资约束来赋能企业协同创新;异质性分析发现,数据资产管理对企业协同创新的促进作用在高科技企业、大规模企业和行业竞争程度高的企业中更显著;经济后果检验表明,数据资产管理对企业协同创新的正向影响有助于推动企业高质量发展。研究结论为企业更好地利用数据资产管理赋能企业协同创新提供了经验证据,为数据价值链、人才链、资金链和创新链的融合发展提供政策依据。

关键词：数据资产管理协同创新创新资源集聚人力资本融资约束新质生产力高质量发展文本分析

高职产业学院协同创新的影响因素分析——基于江西省四市调查问卷数据的实证研究

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职业技术教育 2025年第9期46卷 37-45页

作者：潘建华郭思岐江西科技师范大学南昌330000 江西科技师范大学教育学部

多元协同创新是高校创新人才培养、服务地方、引领科技的必然选择。以江西高职产业学院为研究对象,运用实际调查数据,从协同主体能力、外部环境、创新能力及运行机制四个方面分析高职产业学院协同创新影响因素。结果表明,主体协同能力... 详细信息

多元协同创新是高校创新人才培养、服务地方、引领科技的必然选择。以江西高职产业学院为研究对象,运用实际调查数据,从协同主体能力、外部环境、创新能力及运行机制四个方面分析高职产业学院协同创新影响因素。结果表明,主体协同能力、外部环境、创新能力及运行机制均对高职产业学院协同创新产生显著正向影响,而且外部环境对高职产业学院协同创新影响也较为明显。为促进高职产业学院协同创新的高质量发展,要大力推进政策协同,建立综合政策激励体系;适应市场发展,明确市场创新具体需求;不断优化内部空间布局,搭建协同创新的最优平台;营造协同创新社会文化,打造共建共管共享创新格局。

关键词：高职院校产业学院协同创新影响因素

新质生产力赋能高校协同创新:内在逻辑与实践路径

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中国大学教学 2025年第1期 69-75,84页

作者：刘遵峰张柏玥燕山大学马克思主义学院不详

新质生产力的显著特点是创新,高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,在协同创新方面具有独特优势。新质生产力的内涵特征与高校协同创新具有内在契合性,为高校协同创新指引方向、激发活力、构筑平台、创设空... 详细信息

新质生产力的显著特点是创新,高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,在协同创新方面具有独特优势。新质生产力的内涵特征与高校协同创新具有内在契合性,为高校协同创新指引方向、激发活力、构筑平台、创设空间,要坚持以新质生产力培育理念深化高校协同创新工作改革,推动构建因地制宜发展新质生产力的高校协同创新机制,坚持全面深化改革推动高校协同创新体制机制持续完善,加快塑造基于新质生产力培育需求的高校协同创新生态,以新质生产力赋能高校协同创新。

关键词：新质生产力协同创新高等教育全面深化改革

统筹“三教”协同创新的逻辑理路、现实挑战及实践路径

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成人教育 2025年第4期45卷 9-18页

作者：秦琼江欢江苏开放大学教务处南京210036 江苏开放大学人事处南京210036 厦门大学教育研究院厦门3610051

统筹“三教”协同创新是当前深化教育综合改革的重要议题,基于5W1H分析框架,利用Nvivo14软件对国内有关研究进行系统性文献综述发现:“三教”政策演进经历了并行发展、沟通衔接、统筹协调和协同创新四个阶段,呈现出独立平行、共生交叉... 详细信息

统筹“三教”协同创新是当前深化教育综合改革的重要议题,基于5W1H分析框架,利用Nvivo14软件对国内有关研究进行系统性文献综述发现:“三教”政策演进经历了并行发展、沟通衔接、统筹协调和协同创新四个阶段,呈现出独立平行、共生交叉、综合互动和开放立体的话语转向,蕴含着教育系统自我革新、服务于强国战略需求和促进人的全面发展的价值取向。观照实际,统筹“三教”协同创新面临着三教自身发展不足、关键体制机制不健全、社会认知阻碍等严峻挑战。站在新的起点上,推进“三教”协同创新需要转变理念、克服惯习,抓住关键、优化机制,明确主体、多方参与,增加供给、提供保障,顺应发展、多重赋能。未来这一领域应进一步加强政策研究、增强理论支撑、深化研究主题、拓宽研究方法。

关键词：职业教育高等教育继续教育协同创新