检索结果-南通市图书馆

物流技术 2013年第6期32卷 282-285页

作者：余名宪浙江经济职业技术学院浙江杭州310018

鉴于区域资源共享的高职院校物流实训基地对高职院校物流管理人才培养的重要性,以浙江经济职业技术学院物流实训基地为例,详细介绍了该实训基地的运行与管理机制,并针对实践中存在的问题提出了相应的改进措施。

关键词：区域共享物流实训基地运行与管理机制

医疗信息院内交互与区域共享的架构及其技术研究

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生物医学工程学杂志 2014年第4期31卷 788-792页

作者：董方杰蒲立新曲建明胡建平电子科技大学自动化学院成都611731 卫生部统计信息中心北京100044 成都金盘电子科大多媒体技术有限公司成都610054

由繁多的医疗业务系统搭建而成的医院信息化架构,正在遭遇"信息孤岛"问题,医院内部各个业务系统相互异构,难成一体。如何实现患者有效医疗信息在医院内部的无障碍交互且进一步完成患者纵向诊疗信息的区域内互通共享,已成为医疗信息化建... 详细信息

由繁多的医疗业务系统搭建而成的医院信息化架构,正在遭遇"信息孤岛"问题,医院内部各个业务系统相互异构,难成一体。如何实现患者有效医疗信息在医院内部的无障碍交互且进一步完成患者纵向诊疗信息的区域内互通共享,已成为医疗信息化建设过程中亟待解决的问题。本文参考IHE技术框架,立足于HL7标准,阐述了医疗信息院内交互与区域共享的整体架构,详细说明了离散的患者医疗信息从分布于不同医院的各个业务系统到通过信息交换平台进行院内交互再到集中存储于区域临床数据库(CDR)并得以通过Portal技术完整展示和共享的全过程。

关键词：医疗信息化 HL7 CDA 区域共享临床数据库 Portal

区域共享课程开发中教师团队合作的优化策略研究 ——以上海市J区初中音乐课程为例

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区域共享课程开发中教师团队合作的优化策略研究 ...

作者：李子秋华东师范大学

学位级别：硕士

为了进一步提高区域内教育教学水平以及学科教师的专业素养,开展教师团队合作活动是区域化教研的必要环节,这对丰富区域共享的教学资源也具有重大的意义。在此基础之上,随着国家各方面的全面发展,我国的义务教育阶段受到广泛关注,国家... 详细信息

为了进一步提高区域内教育教学水平以及学科教师的专业素养,开展教师团队合作活动是区域化教研的必要环节,这对丰富区域共享的教学资源也具有重大的意义。在此基础之上,随着国家各方面的全面发展,我国的义务教育阶段受到广泛关注,国家和地方教育行政部门也对新时期的教师队伍建设给予高度的重视,社会、学校以及家长对教师教学专业化的期望也不断加强,因此教师们必须加快专业发展的脚步。但在我国现有的音乐教师团队合作中,大多以学校内部的教研合作为主,区域化、片辖区内部的教师团队合作较少,合作的构建方式不够全面。本研究以开发上海市J区初中音乐学科的区域共享课程为例,分析上海市J区初中音乐教师的团队合作现状,结合相关问卷以及访谈的数据进行综合梳理,提炼出开发共享课程过程中教师团队合作存在的问题,笔者尝试从区域教师团队合作内部的教师层面以及区域教师团队合作管理机制层面来进行阐释。笔者结合团体动力理论以及学习型组织理论指出造成区域教师合作问题的成因。从教师团队内部方面来说,J区初中音乐教师的人员结构不均衡、教师团队具体分工不明确、合作缺乏教研时间和场所以及团队成员参与权限未落实是主要成因。从区域教师团队组织层面来说,存在区域内的学科教研缺乏专业指导、合作过程缺乏反馈渠道以及评价激励机制不能服众的问题。由此笔者明确教师团队合作的优化原则:指定共同的团队目标、按教师专长明确分工、定期开展专家指导周、以积极态度解决问题以及落实及时的回馈反思。最后为本研究提出区域教师团队合作的优化策略。首先需要提升教师个体对团队合作的认知水平:明确团队合作的模式、加强教师群体的沟通、激发教师学习内驱力、增强团队合作凝聚力以及树立音乐教师学科自信;其次加强区域各学校的协作与支持:开展课程建设专业指导、规范音乐教师专业培训以及重建区内团队教研模式;最后改进团队合作的区域保障机制:健全区域音乐学科的评价机制、重整多样的校区市级展示平台以及区教育部门直接部署教研任务。

关键词：教师团队合作区域共享优化策略

区域共享型实训基地建设研究 ——以北京职业教育为例

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区域共享型实训基地建设研究 ——以北京职业教育为例

作者：刘友祝湖南师范大学

学位级别：硕士

加强实训基地建设是职业教育的重要环节。本论文通过对北京实训实地的调研,针对建设区域共享型实训基地进行了深入研究。研究目的是在通过对区域共享型实训基地进行理论探讨的基础上,结合北京职业教育实训基地存在的问题,提出了区域共... 详细信息

加强实训基地建设是职业教育的重要环节。本论文通过对北京实训实地的调研,针对建设区域共享型实训基地进行了深入研究。研究目的是在通过对区域共享型实训基地进行理论探讨的基础上,结合北京职业教育实训基地存在的问题,提出了区域共享型实训基地建设的思路与对策。本论文采用了调查法、文献资料研究法和比较研究法等研究方法。第一部分,在界定了区域共享型实训基地相关概念内涵的基础上,总结了关于此类实训基地建设的研究和成果,论述了该类基地建设的研究意义;第二部分运用区域经济与职业教育的理论,对区域共享型实训基地的建设和运行做出了需求性与可行性分析,并对基地的特点、定位、主要任务和建设原则进行了研究;第三部分通过实地调研,客观分析了北京现有实训基地的运行现状,对其存在的现实问题和原因进行了分析;第四部分结合理论和北京实训基地的现实问题,提出区域共享型实训基地的对策,建设对策涵盖了实训基地的运行模式、管理体制、运行特点、师资建设,以及在该实训基地里政府、企业、学校三方担负的角色和社会服务体系的建设。本文研究意义在于理论上丰富了职业教育实训基地建设的相关理论,实践中为相关部门关于实训基地建设与运行提供参考性意见。

关键词：区域共享实训基地问题对策

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片上多核处理器的区域共享的双粒度目录

高技术通讯 2015年第7期25卷 669-676页

作者：曾露陈新科王焕东计算机体系结构国家重点实验室(中国科学院计算技术研究所)北京100190 中国科学院计算技术研究所北京100190 中国科学院大学北京100049 龙芯中科技术有限公司北京100190

研究了双粒度目录(DGD)下片上多核处理器的访存行为以及DGD对不同共享行为的目录开销,以进一步降低DGD结构的面积开销。针对DGD需要为共享缓存区域创建额外的块目录项的问题,提出了创新的区域共享的双粒度目录(RSDGD)结构。该结构可用... 详细信息

研究了双粒度目录(DGD)下片上多核处理器的访存行为以及DGD对不同共享行为的目录开销,以进一步降低DGD结构的面积开销。针对DGD需要为共享缓存区域创建额外的块目录项的问题,提出了创新的区域共享的双粒度目录(RSDGD)结构。该结构可用一个区域共享目录项同时维护最多3个共享者共享同一个缓存区域的一致性,从而能有效减少所需的块目录项数量,降低总的目录开销。实验结果表明,和原有的DGD相比,该结构平均减少了25%的目录空间需求,而仅产生了不到0.6%的性能损失。该结构有效地降低了芯片的面积开销,提高了目录结构的可伸缩性。

关键词：双粒度目录(DGD) 片上多核处理器缓存一致性区域共享目录一致性协议访存优化

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高校教学资源区域共享调查与思考

高等工程教育研究 2010年第3期58卷 97-102页

作者：郑春龙邵红艳宁波大学设备与实验室

通过建立各种教学联合体,有组织地在高校集中地区开展课程互选、跨校辅修专业、师资互聘等常态化区域教学资源共享活动始于上世纪九十年代。在过去十几年中,我国高校在课程、专业和师资等共享方面取得了良好的效果,获得了许多成功的经... 详细信息

通过建立各种教学联合体,有组织地在高校集中地区开展课程互选、跨校辅修专业、师资互聘等常态化区域教学资源共享活动始于上世纪九十年代。在过去十几年中,我国高校在课程、专业和师资等共享方面取得了良好的效果,获得了许多成功的经验。针对覆盖面窄、层次浅、质量不高等共享存在的问题,提出了从发展战略高度重视高校教学资源区域共享、努力推进优质教学资源的建设与区域共享、建立有利于教学资源区域共享的激励与约束长效机制等有利于提高区域共享效果的若干对策建议。

关键词：高等学校教学资源区域共享

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档案信息资源区域共享服务研究

档案学研究 2012年第5期 35-38页

作者：吕元智上海师范大学人文与传播学院档案学系上海200234

本文在介绍档案信息资源区域共享服务典型案例的基础上,探讨了档案信息资源区域共享服务的内涵及其意义,并从顶层设计、管理与协调机制构建以及信息系统开发等层面分析了档案信息资源区域共享服务实现的基础。

关键词：档案信息资源区域共享顶层设计

地方高校会计学高层次教师资源区域共享:思路及实施

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财会月刊 2021年第14期 82-87页

作者：李长爱刘襄生湖北经济学院会计学院武汉430205 中南财经政法大学会计学院武汉430073

我国高校会计学专业各层次在校学生人数众多,师资力量整体不足,高校之间会计学高层次教师抢人大战时有发生,地方高校在人才竞争中处于明显劣势。虽然全国各省市均推出了相应的高层次人才计划项目,但从会计学类学者计划的实施情况来看,... 详细信息

我国高校会计学专业各层次在校学生人数众多,师资力量整体不足,高校之间会计学高层次教师抢人大战时有发生,地方高校在人才竞争中处于明显劣势。虽然全国各省市均推出了相应的高层次人才计划项目,但从会计学类学者计划的实施情况来看,符合条件的申请者数量少,入选者作用未能有效发挥。基于此,提出通过搭建地方高校区域会计学高层次师资共享平台解决上述问题,并对平台搭建及运行方案提出构想思路,以期对缓解地方高校高层次会计学教师急缺问题有所助益。

关键词：地方高校会计学高层次教师资源区域共享

教育均衡发展与学前教育资源的区域共享——思明区学前教育片区管理的实践与反思

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学前教育研究 2005年第10期 13-15页

作者：何佩芳厦门市思明区教育局初教科 361009

树立教育均衡发展观,对于我区学前教育,特别是民办学前教育持续、健康发展,对于维护社会稳定有十分重要的现实意义。从不均衡到均衡,是教育发展的内部矛盾斗争,也是推动区域教育发展的动力。本文总结了思明区片区管理的有效经验及其存... 详细信息

树立教育均衡发展观,对于我区学前教育,特别是民办学前教育持续、健康发展,对于维护社会稳定有十分重要的现实意义。从不均衡到均衡,是教育发展的内部矛盾斗争,也是推动区域教育发展的动力。本文总结了思明区片区管理的有效经验及其存在的不足,以期为促进区域教育均衡发展提供一些思路。

关键词：教育均衡发展学前教育教育资源区域共享思明区片区管理厦门市

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高校科研设备的区域共享研究

中国高校科技 2011年第6期 23-24页

作者：左崇良蒋纯谷广东纺织职业技术学院广东佛山528041

广佛同城化与珠三角经济一体化要求高校科技资源一体化,高校科技资源整合共享面临着重大机遇与挑战。立足科研设备共享共用不足的现状,高校科研设备的区域共享平台建设需进一步明确共享思路,谋求区域整体效益最高;创建信息共享平台,提... 详细信息

广佛同城化与珠三角经济一体化要求高校科技资源一体化,高校科技资源整合共享面临着重大机遇与挑战。立足科研设备共享共用不足的现状,高校科研设备的区域共享平台建设需进一步明确共享思路,谋求区域整体效益最高;创建信息共享平台,提高技术和管理队伍专业水准,为实现共享提供信息和人才支撑;建立优质科研设备资源有偿使用机制,实现区域科技资源一体化。

关键词：高校科研设备区域共享广佛同城资源配置优化