检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

感悟化学魅力彰显知识价值

中学教学参考 2017年第5期 91-91页

作者：冯依龙安徽安庆市潜山县槎水镇逆水初中

教师在课堂教学中,要做好每个环节的工作,让学生能够在课堂上充分体验、感受化学的魅力所在,从而激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,促进学生综合素质的提高。

关键词：化学魅力知识价值初中化学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

优化化学实验彰显化学魅力

新课程教学（电子版） 2019年第8期 58-58页

作者：旦正加甘肃夏河县藏族中学

普通高中化学课程标准2017年版》明确指出,化学实验对化学课堂教学有着十分重要的影响.化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验,不仅能激发学生在化学学习过程中的兴趣,还能深化化学知识结构,提高课堂教学效率.因此,在教学过程... 详细信息

普通高中化学课程标准2017年版》明确指出,化学实验对化学课堂教学有着十分重要的影响.化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验,不仅能激发学生在化学学习过程中的兴趣,还能深化化学知识结构,提高课堂教学效率.因此,在教学过程中,化学教师要以教材中的实验为基础,并进行不断创新和改进,从而提升学生的化学实验能力与学科素养.

关键词：化学实验化学魅力科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创设课堂活动,享受化学魅力

新课程（教研版） 2012年第7期 53-53页

作者：潘志伟广东省清远市清新县三坑中学

化学是一门探究性很强的学科，教学更重要的是体现培养学生的化学科素养。课堂教学创设，一分精彩的活动，学生就能更加乐学善学，自主学习。有效创设和开展学生课堂活动，才能真正激发和培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣与魅力。

关键词：初中化学课堂活动化学魅力

维普期刊数据库博看期刊

立足生活感悟化学魅力——谈高中化学生活化教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高考 2019年第8期 129-129页

作者：张月梅福建省平和广兆中学

知识来源于生活,化学也是如此。在化学教学中,将一些生活元素有效的引入,不仅可以借此来激发学生的学习兴趣,让学生学会从化学的视角对生活中的事物加以观察,还能够使学生从自己所熟悉的生活事物中对化学知识进行理解,由此提升学生的化... 详细信息

知识来源于生活,化学也是如此。在化学教学中,将一些生活元素有效的引入,不仅可以借此来激发学生的学习兴趣,让学生学会从化学的视角对生活中的事物加以观察,还能够使学生从自己所熟悉的生活事物中对化学知识进行理解,由此提升学生的化学学科素养,逐步形成科学的发展观,进而感悟化学魅力。

关键词：高中化学生活化教学化学魅力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论化学学科的四大魅力

中学化学教学参考 2019年第13期 6-8页

作者：唐隆健商洛中学

在即将全面实行新高考的背景下,系统探讨化学学科魅力,以期通过教师对学科魅力的深入思考与多维展示,提升高中生选修化学的热情。认为化学具有四大突出魅力:变幻无穷的表象魅力、无可替代的实用魅力、以“原子分子论”为基石探索宏观世... 详细信息

在即将全面实行新高考的背景下,系统探讨化学学科魅力,以期通过教师对学科魅力的深入思考与多维展示,提升高中生选修化学的热情。认为化学具有四大突出魅力:变幻无穷的表象魅力、无可替代的实用魅力、以“原子分子论”为基石探索宏观世界与微观世界内在联系和统一性的学科思想魅力、学科蕴含的独特哲学与文化魅力。

关键词：化学魅力表象越力实用魅力思想魅力哲学启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多元化教学实现魅力化学课堂

教育界（基础教育） 2018年第6期 26-27页

作者：徐成荣江苏省淮安市清浦开明中学

化学是初中学段一门重要的学科,对促进学生形成科学素养,塑造学生良好的个性品格有着重要意义。然而,对于刚刚进入初三的学生而言,他们的学习任务重,学习压力大,加之化学的学科特色,在学习化学之初往往会因为方法不对而陷入迷茫。那么,... 详细信息

化学是初中学段一门重要的学科,对促进学生形成科学素养,塑造学生良好的个性品格有着重要意义。然而,对于刚刚进入初三的学生而言,他们的学习任务重,学习压力大,加之化学的学科特色,在学习化学之初往往会因为方法不对而陷入迷茫。那么,如何引导学生参与化学课堂,激起学生的学习兴趣呢?笔者认为,教师要优化教学方式,采用多元化教学,引导学生感受化学学科的迷人魅力,进而提高他们的学习主动性。

关键词：多元化教学化学魅力策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于化学学科形象魅力的再思考

中学化学教学参考 2021年第13期 73-75页

作者：唐隆健商洛中学陕西商洛726000

在考虑以化学化工作为未来职业时,不少学生和家长对该行业的安全风险问题存在过度夸大和过分担忧的倾向;在看待化学学科与生态环境的关系问题时,部分学生和公众易联想到化学的负面影响而低估其积极贡献与作为;在对化学学科的功能和价值... 详细信息

在考虑以化学化工作为未来职业时,不少学生和家长对该行业的安全风险问题存在过度夸大和过分担忧的倾向;在看待化学学科与生态环境的关系问题时,部分学生和公众易联想到化学的负面影响而低估其积极贡献与作为;在对化学学科的功能和价值认识上,人们常存在重其物质文明贡献而轻其精神文化影响的偏颇。针对这些学科认识上的弊病,结合事实案例以展示更客观公正的学科形象,彰显化学的独特魅力。

关键词：学科形象学科理解化学魅力认识误区

在实际问题的解决中促进学生思维能力发展——以“工程师如何控制‘暖宝宝’中的化学反应速率”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教与学 2019年第4期 39-42页

作者：张玮张军重庆市清华中学重庆400054 北京师范大学教师教育研究中心北京100875

化学是与人类命运息息相关,推动着人类发展的自然科学。通过化学学科视角,人类可以对自然界的事物以及事物之间关系更为深入地把握。在此基础上,人类合理地利用自然,推动社会进步"。新课标"要求教师在教学中设计以发展化学学科核心素养... 详细信息

化学是与人类命运息息相关,推动着人类发展的自然科学。通过化学学科视角,人类可以对自然界的事物以及事物之间关系更为深入地把握。在此基础上,人类合理地利用自然,推动社会进步"。新课标"要求教师在教学中设计以发展化学学科核心素养为主旨,立足于学生适应现代生活和未来发展的需要的课程。本教学设计中,以探析暖宝宝的组成成分和发热原理为契机,让学生利用化学学科知识和思维方法去认识身边的事物,由此加强学生对化学知识和原理的掌握,促进化学思维。

关键词：复习课证据推理社会责任化学魅力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

寻找高中化学学习的原动力

中学化学教学参考 2013年第11期 11-12页

作者：朱智铭北京市平谷中学

通过文本、理论分析和实践考据，反思相关问题带来的危害．提出关于寻找高中化学学习原动力的意见。

关键词：课程改革化学学习原动力化学学科特点化学思想方法化学魅力