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翻转课堂联合案例教学法与PBL教学法在动物解剖学教学中的应用

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卫生职业教育 2021年第21期39卷 59-61页

作者：李敬双李金凤王思凝郭晓丽于洋锦州医科大学辽宁锦州121001

动物解剖学是研究动物有机体形态结构的学科,传统的教学模式限制了学生积极性、主动性的发挥,为提高教学效果,培养创新型人才,在教学中运用翻转课堂联合案例教学法与PBL教学法进行动物解剖学教学。结果显示,实验组(运用翻转课堂联合案... 详细信息

动物解剖学是研究动物有机体形态结构的学科,传统的教学模式限制了学生积极性、主动性的发挥,为提高教学效果,培养创新型人才,在教学中运用翻转课堂联合案例教学法与PBL教学法进行动物解剖学教学。结果显示,实验组(运用翻转课堂联合案例教学法与PBL教学法)与对照组(运用传统教学法)相比,实验组的期末总评成绩显著高于对照组。翻转课堂联合案例教学法与PBL教学法能够充分调动学生积极性,提高学生自主学习能力和动物解剖学教学质量。

关键词：翻转课堂案例教学法 PBL教学法动物解剖学

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案例教学法在动物解剖学教学中的实践

西昌学院学报（自然科学版） 2016年第3期30卷 109-112页

作者：蒋磊宿州职业技术学院安徽宿州234101

为探讨案例教学法在动物解剖学教学中的应用及效果,随机抽取2015级动物科学系新生60人,分为实践组和对照组,每组30人。实践组采用案例教学法授课,对照组采用传统教学法授课,在学期末,对2组学生采用卷面考核和问卷调查相结合的方式进行... 详细信息

为探讨案例教学法在动物解剖学教学中的应用及效果,随机抽取2015级动物科学系新生60人,分为实践组和对照组,每组30人。实践组采用案例教学法授课,对照组采用传统教学法授课,在学期末,对2组学生采用卷面考核和问卷调查相结合的方式进行教学效果评估。结果表明:实践组客观题、主观题和总成绩均显著高于对照组(p学满意度2组差异不显著(p>0.05)。案例教学法能激发学生学习兴趣,提高积极性和主动性,形成创新思维及团队协作精神,培养临床意识及分析和解决问题的能力,取得良好的教学效果。

关键词：案例教学法动物解剖学教学满意度教学效果

基于微课的翻转课堂教学模式在动物解剖学实验教学中的应用

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当代畜牧 2020年第7期49卷 32-34页

作者：杨树宝王春芳姚纪元马馨吉林农业大学动物科技学院吉林长春130118

动物解剖学属于形态学范畴,是畜牧兽医相关专业学生学习后续多门专业课和进行实践操作的基础。实验教学是动物解剖学教学的重要环节,能够加强学生对动物体形态结构的记忆和理解。但随着高等教育的目标及教学理念的改变,传统的教学方法... 详细信息

动物解剖学属于形态学范畴,是畜牧兽医相关专业学生学习后续多门专业课和进行实践操作的基础。实验教学是动物解剖学教学的重要环节,能够加强学生对动物体形态结构的记忆和理解。但随着高等教育的目标及教学理念的改变,传统的教学方法已不能满足教学需求。笔者以吉林农业大学2019级动物生产学1班与2班在校学生为研究对象,分别设为教改班和对照班,2班均为30人。教改班采用基于微课的翻转课堂教学模式;对照班采用传统的教师讲解和示教模式。基于微课的翻转课堂教学模式在实验教学中包括微视频制作、课前任务发布、学生课前自主学习、课堂实施等环节,并通过课堂测验和满意度问卷调查评价教学效果。结果表明,基于微课的翻转课堂教学模式能显著提高学生的测验成绩,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力、表达能力、自信心及分析解决问题的能力。该教学模式效果良好,为解决动物解剖学实验教学存在的问题提供了新的思路。

关键词：微课翻转课堂动物解剖学实验教学

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提高动物解剖学教学效果的探索

提高动物解剖学教学效果的探索

中国畜牧兽医学会动物解剖及组织胚胎学分会第十九次学术研...

作者：马卓曾晓郭海山南阳农业职业学院动物科学系

动物解剖学是畜牧兽医等专业教育中的一门重要的专业主干课程,对提高动物解剖学教学效果的方法手段等进行了探讨,以期提高动物解剖学的教学质量。教学实践证明,调动学生学习积极性,采取PBL教学方法,把传统教学模式与多媒体教学模式有机... 详细信息

动物解剖学是畜牧兽医等专业教育中的一门重要的专业主干课程,对提高动物解剖学教学效果的方法手段等进行了探讨,以期提高动物解剖学的教学质量。教学实践证明,调动学生学习积极性,采取PBL教学方法,把传统教学模式与多媒体教学模式有机融合,注重实验操作及改革考核办法,可很好地提高动物解剖学的教学效果。

关键词：动物解剖学 PBL 多媒体教学教学效果

来源： cnki会议评论

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提高动物解剖学教学效果的实践

提高动物解剖学教学效果的实践

中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代...

作者：梁梓森马勇江范小龙华南农业大学兽医学院

动物解剖学是畜牧兽医等专业教育中的一门重要的专业主干课程。本文对提高动物解剖学教学效果的方法手段等进行了探讨,以期提高动物解剖学的教学质量。教学实践证明,合理调整教学内容,采取启发互动式教学方法,把传统教学模式与多媒体教... 详细信息

动物解剖学是畜牧兽医等专业教育中的一门重要的专业主干课程。本文对提高动物解剖学教学效果的方法手段等进行了探讨,以期提高动物解剖学的教学质量。教学实践证明,合理调整教学内容,采取启发互动式教学方法,把传统教学模式与多媒体教学模式有机融合,并注重实验操作,可很好地提高动物解剖学的教学效果。

关键词：教学方法动物解剖学

来源： cnki会议评论

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农业高专动物解剖学教学改革与实践

农业高专动物解剖学教学改革与实践

试论中职院校《动物解剖学》教学的现状及改革措施

中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十五次学术...

作者：张玲黄立陈敏李建柱信阳农业高等专科学校动物科学系

随着经济全球化的冲击与我国加入WTO以后政治、经济、文化等形势的变化,以及我国高等教育内部发展规模持续增长、体制改革稳步推进等因素的影响,高等教育发展所面临的内、外环境都

关键词：动物解剖学教学改革教材建设教学方法

来源： cnki会议评论

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临沧师范高等专科学校学报 2012年第4期21卷 119-121页

作者：段庆兰临沧市农业学校云南临沧677000

为了提高中等农业学校的《动物解剖学》教学水平,以适应教学改革的要求,针对中等农业学校《动物解剖学》教学存在的问题,提出动物解剖学教学改革措施。

关键词：中等农业学校动物解剖学教学现状改革措施

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提高动物解剖学教学效果的建议

畜牧兽医科学（电子版） 2020年第23期 140-142,145页

作者：朱雪敏张自强文风云陈晓光刘志军位兰李梦云河南科技大学动物科技学院洛阳471000

动物解剖学是动物医学和动物科学最重要的专业基础课之一,该课程具有概念名词术语繁多、难记易忘、易混淆等特点,在老师教和学生学习过程中存在一定困难。根据多年的教学实践经验,该文从理论和实验同堂授课,灵活应用教学标本,增加实验... 详细信息

动物解剖学是动物医学和动物科学最重要的专业基础课之一,该课程具有概念名词术语繁多、难记易忘、易混淆等特点,在老师教和学生学习过程中存在一定困难。根据多年的教学实践经验,该文从理论和实验同堂授课,灵活应用教学标本,增加实验动物活体解剖学时数,应用现代化教学手段,改革教学评价方案和开放动物解剖学标本室等几方面提出建议,以期提高动物解剖学的教学效果和质量。

关键词：动物解剖学动物医学动物科学教学效果

培养学生学习主观能动性的几个体会——以《动物解剖学》为例

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广东畜牧兽医科技 2019年第5期44卷 49-52页

作者：雍艳红彭金菊巨向红广东海洋大学动物医学系

动物解剖学是动物医学、动物科学等相关专业学生进入大学后的第一门专业基础课,是学生专业素质、专业思想和专业兴趣培养的重要环节.作者通过多年的教学经验积累,认为以培养学生学习主观能动性为目标,从理论与实验结合、结构与功能结合... 详细信息

动物解剖学是动物医学、动物科学等相关专业学生进入大学后的第一门专业基础课,是学生专业素质、专业思想和专业兴趣培养的重要环节.作者通过多年的教学经验积累,认为以培养学生学习主观能动性为目标,从理论与实验结合、结构与功能结合、局部与整体结合的三个"结合"出发,合理穿插理论知识和实验环节,综合启发式和讨论式等教学方法,可明显提高授课质量和学生学习兴趣.

关键词：主观能动性动物解剖学培养