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从《红楼梦》看清代医事法律制度

公民与法（综合版） 2023年第4期 43-44页

作者：张景卫不详

医生虽不是《红楼梦》的核心角色,但书中多处医事却是推动故事情节发展的重要内容。在第十回、第五十一回、第八十回和第一百零二回,医疗事件甚至成为回目,作为该回内容的核心提要。文学作品是社会现实的反映,通过《红楼梦》中的医事情... 详细信息

医生虽不是《红楼梦》的核心角色,但书中多处医事却是推动故事情节发展的重要内容。在第十回、第五十一回、第八十回和第一百零二回,医疗事件甚至成为回目,作为该回内容的核心提要。文学作品是社会现实的反映,通过《红楼梦》中的医事情节,可以窥见清代医事法律制度的概况。

关键词：《红楼梦》文学作品医事法律医疗事件回目核心角色故事情节清代

医事法律专业创新实践教学方式的转型——以司法医学鉴定实践教学为视角

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中国卫生事业管理 2014年第5期31卷 371-373页

作者：王海容泸州医学院四川泸州646000

司法医学鉴定实践教学有利于医事法律专业学生实践能力的提高,有利于学生职业化素养的形成,有利于医事法律专业的教学改革,有利于推进科学研究。因此,拥有司法医学鉴定机构并开设有医事法律专业的高校,应充分利用这一实践平台和资源,并... 详细信息

司法医学鉴定实践教学有利于医事法律专业学生实践能力的提高,有利于学生职业化素养的形成,有利于医事法律专业的教学改革,有利于推进科学研究。因此,拥有司法医学鉴定机构并开设有医事法律专业的高校,应充分利用这一实践平台和资源,并从观念、基础建设、人才、体制等方面给予保障和支持。

关键词：医事法律实践司法医学鉴定

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医事法律复合型人才培养模式的探索与践行

中国卫生事业管理 2010年第8期27卷 552-553,559页

作者：汪丽青张新华杨自根滨州医学院医学人文学院山东烟台264003

我国高等院校积极探索医事法律交叉专业,符合教育自身的发展规律和社会发展的需要。然而,作为一个朝阳专业,医事法律专业在发展中存在很多难题。科学地确定人才培养目标、优化课程体系、改进培养途径、完善培养方案,是实现医事法律本科... 详细信息

我国高等院校积极探索医事法律交叉专业,符合教育自身的发展规律和社会发展的需要。然而,作为一个朝阳专业,医事法律专业在发展中存在很多难题。科学地确定人才培养目标、优化课程体系、改进培养途径、完善培养方案,是实现医事法律本科人才培养模式创新的关键。

关键词：医事法律培养模式践行

医事法律专业实践课程设置模式探索——以模拟法庭课程设计为视角

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中国卫生事业管理 2009年第10期26卷 689-691页

作者：陶然石悦王云鹏大连医科大学辽宁大连116044

随着医疗纠纷矛盾日益突出,成为影响和谐社会的"不和谐音符",医事法律专业越来越多的为各高等院校开设,专门为解决医事纠纷培养专业人才。医事法律专业不同于传统法学专业,要求在医事法律专业的教学模式中更加重视实践环节,模拟法庭是... 详细信息

随着医疗纠纷矛盾日益突出,成为影响和谐社会的"不和谐音符",医事法律专业越来越多的为各高等院校开设,专门为解决医事纠纷培养专业人才。医事法律专业不同于传统法学专业,要求在医事法律专业的教学模式中更加重视实践环节,模拟法庭是重要的实践教学模式之一,医事法律专业培养目标要求对模拟法庭进行独特设计。

关键词：医事法律实践教学模拟法庭课程设计

职业伦理视角下医事法律人才道德素养培育研究

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医学与哲学（A） 2016年第6期37卷 79-82页

作者：罗刚刘世彧刘霞西南医科大学法学院四川泸州646000

当前,医事法律人才伦理道德教育存在目标不明确、内容不统一、方法落后等诸多问题,导致医事法律人才的道德素养整体不高。在医患纠纷高发的时代背景下,应将"以人为本"作为医事法律专业伦理道德教育的基础理念和核心要求,培养专业人才对... 详细信息

当前,医事法律人才伦理道德教育存在目标不明确、内容不统一、方法落后等诸多问题,导致医事法律人才的道德素养整体不高。在医患纠纷高发的时代背景下,应将"以人为本"作为医事法律专业伦理道德教育的基础理念和核心要求,培养专业人才对人尊重、人文关怀、公平正义、特别有耐心和高度责任感等道德素养。在此基础上,结合伦理道德教育实践,提出了明确伦理道德教育目标、加强课程和教材建设、强化教育队伍建设以及改进教育途径和方法等具体思路,力求培养出具有较高道德水准的医事法律人才,以期进一步促进医药卫生法治建设。

关键词：医事法律职业伦理道德素养以人为本

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论我国医学院校医事法律复合型人才的培养

医学与哲学（A） 2007年第12期28卷 55-56页

作者：黄敏王安富石悦李连宏杨晓云大连医科大学辽宁大连116027

我国医学院校积极探索建立医事法律交叉学科专业,培养医事法律复合型人才,符合科学教育自身发展规律,适应了我国社会发展的时代需要。培养医事法律复合型人才是一项系统工程,其中科学地确定人才培养目标、人才基本素质和人才培养模式是... 详细信息

我国医学院校积极探索建立医事法律交叉学科专业,培养医事法律复合型人才,符合科学教育自身发展规律,适应了我国社会发展的时代需要。培养医事法律复合型人才是一项系统工程,其中科学地确定人才培养目标、人才基本素质和人才培养模式是成功培养医事法律复合型人才的关键。

关键词：交叉学科医事法律复合型人才

“一结·两线·多强”的医事法律人才培养模式

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医学与哲学（A） 2008年第11期29卷 78-79页

作者：王安富黄敏石悦陶然高其明大连医科大学辽宁大连116044

医事法学被誉为我国医学院校的'朝阳'专业.这一专业充满活力的根源在于医学与法学这两个最古老学科的现代交融,这种'联姻'不仅催生了新兴学科--医事法学的诞生,而且赋予了当代高等教育机构新的使命--医事法律人才的培养.医事法律人才培... 详细信息

医事法学被誉为我国医学院校的'朝阳'专业.这一专业充满活力的根源在于医学与法学这两个最古老学科的现代交融,这种'联姻'不仅催生了新兴学科--医事法学的诞生,而且赋予了当代高等教育机构新的使命--医事法律人才的培养.医事法律人才培养目标、人才规格、人才培养方式构成了学者们在实现这一重大使命中研究的最基本问题.本文提出的'一结·两线·多强',力图为医事法律人才的培养寻找到理想的模式.

关键词：人才培养模式医事法律高等教育机构人才培养目标医学院校新兴学科法学

医学院校医事法律专业学生医学人文精神培育研究

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医学院校医事法律专业学生医学人文精神培育研究

作者：李枞大连医科大学

学位级别：硕士

对于医疗纠纷的频频发生,社会各界早已提出解决方案并加以实施。培养专业的医事法律人才一直是解决这一社会问题的重要措施。然而,近年来医疗纠纷的发生率却有增无减。尽管造成这一现象的原因很多,并不能仅靠培养专业的医事法律人才这... 详细信息

对于医疗纠纷的频频发生,社会各界早已提出解决方案并加以实施。培养专业的医事法律人才一直是解决这一社会问题的重要措施。然而,近年来医疗纠纷的发生率却有增无减。尽管造成这一现象的原因很多,并不能仅靠培养专业的医事法律人才这一种方式进行解决,但是,我们仍然有必要思考专业人才的培养是否真的能够满足社会的需求,在培养专业人才的过程中是否存在不足之处。医事法律专业的学生毕业后大都从事具有医法相结合性质的工作,这些工作的共同特点在于工作人员始终维护自身所代表的一方的利益。进而导致医方仍不同情患方,患方仍不理解医方,医患矛盾继续恶化的结果。如果医事法律专业人才能在了解医学的本质,具备医学人文精神的基础上从事这类工作,结果将大不相同。医学人文精神是人文精神在医学领域的体现,是以人类的身心健康生存的可持续发展为价值理想,一切医学活动都应是这种价值理想的物化和对象化的一种精神存在。医学人文精神的培育,是指通过一系列有目的的训练,使得受培育者真正自发地关注人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来的健康幸福,关注人类身心健康和自然、社会与人之间的和谐互动及可持续发展。机械式地获取医学人文知识,完成课时,修满学分并不是这一系列训练的目的,其真正目的在于使得受培育者在学习人文知识的同时,能够于内心深处积淀出关于生命、健康以及死亡、疾病的正确观念,真正理解医学的含义,并发自内心地关爱生命,理解病人。本文从医学院校医事法律专业学生医学人文精神的培育出发,着眼当前实际,从观念确立、课程设置、临床教学、师资力量等方面探讨医学院校在医事法律专业学生的医学人文精神培育方面存在的不足。即缺乏培育医事法律专业学生医学人文精神的观念,人才培养目标和实践均缺乏医学人文精神观念;课程体系中医学和医学人文课程较少,医学课程为该专业的辅助课程,且缺乏医学人文课程;临床实习缺乏医学人文精神的培育,医事法律专业学生缺少直接与患者接触的机会;缺乏具备医学人文精神的师资力量,医学教师自身缺乏医学人文精神,没有医学知识的法学教师对医学人文精神的培育更是陌生。为解决医事法律专业人才在处理医疗纠纷、调节医患关系中出现的问题,需要加强该专业学生的医学人文精神培育。医学人文精神培育是现代高等医学院校医事法律专业发展的必然要求,是现代医学模式和医学发展的必然要求。因此,要提高认识,不断加强医学人文观念培育,构建完善的医学人文课程体系,加强临床实习阶段的医学人文精神的培育,加强教师队伍建设。最终唤起人们的重视,实现医事法律专业学生的医学人文精神与法律职业精神并重的局面。

关键词：医事法律医学人文精神医学人文精神培育

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医事法律专业法学课程案例教学法刍议

辽宁医学院学报（社会科学版） 2007年第1期5卷 39-41页

作者：王丹丹辽宁医学院辽宁锦州121002

随着卫生法制建设的不断健全和发展,我国对医药卫生与法学相结合的新型学科专业人才的培养越来越重视。高等医学院校医事法律专业的法律教学内容在不断更新,法律课程的教学手段和方式也应与时俱进。我们把案例教学法运用于医事法律学生... 详细信息

随着卫生法制建设的不断健全和发展,我国对医药卫生与法学相结合的新型学科专业人才的培养越来越重视。高等医学院校医事法律专业的法律教学内容在不断更新,法律课程的教学手段和方式也应与时俱进。我们把案例教学法运用于医事法律学生法学课程的教学中,取得了良好的效果。

关键词：医事法律法学课程案例教学法