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化学类研究生培养国际化的研究——以青岛大学材料学科为例
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化学教育（中英文） 2018年 第22期39卷 59-64页
作者： 杨超 杨淑静 李培耀 于冰 丛海林 青岛大学材料科学与工程学院 山东青岛266071
以青岛大学化学类材料学科研究生培养国际化的研究为例,提出化学类研究生培养国际化的有效策略:(1)人才流动规模化;(2)平台建设国际化。以国内、国际产科教融合协同育人实训平台为依托,构建国内国际全方位产科教深度融合协同育人实训平... 详细信息
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《煤炭转化》影响因子在中国化学类期刊中的位次
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煤炭转化 2008年 第4期31卷 25-27页
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2005年化学类期刊来源指标刊名字顺表
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高等学校化学学报 2007年 第1期28卷 5-5,25页
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鲎试验法检测化学类药品细菌内毒素
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中国现代应用药学 2003年 第S1期20卷 104-106页
作者： 霍启录 邵红霞 第一军医大学南方医院药学部 第一军医大学中医系
1968年Levin J发现鲎试验法,并于1971年由Cooper JF首先建立标准的鲎试验以来,因其灵敏度高,设备简单,操作方便,结果快速等优点,已被大多数国家广泛应用,并正在逐步替代传统的家兔法检测热原。在70年代初期,我国学者对鲎试验法开始了研... 详细信息
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化学类师范专业教育实践双导师集中培养模式研究
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湖北师范大学学报（自然科学版） 2024年 第2期44卷 98-103页
作者： 施少敏 王冬明 陈源 湖北师范大学化学化工学院 湖北黄石435002 湖北师范大学污染物分析与资源化技术湖北省重点实验室 湖北黄石435002
在师范专业认证背景下,将“双导师制”融合到教育实践全过程培养适应社会需求的师范生是当前高校面临的一大课题。以湖北师范大学化学化工学院为例,以培养学生的实践教学能力为目的,以“教育实践”为主线,搭建教师共同发展平台,完善通... 详细信息
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化学类验中与量有关的八个误区
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中学理科(上旬) 1997年 第8期 31-32页
作者： 汪洪亚 张士龙 江苏省响水县中学 江苏省响水县教研室
本文对化学实验中与量有关的八种错误想法进行了一一的剖析,阐明实验现象及其效果与反应物用量等因素的相互关系和化学反应的客观规律,并提出纠正错误的方法。
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化学类教学课件的系统建与评析
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教育传播与技术 2002年 第2期 20-22页
作者： 郑军 华东理工大学现代教育技术中心，上海200237
“化学”世界，多姿多彩，千变万化，为了在课堂教学过程中充分展示“化学”多维变幻的魅力，我们借助于现代教育技术的多媒体手段，以优秀教材《现代基础化学》为蓝本制作的示教类课件，应运而生。《现代基础化学》多媒体教学课件是基... 详细信息
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化学类创新实验室
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上海教育 2013年 第Z1期 30-31页
由宏观变微观,由定性向定量,由经验向理论,再用于指导设计和创新的研究,作为一门实验学科,化学的发展脚步平稳而快速。而创新实验室的创建,让学生更加亲密地接触到了化学的神奇。
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化学类毕业设计(论文)质量的现状与对策探析
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广州化工 2021年 第15期49卷 249-251页
作者： 李敏 姜勇 杨洪 东南大学化学化工学院 江苏南京211189
毕业设计(论文)是本科人才培养的重要环节,是实现学生对所学的基础知识的综合运用能力和实践动手能力、创新能力考查的重要途径。结合近五年东南大学化学化工学院毕业设计中存在的普遍问题,从学生、教师和管理三方面分析原因,并提出可... 详细信息
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化学类大学生创新创业训练计划项目指导初探
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广州化工 2021年 第20期49卷 174-175页
作者： 田荣强 陈丽会 卢建莎 李晓可 李朝辉 郑州大学化学学院 河南郑州450001
在"大众创业、万众创新"背景下,积极培养创新创业人才,已经成为各高校的共识。大学生创新创业训练计划项目是高校人才培养模式的创新,本文结合多年指导大学生创新创业训练计划项目的探索,总结在实施"大创"项目过程中出现的问题并提出解... 详细信息
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