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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 化学键教学
  • 1 篇 概念建构
  • 1 篇 教学设计教材
  • 1 篇 呈现方式
  • 1 篇 教学资源
  • 1 篇 化学核心素养

机构

  • 1 篇 南京市天印高级中...
  • 1 篇 南京市江宁区教学...
  • 1 篇 山东青岛第六十六...

作者

  • 1 篇 相佃国
  • 1 篇 王新文
  • 1 篇 龚颖潮

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=化学键教学"
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不同版本教材对教学设计的影响——化学键教学引发的思考
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化学教育 2012年 第7期33卷 13-16页
作者： 相佃国 山东青岛第六十六中学
教材是落实课程标准的主要载体，是教师施教的重要依据。现实中，教师的潜意识里，教材仍是教学的根本依据甚至是唯一依据，教师对教材的过分依赖成为制约新课程实施的主要障碍之一。以教师对3种不同版本高中化学教材“化学键”的教学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对化学键教学基于文献审视的实践
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引用
中学化学教学参考 2018年 第7期 20-23页
作者： 王新文 龚颖潮 南京市天印高级中学 江苏南京211100 南京市江宁区教学研究室 江苏南京211100
在对化学键教学的文献审视中，发现化学键概念教学有建构不力的不足。在化学核心素养导向下通过对化学键概念建构教学的理性分析，实践了基于证据推理和模型建构的认知策略，并示例了三个教学难点的突破。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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