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医学伦理学教育的人文关怀之维

锦州医科大学学报（社会科学版） 2023年第1期21卷 60-65页

作者：魏泽文王兆良陈鑫安徽医科大学马克思主义学院安徽合肥230032 安徽医科大学临床医学院安徽合肥230012 安徽医科大学人文医学学院安徽合肥230032

人文关怀是医学伦理学教育的核心价值取向和实践原则,主要体现在对生命本身的关注。生命作为人类存在的根本条件和前提,理应成为医学伦理学教育的人学内核。医学伦理学教育彰显人文关怀不仅是其内在诉求,也是思想政治教育的价值理念和... 详细信息

人文关怀是医学伦理学教育的核心价值取向和实践原则,主要体现在对生命本身的关注。生命作为人类存在的根本条件和前提,理应成为医学伦理学教育的人学内核。医学伦理学教育彰显人文关怀不仅是其内在诉求,也是思想政治教育的价值理念和精神追求的要求。在课程思政的背景下,医学伦理学教育需以马克思主义生命观为指导思想,教育医学生尊重生命、体悟生命,最后促使他们怀着仁爱之心,以正确的生命理念来救治生命,并在这一过程中彰显对生命本身的人文关怀。

关键词：医学伦理学教育人文关怀马克思主义生命观教育课程思政医学生

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医学生医学伦理学教育的困境及对策

医学与哲学（A） 2016年第6期37卷 72-74页

作者：刘学文刘馨康丽勇锦州医科大学附属第一医院神经内科辽宁锦州121001 锦州医科大学学生处辽宁锦州121001

医学伦理学是保证医疗卫生事业健康发展的因素,对医学伦理学教育的重要性、教育形式及认同感的影响因素进行问卷调查,调查显示,学生最认可的医学伦理学教育方式是临床教师言传身教,最不认可的是公共思想品德课程;对医学伦理学的认可受... 详细信息

医学伦理学是保证医疗卫生事业健康发展的因素,对医学伦理学教育的重要性、教育形式及认同感的影响因素进行问卷调查,调查显示,学生最认可的医学伦理学教育方式是临床教师言传身教,最不认可的是公共思想品德课程;对医学伦理学的认可受社会因素、学校因素、医学生个人多种因素影响。并结合结果剖析目前医学伦理学教育存在的体制死板、师资力量匮乏、社会实践活动少等问题,提出树立正面的榜样以培养高尚的医学伦理学意识、加强医学伦理学教育类课程的建设、增加实践教学、发挥教师言传身教等方法,以提高医学生医学伦理学教育的质量。

关键词：医学生医学伦理学教育教育困境

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医学伦理学教育的进展:教学方法和评价

国外医学（医学教育分册） 2002年第2期23卷 34-37,40页

作者：申逸彬

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诊断学教学中的医学伦理学教育

广西医科大学学报 2008年第S1期25卷 278-280页

作者：赖铭裕广西医科大学第一临床医学院老年消化内科南宁530021

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医学伦理学教育的进展:目标和内容

复旦教育论坛 2002年第1期 1-5页

作者：申逸彬 200042

医学伦理学在医学教育领域中的存在已有 2 50 0余年的历史 ,但是 ,把医学伦理学正式列入医学课程还仅仅是近 30年的事情。当代的医学伦理学源于北美 ,其目的是发展学生的价值观、社会观和医疗实践所必需的人际沟通技能。医学伦理学的形... 详细信息

医学伦理学在医学教育领域中的存在已有 2 50 0余年的历史 ,但是 ,把医学伦理学正式列入医学课程还仅仅是近 30年的事情。当代的医学伦理学源于北美 ,其目的是发展学生的价值观、社会观和医疗实践所必需的人际沟通技能。医学伦理学的形成是基于医学专业和社会对医生个人素质和人文敏感性的关注 ;对医学生选择和通过教育引发的社会化和犬儒主义的关心 ;以及对临床前医学教育过度自然科学化的关注。作为这一趋势的一部分 ,人们承认医学伦理学教育应当正式列入医学课程 ,要求在传统的带徒式医学教育模式中 ,在医生和他们的学生中间 ,更多地由有教养的人渗入各种价值观 ,这就是1 970年前的美国和 1 987年前英

关键词：医学伦理学教育英国大不列颠及北爱尔兰联合王国医学生医学课程

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建设符合中国国情的医学伦理学教育体系

中国医学伦理学 2005年第1期18卷 25-27页

作者：伍天章广州医学院广东广州510182

如何建设符合中国国情的医学伦理学教育体系,是当今医学伦理学教育中亟待解决的问题。文章概括分析了医学伦理学教育的现状,提出建设符合中国国情的医学伦理学教育体系应具有的目的、内容、方法和体制。

关键词：医学伦理学教育医学伦理学教育体系和目的

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日本住院医师培训期的医学伦理学教育

复旦教育论坛 1999年第1期 23-26+34页

作者：申逸彬上海医科大学!200032

近10年来,日本的研究人员曾对临床实践中的医学伦理学问题进行了广泛的研究,结果表明,有些日本的医生不愿从病人中获取有信息依据的反应,他们没有认识到把真实的病情告知病人是医疗实践的常规;有些医生坚持对终晚期患者采用维持生命的... 详细信息

近10年来,日本的研究人员曾对临床实践中的医学伦理学问题进行了广泛的研究,结果表明,有些日本的医生不愿从病人中获取有信息依据的反应,他们没有认识到把真实的病情告知病人是医疗实践的常规;有些医生坚持对终晚期患者采用维持生命的治疗措施,尽管患者不希望这样做.其他作者也证明,患者希望医生向他们透露医疗信息和给予自决权,尽管每一患者对这方面的态度很不相同.

关键词：医学伦理学教育回答住院医师医学生日本

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节约医疗——医学伦理学教育需要强化的观念

中国医学伦理学 2005年第5期18卷 21-23页

作者：沈秀敏程乐森潍坊医学院人文社科系山东潍坊261042

节约医疗是建设节约型社会的题中应有之义,节约医疗是医疗卫生事业健康发展的必然要求,节约医疗是医学伦理学教育的重要内容,节约医疗的伦理教育有其具体的内涵。在构建和谐社会、建设节约型社会的过程中,需要进一步强化节约医疗的伦理... 详细信息

节约医疗是建设节约型社会的题中应有之义,节约医疗是医疗卫生事业健康发展的必然要求,节约医疗是医学伦理学教育的重要内容,节约医疗的伦理教育有其具体的内涵。在构建和谐社会、建设节约型社会的过程中,需要进一步强化节约医疗的伦理观念教育,提高医务工作者和医学生的节约医疗意识,这是当前医学伦理学教育的重要课题。

关键词：节约医疗医学伦理学教育观念

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美国医学伦理学教育现状

中国医学伦理学 1993年第4期 43-44页

作者：刘松徐州医学院

美国医学伦理学教育是在过去的20多年中逐渐建立起来的。随着现代医学的不断发展,在美国,医学伦理学作为一门独立的学科已建立了较为完善的教育体系。现在作以简介,以供国内读者参考。 1 医学伦理学的产生和建立医学伦理学是一门教授学... 详细信息

美国医学伦理学教育是在过去的20多年中逐渐建立起来的。随着现代医学的不断发展,在美国,医学伦理学作为一门独立的学科已建立了较为完善的教育体系。现在作以简介,以供国内读者参考。 1 医学伦理学的产生和建立医学伦理学是一门教授学生如何处理医生与病人的关系、医生与同事的关系、医生同社

关键词：医学伦理学教育伦理学医学院校文学高等专业学校医学伦理学教学模拟病人美利坚合众国北美洲美国