检索结果-南通市图书馆

高职医护英语在线课堂中任务型教学法的运用与思考

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语广场（学术研究） 2022年第35期 75-79页

作者：郑钰翎衢州职业技术学院

任务型教学法以学生为主体,以提高学生的英语语言交际能力及综合职业素质和技能为目标。本文针对任务型教学法在高职医护英语在线课堂中的运用,提出教师应搭建有效语言支架、合理安排课堂任务、做好课堂辅助工作、启发学生自我反思等,... 详细信息

任务型教学法以学生为主体,以提高学生的英语语言交际能力及综合职业素质和技能为目标。本文针对任务型教学法在高职医护英语在线课堂中的运用,提出教师应搭建有效语言支架、合理安排课堂任务、做好课堂辅助工作、启发学生自我反思等,以期提升高职医护英语在线课堂教学效率。

关键词：医护英语在线课堂任务型教学法

高职英语课堂中多模态语篇意义构建研究设计——以高职护理专业医护英语课堂PPT演示为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海外英语 2022年第13期 74-76页

作者：王朝萍贵州护理职业技术学院贵州贵定551300

该研究以高职护理专业医护英语课堂上师生的PPT演示为研究素材,结合学生的课堂反馈及师生对PPT演示进行教学的态度与建议,运用多模态话语分析来阐释高职英语课堂PPT演示多模态语篇是如何传达意义的,从而有针对性地改进英语课堂中的多模... 详细信息

该研究以高职护理专业医护英语课堂上师生的PPT演示为研究素材,结合学生的课堂反馈及师生对PPT演示进行教学的态度与建议,运用多模态话语分析来阐释高职英语课堂PPT演示多模态语篇是如何传达意义的,从而有针对性地改进英语课堂中的多模态语篇构建,以提升教学效率。

关键词：医护英语 PPT演示多模态语篇

“金课”导向下高职高专“医护英语”混合式教学研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育教学论坛 2022年第22期 169-172页

作者：房爽白城医学高等专科学校公共教育学院吉林白城137000

在信息时代背景下,高职高专“医护英语”的教学模式也应顺应时代的发展进行改革和创新,尤其是在“金课”概念的提出之后,为了能够更好地打造“金课”,更应该有效应用信息技术,开展高职高专“医护英语”线上线下混合式教学模式,为学生提... 详细信息

在信息时代背景下,高职高专“医护英语”的教学模式也应顺应时代的发展进行改革和创新,尤其是在“金课”概念的提出之后,为了能够更好地打造“金课”,更应该有效应用信息技术,开展高职高专“医护英语”线上线下混合式教学模式,为学生提供更具个性化的学习环境,以及丰富教学资源,最终实现在“金课”导向下提高高职高专“医护英语”的教学质量。基于此,阐述了相关的概念及意义,并分析了高职高专“医护英语”的教学现状,进而具体探究了线上线下混合式教学模式的实施策略。

关键词：金课医护英语线上线下

基于“互联网+”的高职高专“医护英语”教学模式探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育教学论坛 2022年第34期 153-156页

作者：房爽白城医学高等专科学校公共教育学院吉林白城137000

随着新课改的深入推进,高职院校亟待改变教学现状,借助互联网技术,不断探索新的教学模式,提高教学的有效性,因而对高职“医护英语”教学提出了更高要求。为此,教师应当加强对教学经验的总结,紧跟时代发展步伐,探索实施“互联网+医护英... 详细信息

随着新课改的深入推进,高职院校亟待改变教学现状,借助互联网技术,不断探索新的教学模式,提高教学的有效性,因而对高职“医护英语”教学提出了更高要求。为此,教师应当加强对教学经验的总结,紧跟时代发展步伐,探索实施“互联网+医护英语”的教育模式,提高教学的有效性,实现教学效果事半功倍。对“互联网+医护英语”教学模式进行了阐述,分析了教学方法与设计思路,希望对高职高专“医护英语”教学改革具有积极参照作用。

关键词： “互联网+” 高职高专医护英语教学模式

医学院校医护英语课程建设的现状分析和路径构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海外英语 2022年第9期 151-153页

作者：王忠霞王晓岚邓睿安徽中医药高等专科学校基础教学部安徽芜湖241000

医学院校医护英语在提高医学专业学生的职业素养和增强其就业能力方面有着重要的作用。为了进一步推进当前医护英语课程建设,本研究以安徽中医药高等专科学校为样本,对医护英语课程建设的现状进行了实证调研,分析当前医护英语课程建设... 详细信息

医学院校医护英语在提高医学专业学生的职业素养和增强其就业能力方面有着重要的作用。为了进一步推进当前医护英语课程建设,本研究以安徽中医药高等专科学校为样本,对医护英语课程建设的现状进行了实证调研,分析当前医护英语课程建设的必要性和重要性。在此基础之上,该研究尝试构建将医护英语融入公共英语常规教学的有效路径,探索当前医学院校医护英语教学新模式。

关键词：医护英语课程建设现状分析路径构建

基于ELAN软件的多模态语料库的构建研究——以医护英语为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽电气工程职业技术学院学报 2022年第1期27卷 118-122页

作者：蔡莹宣城职业技术学院电大工作处安徽宣城242000

医护英语多模态语料库依据音频、视频等素材能够客观真实地展现语言使用的全貌,成为提升医护英语教学的重要改革方向。医护英语专业词汇多、更新快,教学过程中需要加以图释、融入情境,因此构建小型医护英语多模态语料库对于服务医护英... 详细信息

医护英语多模态语料库依据音频、视频等素材能够客观真实地展现语言使用的全貌,成为提升医护英语教学的重要改革方向。医护英语专业词汇多、更新快,教学过程中需要加以图释、融入情境,因此构建小型医护英语多模态语料库对于服务医护英语教学具有重要的辅助作用。文章从构建多模态语料库的理论基础着手,基于ELAN多模态标注软件6.0版本辅助,分析和探究了医护英语多模态语料库的应用价值和实际教学实践中的具体操作,从而为辅助医护英语教学开辟了一条崭新的道路。

关键词：医护英语多模态语料库 ELAN 标注

高职医护英语课程思政实施效果调查分析与改进对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学园 2023年第3期16卷 7-9页

作者：顾兼美江苏省南通卫生高等职业技术学校江苏南通226000

医护英语是面向医药卫生类专业学生开设的专门用途英语(English for Special Purpose,简称ESP)课程。医护英语课程思政实践有助于实现立德树人的根本任务。通过对学校教师和学生进行问卷调查和访谈,发现有的教师对课程思政的概念理解不... 详细信息

医护英语是面向医药卫生类专业学生开设的专门用途英语(English for Special Purpose,简称ESP)课程。医护英语课程思政实践有助于实现立德树人的根本任务。通过对学校教师和学生进行问卷调查和访谈,发现有的教师对课程思政的概念理解不够准确,医护英语课程思政的实施效果有待提高。结合学生需求,提出高职医护英语课程思政实践的改进对策:增强教师的思政育人意识、提高思政教学能力,创新思政教学方式、激发学生的学习兴趣,构建思政评价体系、确保思政教学效果等。

关键词：医护英语课程思政

基于职业英语能力培养的医护英语实训课程改进

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学园 2023年第32期16卷 73-75页

作者：李焱江苏省南通卫生高等职业技术学校基础部江苏南通226000

通过改变传统高职护理专业医护英语理论课堂教学模式,将英语知识融入护理程序中,设置医护英语实训课程,创设职业情景,营造职业氛围,通过医护英语在护理程序、社区服务、信息化情景模拟交流等职业场景的应用,让学生在实训过程中学会用英... 详细信息

通过改变传统高职护理专业医护英语理论课堂教学模式,将英语知识融入护理程序中,设置医护英语实训课程,创设职业情景,营造职业氛围,通过医护英语在护理程序、社区服务、信息化情景模拟交流等职业场景的应用,让学生在实训过程中学会用英语沟通,提升学生的护理英语能力。调查发现,设置医护英语实训课程后,学生的二级医护英语水平考试合格率及医护英语期末考试成绩均较传统课堂教学有显著提升(P医护英语实训课程能使学生把英语知识运用于实际场景中,有效地提升学生的护理英语能力。

关键词：职业英语能力医护英语实训课程

医学高等专科学校“医护英语”网络课程开发研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育教学论坛 2022年第30期 157-160页

作者：刘婷婷白城医学高等专科学校公共教育学院吉林白城137000

为进一步提高医护英语教学水平,以“医护英语”课程为例,设计一种新型有效的网络课程开发模式。首先,在调查医护工作岗位对英语需求的前提下,针对“医护英语”课程教学现状,提出新的课程开发目标及设计理念;其次,根据课程开发流程,从网... 详细信息

为进一步提高医护英语教学水平,以“医护英语”课程为例,设计一种新型有效的网络课程开发模式。首先,在调查医护工作岗位对英语需求的前提下,针对“医护英语”课程教学现状,提出新的课程开发目标及设计理念;其次,根据课程开发流程,从网络平台要求、多模态课程设计、学习者的确定、教师的确定、任务型教学、平台设计与使用等方面入手,对“医护英语”网络课程的科学开发提出具有建设性的建议。希望通过这次研究,为高校相关教育工作者提供有益的借鉴和参考。

关键词：医学高等专科学校医护英语网络课程开发