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作者

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检索条件"主题词=半结构化访谈"
87 条 记 录,以下是81-90 订阅
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大学本科生物理专业课学习困难的调查研究——以首都师大和中央民大为例
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首都师范大学学报(自然科学版) 2012年 第3期33卷 8-12,16页
作者: 徐静 王晶莹 刘青 张跃 罗跃 首都师范大学物理系 北京100048
学习困难已经成为全世界教育领域关注的热点问题之一.本文分别对首都师范大学物理系大三大四学生和首都师范大学物理系近代实验,力学,电磁学和热学四位教师以及中央民族大学物理系力学和热统两位教师进行了结构访谈,通过定性分析得到... 详细信息
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基于迷思概念促进学生深度学习的教学策略研究——以湘教版“天气系统”为例
基于迷思概念促进学生深度学习的教学策略研究——以湘教版“天气...
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浙江省地理学会2020年学术年会暨环境与健康高峰论坛
作者: 谢恩奇 吴燕妮 温岭市新河中学
深度学习是当前教学改革的焦点,有利于促进学生知识的网络、提升解决问题的能力。然而由于地理知识的抽象性导致学生极易产生迷思概念,阻碍深度学习的进行。以《天气系统》一课为例,通过半结构化访谈,归纳学生存在的迷思概念并分析其... 详细信息
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高校“学霸”养成原因探究
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文教资料 2017年 第22期 115-116页
作者: 马骋 南京邮电大学自动学院
近年来,"学霸"现象在高校中越来越流行,这不仅引发了对高校"学霸"养成原因的思考,而且引发了对其能否最终成为社会栋梁的讨论。本文调研了高校"学霸"养成的原因,探究了成为"学霸"对学生自身发展的促进作用。通过调查分析得出,... 详细信息
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基于个人信息管理的信息备份实践研究
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现代经济信息 2017年 第13期 32-33页
作者: 吴双苗 安徽大学管理学院
目的 /意义:分析个人信息管理中信息备份中存在的问题,帮助用户建立良好的信息备份习惯。方法 /过程:采用半结构化访谈收集6位学士学位以上的学生在信息备份中的相关数据,通过扎根理论归纳出影响信息备份的概念范畴。结果 /结论:信息备... 详细信息
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惯性剥夺与弱势累积:开放大学教师专业发展论
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国内高等教育教学研究动态 2023年 第23期 16-16页
作者: 叶繁 不详
一、问题的提出。二、研究方法与过程。(一)研究对象与资料收集。使用开放性抽样、关系与差异性抽样、区别性抽样三种目的性抽样方法。(二)研究方法与访谈提纲。通过半结构化访谈收集资料,问题围绕教师专业发展的感受、体验、需求、期... 详细信息
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高职院校“双师型”教师发展的制度现状与困境突破--基于上海地区的访谈研究
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国内高等教育教学研究动态 2023年 第3期 13-13页
作者: 朱炎军 不详
一、“双师型”教师培养:社会学新制度主义的分析框架二、研究设计(一)访谈对象。本研究的访谈对象来自上海市10所公办高职院校的专任教师和管理者两大群体。(二)访谈形式与内容。访谈的形式包括半结构化访谈和开放式访谈两种。
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经营活动过程管理在业务管理上的应用
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管理观察 1999年 第1期 3-3页
作者: 柴振荣
将业务管理与人员、过程、工作的技术方面,以及商品与服务生产所使用的其他资源的管理一起考察。在经营流程再造(BPR)过程中,以及在生产过程计划,管理与改进概念与方法上,业务管理都会引起某种反响。但是,应用于经营活力过程时... 详细信息
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