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主题

  • 31 篇 化学化工类
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机构

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作者

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  • 2 篇 《化工生产与技术》...
  • 2 篇 肖芃颖
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语言

  • 31 篇 中文
检索条件"主题词=化学化工类"
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化学化工类大学生创新能力分析与培养
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当代教研论丛 2015年 第6期2卷 71-72页
作者: 周保垒 扬州大学化学化工学院
随着高等教育后大众化时代的到来,高等教育的重心随着国家创新驱动战略的实施而开始新的转型,要实现我国由制造大国向创造大国的转变,必然要求高等教育强化以培养大学生创新能力为主要标志的内涵建设。化学化工类大学生将承担着未来我... 详细信息
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化学化工类本科生创造力的个体、学校和社会环境三维度影响因素分析
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当代化工研究 2017年 第3期 44-45页
作者: 苗真勇 丁志华 万永江 孟献梁 贺琼琼 中国矿业大学化工学院 江苏221116 中国矿业大学管理学院 江苏221116
化学工业在我国国民经济中占据重要地位,是我国的基础产业和支柱产业,该领域人才创新能力直接关系到我国创新驱动发展战略的实施。针对当前化学化工类学生缺乏创新思维、创新精神和创新能力的现象,本文从学生个体、学校教育和社会环境... 详细信息
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化学化工类开放实验室安全准入体系研究
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山东化工 2017年 第24期46卷 190-191页
作者: 张华新 王洪林 熊航行 荆楚理工学院化工与药学院 湖北荆门448000
化学化工类实验室危险品多、出入人员复杂、难以管理,建立化学化工类开放实验室安全准入体系是防止安全事故发生的主要手段。本文在分析了化学化工类开放实验室安全管理问题以及开放实验室安全准入的必要性基础上,详细阐述了化学化工类... 详细信息
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基于微信公众平台化学化工类实验室线上线下相结合安全教育模式探索与实践--以许昌学院为例
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安徽化工 2020年 第3期46卷 140-142页
作者: 侯珂珂 许昌学院化学化工学院 河南许昌461000
基于教育部关于加强高校实验室安全工作的通知要求,结合化学化工类实验室特点及当前学生掌握安全知识的现状,针对性地搭建了基于微信公众号的化学化工类实验室安全教育平台。提出了基于此平台的线上线下相结合的安全教育模式,并对此安... 详细信息
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普通本科院校化学化工类毕业论文(设计)质量改进探索与实践
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许昌学院学报 2012年 第5期31卷 139-141页
作者: 侯珂珂 许昌学院化学化工学院 河南许昌461000
结合许昌学院化学化工类毕业论文(设计)规定要求,通过对近三届毕业论文(设计)现状调研分析,提出了化学化工类毕业论文(设计)"双阶段"的教学模式.
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民族高等院校化学化工类本科专业人才培养模式内涵建设的探索与实践
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高教论坛 2015年 第1期 42-44,48页
作者: 黄钦 谭学才 刘红全 广西民族大学化学化工学院 广西南宁530006 广西民族大学教务处 广西南宁530006
民族高等教育在民族地区专业人才培养过程中起到了重要作用,从化学化工类人才培养目标、课程体系、以学科竞赛及科研活动推动创新型人才的培养等方面阐述民族高等院校化学化工类本科专业人才培养模式的内涵建设。通过实践证明,该模式取... 详细信息
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新时代高校化学化工类专业课程思政教育的探索实践
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邢台学院学报 2022年 第1期37卷 142-145页
作者: 张淑娇 郭桂全 王力川 董丽丽 张江玉 霍素慧 邢台学院 河北邢台054001
将思政教育贯穿教育教学全过程对培养既具备丰富的专业知识又具有较高政治思想、德智体美劳全面发展的当代大学生具有十分重要的意义。以化学工程与工艺专业课程为例,在阐述化学化工类专业课程思政教育必要性的基础上,重点介绍了专业课... 详细信息
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化学化工类专业英语教学实践
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粘接 2020年 第1期41卷 133-135,140页
作者: 吕千平 咸阳师范学院外国语学院 陕西咸阳712000
化学工业作为我国支柱产业之一,目前由于,随着全球经济的快速发展,化学工业与国际的进一步接轨,开始逐渐暴露出一些问题,如原有化学化工类人员专业英语水平跟不上实际发展;原有化学化工类专业英语教学缺乏实践更新;原有化学化工类专业... 详细信息
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化学化工类专业应用型人才创新能力培养体系研究
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黑龙江科学 2017年 第9期8卷 52-53页
作者: 唐晶 刘紫涵 胡冬慧 李连闯 赵玺 黑河学院 黑龙江黑河164300
地方高校在培养化学化工类专业应用人才方面应加强培养力度,认真分析人才培养的模式,有效转变高校化学化工类专业人才的培养结构。要想从根本上转变化学化工类专业人才的培养方式,应从课程的结构设置、教学科研的过程以及实训的改革等... 详细信息
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化学化工类专业学生就业形势及对策研究
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克拉玛依学刊 2010年 第1期13卷 173-173,175页
作者: 张旭 邹斌 彭礼进 罗亚平 冯家斌 长江大学 荆州434023
化学化工类专业学生就业形势进行分析,结合长江大学化学化工类专业人才培养特点,提出了解决化学化工类专业学生就业难的方法和途径。
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