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继承医案精髓培育创新意识——医案教学浅谈

世界中西医结合杂志 2006年第6期1卷 325-326页

作者：周路红山西中医学院山西太原030024

历代名医医案为我们留下了许多宝贵的临床经验,医案既是医生临证经验的记录,又是医生学术思想和人文素养的形象体现。学生在学习阅读医案的过程中,可以汲取前人经验,丰富增长知识,学习他们勇于探索、积极创新的科学精神。

关键词：医案创新思维医案教学

雨课堂联合典型医案教学法在中医儿科学课程教学中的运用

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学园 2021年第3期14卷 21-22页

作者：吴泽湘杨阳张洋贵州中医药大学贵州贵阳500001 贵州中医药大学第一附属医院贵州贵阳500001

探讨雨课堂联合典型医案教学法在中医儿科学临床医案教学中运用的效果。选取的研究对象为贵州中医药大学2015级中医学专业本科生,共115人,被随机分为实验组(60人)、对照组(55人)。实验组采用雨课堂联合典型医案教学模式,对照组采用传统... 详细信息

探讨雨课堂联合典型医案教学法在中医儿科学临床医案教学中运用的效果。选取的研究对象为贵州中医药大学2015级中医学专业本科生,共115人,被随机分为实验组(60人)、对照组(55人)。实验组采用雨课堂联合典型医案教学模式,对照组采用传统讲授式教学模式,采用考试成绩和问卷调查对两种教学模式进行教学效果评价。结果表明,实验组在案例分析、对提高学习能力满意程度、对知识掌握程度、增强学习兴趣方面优于对照组,差异均具有统计学意义(P 医案教学法在中医儿科学临床医案教学中运用的可行性高,在提高学生的专业理论水平及临床实践能力方面效果显著,值得在儿科临床教学中推广。

关键词：雨课堂典型医案中医儿科学医案教学

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对针灸医案教学的探讨

河南中医药学刊 2001年第6期16卷 31-32页

作者：高希言邵素菊田雁华河南中医学院河南郑州450008

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针灸医案在中医教学的重要性

现代医药卫生 2008年第21期24卷 3324-3325页

作者：胡芳荆楚理工学院医学院湖北荆门448000

针灸医案是医家临床思维、辨证论治过程的真实记录。医案之作，自《史记。扁鹊仓公列传》开始，迄今已有两千多年历史。其间众多名医将其施治心得用医案形式记载下来。它提供了大量可靠的第一手临床资料。是中医学的重要遗产，为健全中... 详细信息

针灸医案是医家临床思维、辨证论治过程的真实记录。医案之作，自《史记。扁鹊仓公列传》开始，迄今已有两千多年历史。其间众多名医将其施治心得用医案形式记载下来。它提供了大量可靠的第一手临床资料。是中医学的重要遗产，为健全中医理论做出了重要贡献。针灸医案教学是中医课堂教学的重要组成部分，是研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术，经络腧穴、

关键词：医案教学中医教学针灸中医基础理论中医诊断技术临床思维辨证论治临床资料

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对中医案例教学模式的再认识

浙江中医药大学学报 2009年第2期33卷 274-275页

作者：丛丽浙江中医药大学第一临床医学院杭州310053

从目前中医教育存在的问题出发,提出中医案例教学可以加深对中医理论的理解,可在一定程度上改善临证不足的弊端,有利于大学生中医思维模式的培养。

关键词：医案教学中医教育思维模式

海派中医学术流派医案课程在临床教学中的实施与效果研究

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中医教育 2014年第6期33卷 66-68页

作者：黄瑶张振贤上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院中医内科上海200437

介绍上海中医药大学附属岳阳医院在中医临床实习阶段所开设海派中医学术流派医案课程的课程设置和教学模式。从对该课程的教学实施和师生调查问卷中探讨本课程教学方法,提出:多种教学方法结合,激发学生学习兴趣,培养发现问题、分析问题... 详细信息

介绍上海中医药大学附属岳阳医院在中医临床实习阶段所开设海派中医学术流派医案课程的课程设置和教学模式。从对该课程的教学实施和师生调查问卷中探讨本课程教学方法,提出:多种教学方法结合,激发学生学习兴趣,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力;强化医案学习,拓展临床思路;临证抄方实践,加强临诊能力;注重中医文化传承,提升人文素养。

关键词：海派中医医案教学临床教学

基于医案的PBL教学法在中医皮肤病学教学中的应用

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学园 2024年第2期17卷 19-21页

作者：李何安安德宏职业学院云南德宏678400

中医皮肤病学教学活动中,医案有着重要的作用,医案与PBL教学方法相配合,能够进一步提高教学质量,强化学生的学习效果。对教学内容、教学资源等进行深层次的探讨分析,提出在医案教学视角下中医皮肤病学教学活动中应用PBL教学法的方法,包... 详细信息

中医皮肤病学教学活动中,医案有着重要的作用,医案与PBL教学方法相配合,能够进一步提高教学质量,强化学生的学习效果。对教学内容、教学资源等进行深层次的探讨分析,提出在医案教学视角下中医皮肤病学教学活动中应用PBL教学法的方法,包括教学前期设计相关问题、教学中期设计相关活动、教学后期指导学生总结临床经验等,让教学工作更加顺利地开展,以培养高素质的中医学专业人才。

关键词：医案教学 PBL教学法中医皮肤病学教学

基于医案的PBL教学法在中医皮肤病学教学中的应用

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中国中医药信息杂志 2018年第1期25卷 124-127页

作者：姜春燕王莒生李元文张苍孙丽蕴张广中曲剑华周冬梅首都医科大学附属北京中医医院北京100010 北京中医药大学东方医院北京100078

目的探索基于医案的PBL教学法对中医皮肤病学教学效果的影响。方法同一年级本科学生随机分为2组,试验组采用基于医案的PBL教学法,教师遴选医案、梳理知识点、设计问题、针对问题开展教学,对照组采用传统教学法,2组均采用考试成绩和问卷... 详细信息

目的探索基于医案的PBL教学法对中医皮肤病学教学效果的影响。方法同一年级本科学生随机分为2组,试验组采用基于医案的PBL教学法,教师遴选医案、梳理知识点、设计问题、针对问题开展教学,对照组采用传统教学法,2组均采用考试成绩和问卷调查评估教学效果。结果试验组学生"辨证分析"和"用药"部分测试成绩及综合成绩高于对照组;相对于对照组,试验组学生学习主动性、教学参与度和知识掌握度有所提高,逻辑分析和沟通交流能力有所增强。结论基于医案的PBL教学法有助于提高学生辨证论治皮肤病的水平和分析解决问题的能力。

关键词：中医皮肤病学医案教学 PBL教学

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针灸医案研究的回顾与思考

长春中医药大学学报 2017年第4期33卷 673-677页

作者：沙林林张树剑南京中医药大学南京210029 南京中医药大学第二临床医学院南京210023

目前对针灸医案的研究可分为三类:1)针灸医案综合性研究;2)医家医著针灸医案研究;3)针灸医案在教学中的应用研究。其中,针灸医案综合性研究主要集中于对医案研究的概况、不同历史时期的医案整理及特点研究;医家医著针灸研究主要集中于... 详细信息

目前对针灸医案的研究可分为三类:1)针灸医案综合性研究;2)医家医著针灸医案研究;3)针灸医案在教学中的应用研究。其中,针灸医案综合性研究主要集中于对医案研究的概况、不同历史时期的医案整理及特点研究;医家医著针灸研究主要集中于杨继洲、王执中等著名医家及部分类编类著作的医案研究,针灸医案在教学中的应用研究主要集中于将医案作为学习内容、利用针灸医案教学及建立网络教学平台等。据此,认为针灸医案的研究范围可进一步扩大,且在研究过程中须注意排除重复资料、纠正传谬,此外,针灸医案在教学中的应用研究仍有拓展空间。

关键词：针灸医案医家医著医案教学文献研究