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化虚为实知行台一泉州宗教界弘扬爱国主义传统取得实效

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中国宗教 2021年第8期 44-45页

作者：中共泉州市委统战部泉州市民宗局中共泉州市委统战部泉州市民宗局

泉州素有“世界宗教博物馆”之称,宗教历史悠久,多元宗教兼容,五大宗教俱全。泉州宗教界历来有深厚的爱国主义优良传统,弘一大师“念佛不忘救国”的主张,是近代史上爱国爱教的最强音;晋江草庵寺借“百两黄金”支持闽赣边军事行动的故事... 详细信息

泉州素有“世界宗教博物馆”之称,宗教历史悠久,多元宗教兼容,五大宗教俱全。泉州宗教界历来有深厚的爱国主义优良传统,弘一大师“念佛不忘救国”的主张,是近代史上爱国爱教的最强音;晋江草庵寺借“百两黄金”支持闽赣边军事行动的故事,被传为宗教界弘扬爱国大义的美谈。近年来,泉州宗教界高举爱国爱教伟大旗帜,注重爱国主义日常教育,丰富爱国主义思想内涵,突出爱国主义感染教育,并将爱国主义转化为服务社会的实际行动,化虚为实、知行合一,弘扬爱国主义传统取得新的成效。

关键词：爱国主义思想爱国主义传统爱国爱教知行合一多元宗教弘一大师宗教界化虚为实

以小见大化虚为实——由读第23届“圣陶杯”作文大赛获奖作品想到的……

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中学语文教学 2017年第10期 47-52页

作者：王小民中国作家协会

当今作文教学中，命题呈现多样的形式，其中又有“大题””与“小题”、虚幻与现实、抽象与具体之分。有时因为“小题”的限定性，会使学生写作起来束手束脚，不免拘谨；有时因为“大题”的开放性，又会让学生的文章泛泛而谈，显得松散... 详细信息

当今作文教学中，命题呈现多样的形式，其中又有“大题””与“小题”、虚幻与现实、抽象与具体之分。有时因为“小题”的限定性，会使学生写作起来束手束脚，不免拘谨；有时因为“大题”的开放性，又会让学生的文章泛泛而谈，显得松散。解决这些问题的有效办法，就是尝试在构思和写作时以小见大，化虚为实，或说是小题大做。大题小做。

关键词： “圣陶杯”作文小题大做化虚为实

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小处入手化虚为实

瞭望 2000年第26期 20-21页

作者：曹光晖胡衡通

农村思想政治工作的着力点，离不开为农民服务为农民办实事；从具体事情抓起，解决农民迫切需要解决的问题一谈起思想政治工作，不少群众会皱眉头：空讲大道理，不解决实际问题；干部也挠头：思想政治工作太虚，无从下手。湖南省衡... 详细信息

农村思想政治工作的着力点，离不开为农民服务为农民办实事；从具体事情抓起，解决农民迫切需要解决的问题一谈起思想政治工作，不少群众会皱眉头：空讲大道理，不解决实际问题；干部也挠头：思想政治工作太虚，无从下手。湖南省衡南县从小处入手，化虚为实，收到了实效。“（共2页)

关键词：村民小组农村文明思想政治工作衡南县农民劳动者化虚为实村民学校

化虚为实天地宽——袁州区人武部改进工作抓基层建设的一段经历

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中国民兵 2011年第8期 30-31页

作者：赵汝成潘海吴广东不详《中国民兵》编辑部

“应付交差”惹大祸今年一季度。江西省宜春市袁州区人武部在组织一次基层工作检查时，尽管先下发了检查通知。预告了检查的具体内容和时间要求。并专门派出机关工作组下到各单位督察了工作落实情况。

关键词：人武部袁州区基层建设化虚为实经历天地基层工作检查

化虚为实成果丰连天接地前景阔——武汉市教育科研工作会在常青实验小学召开

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成才 2016年第4期 62-63页

作者：向保秀

本刊讯(记者向保秀)2016年3月24日上午,来自武汉市各区的教育局局长、市直属中小学(幼儿园)的负责人、各区教育科研规划办主任、武汉市属各高校科研处处长、部分受通报表扬的单位及个人、武汉市教育科学规划学术委员会的专家代表共150... 详细信息

本刊讯(记者向保秀)2016年3月24日上午,来自武汉市各区的教育局局长、市直属中小学(幼儿园)的负责人、各区教育科研规划办主任、武汉市属各高校科研处处长、部分受通报表扬的单位及个人、武汉市教育科学规划学术委员会的专家代表共150人参加了在武常青实验小学召开的全市教育科研工作会。本次会议由武汉市教育科学研究院副院长朱长华主持,武汉市教育局局长孟晖、武汉市教育科学研究院院长王池富、武汉市教育科学研究院党

关键词：科研规划武汉市教育局化虚为实

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化虚为实巧铸佳作

写作 2013年第24期 10-11页

作者：付敢泽萧念湖北省仙桃市胡场一中

【技法指导】写作常用的艺术手段有写"虚"和记"实"。所谓"虚",一般指作者主观具有的情和理;所谓"实",一般则指客观存在的人、事、物。前者抽象,后者具体。构思过程中,运用联想和想象,把作者主观具有的情和理诉诸客观存在的人、事、物,... 详细信息

【技法指导】写作常用的艺术手段有写"虚"和记"实"。所谓"虚",一般指作者主观具有的情和理;所谓"实",一般则指客观存在的人、事、物。前者抽象,后者具体。构思过程中,运用联想和想象,把作者主观具有的情和理诉诸客观存在的人、事、物,借助它们来叙事、抒情或说理,从而反映生活的某一方面本质,表达既定的文章中心,这种技法就是"化虚为实"。朱自清的《春》堪称典范。"春"杳然无迹,阒然无声,如何才能写出"春"来,引人入胜?于是作者首先开门见山,落墨

关键词：化虚为实技法材料作文佳作项羽消除隐患题意

化虚为实精讲精练构建高效课堂——以《VB中的循环语句》为例

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中国现代教育装备 2015年第20期 60-62页

作者：程佑寅南京市玄武区孝陵卫初级中学

若干年前,初中的VB章节是9年级的选修内容,各校的开展情况不尽相同.以我校为例,前几年在学生进入9年级之后因其他原因没有开展VB章节的教学,故相关的实践研究较少.但是2013年教材改编之后, VB章节变成教材的必修内容,并且从9年级教材提... 详细信息

若干年前,初中的VB章节是9年级的选修内容,各校的开展情况不尽相同.以我校为例,前几年在学生进入9年级之后因其他原因没有开展VB章节的教学,故相关的实践研究较少.但是2013年教材改编之后, VB章节变成教材的必修内容,并且从9年级教材提前到8年级教材的第11章,其重要意义不言而喻.如何在有限的教学时间内高效地传授编程思想,培养学生的VB程序设计能力就显得尤为重要.

关键词： VB 化虚为实精讲精练高效课堂教材改编语句程序设计能力教学时间

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化虚为实常用的三种方法

文学教育(下) 2008年第2期 108-109页

作者：刘圣堂

我们在写作文时,经常会遇到抽象甚或空洞的题目,如"奉献"、"追求"、"温馨"、"暖流"、"时光"、"幸福"、"苦难"等。这类题目如果直接从正面去写,恐怕出力不讨好,这就需要用化虚为实之法,即化抽象为具体,使抽象的、无形的、概念化的思想、... 详细信息

我们在写作文时,经常会遇到抽象甚或空洞的题目,如"奉献"、"追求"、"温馨"、"暖流"、"时光"、"幸福"、"苦难"等。这类题目如果直接从正面去写,恐怕出力不讨好,这就需要用化虚为实之法,即化抽象为具体,使抽象的、无形的、概念化的思想、感情、理念的东西转化为具体的、可感的、形象的事物。唯其如此,才能把虚拟的东西写得真实、可信,把隐寓的道理说得看得见摸得着,把抽象的意义表达得生动形象。下面具体介绍化实为虚常用的三种方法。

关键词：化虚为实花儿民歌幸福题目三种方法

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化虚为实天地宽——物化原理法

发明与创新（小学生） 2017年第7期 16-17页

作者：高超人

如果说需求是发明之母，那么科学原理就是发明之父。新产品或新技术离不开科学原理的应用，

关键词：科学原理化虚为实物化天地新技术发明