检索结果-南通市图书馆

福建基础教育研究 2013年第11期 40-41页

作者：蔡杰红福建师范大学附属中学

通过对高中化学教材中勒夏特列原理的学习，能较好地引导学生从定性的角度，根据影响化学平衡因素的改变对平衡的移动方向作出快速的判断。但由于教材中该原理的表述较为简洁，在实际教学中存在对其实质理解不透的现象，应用其判断化学... 详细信息

通过对高中化学教材中勒夏特列原理的学习，能较好地引导学生从定性的角度，根据影响化学平衡因素的改变对平衡的移动方向作出快速的判断。但由于教材中该原理的表述较为简洁，在实际教学中存在对其实质理解不透的现象，应用其判断化学平衡的移动方向时常出现错误，尤其在理解“因素改变”的实质时，产生了混乱的情形，部分教师甚至对勒夏特列原理的科学性产生质疑。本文以化学平衡的实例分别从定量和定性的角度阐述如何正确理解和应用勒夏特列原理，判断化学平衡移动的方向。

关键词：化学平衡移动勒夏特列原理移动方向应用化学教材实际教学科学性

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图解勒夏特列原理

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中学化学 2010年第9期 13-14页

作者：张红俊江苏省兴化市楚水实验学校 225700

勒夏特列原理不仅适用于“化学平衡”，也同样适用于“电离平衡”“水解平衡”“溶解平衡”，它是外界条件的变化对平衡移动影响的总结，在化学反应原理中有着重要的地位。笔者设计了两个图（如图1，图2所示），不仅揭示了勒夏特列原理... 详细信息

勒夏特列原理不仅适用于“化学平衡”，也同样适用于“电离平衡”“水解平衡”“溶解平衡”，它是外界条件的变化对平衡移动影响的总结，在化学反应原理中有着重要的地位。笔者设计了两个图（如图1，图2所示），不仅揭示了勒夏特列原理的本质，而且通过学生的内化，借图示的启发，既能减轻学生学习负担，又能加深对原理的理解进而提高教学效率。

关键词：勒夏特列原理图解化学反应原理化学平衡溶解平衡水解平衡电离平衡平衡移动

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勒夏特列原理的正确解读和运用

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读天下 2017年第2期 30-30页

作者：罗文卓湖南师大附中梅溪湖中学

本文采取文献法和综合分析法,结合相关研究成果和高中化学的部分知识展开论述,针对勒夏特列原理,解读了其概念和内涵,并结合实例分析了该原理的运用,仅供参考。

关键词：高中化学勒夏特列原理解读运用

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勒夏特列原理导学

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数理化学习（高中版） 2003年第2期 62-62页

作者：韩建明江苏省常州市武进区横林中学21601

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增不让增减不让减——勒夏特列原理的应用

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中学生数理化（高一使用） 2011年第1期 66-66页

作者：刘廷彦陕西

勒夏特列原理（化学平衡原理）是人教版《选修四》《化学反应原理》中第二章第三节＂化学平衡＂中的一个基本原理,在《必修二》中第二章第三节＂化学反应的速率和限度＂中有所讲述，因其比较抽象，难以理解，故已成为同学们学习中的一... 详细信息

勒夏特列原理（化学平衡原理）是人教版《选修四》《化学反应原理》中第二章第三节＂化学平衡＂中的一个基本原理,在《必修二》中第二章第三节＂化学反应的速率和限度＂中有所讲述，因其比较抽象，难以理解，故已成为同学们学习中的一个难点．其内容为：“如果改变影响平衡的条件之一（如温度、压强以及参加反应的化学物质的浓度），平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动．”具体分为两种情况：