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文献类型

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馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 化知为德
  • 1 篇 德志并行
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 德育渗透
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 德育融合

机构

  • 1 篇 湖北大学
  • 1 篇 秦安县西川镇姜堡...

作者

  • 1 篇 师玲玲
  • 1 篇 颜筠

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=化知为德"
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“化知为德”：论中小学语文教学中的德育渗透
“化知为德”：论中小学语文教学中的德育渗透
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作者： 颜筠 湖北大学
学位级别：硕士
知识与德性属于两个不同维度的问题,知识是求知,德性是求善。同时,两者在一定条件下具备统一性,那就是在教育教学过程中知识与德性转化的目标是为了促进学生更好的发展。在“化知为德”的背景下探讨中小学语文教学中的德育渗透问题是基... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
化知为德，德志并行——小学语文与德育的融合
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引用
吉林教育 2024年 第28期 36-38页
作者： 师玲玲 秦安县西川镇姜堡小学
小学语文与德育的融合是大势所趋，教师需要从基本学情和教情着手，深度挖掘语文教材，找准德育的切入点，立足学生的身心发展规律及认知期待，整合多种创造性的教学对策，全面发挥语文教学的育人功能，在言传身教中营造浓厚的德育氛围... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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