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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 2 篇 成果导向教育
  • 2 篇 动态评价考核
  • 1 篇 新艺科
  • 1 篇 知识体系整合
  • 1 篇 ui设计
  • 1 篇 案例研究型教学模...
  • 1 篇 课程目标反向设计
  • 1 篇 混合式教学

机构

  • 1 篇 肇庆学院
  • 1 篇 faculty of engin...
  • 1 篇 中国矿业大学
  • 1 篇 华南理工大学
  • 1 篇 广东理工学院

作者

  • 1 篇 王冉
  • 1 篇 董业子
  • 1 篇 何媛
  • 1 篇 慈慧
  • 1 篇 孙炜
  • 1 篇 何惠倩
  • 1 篇 杨慧
  • 1 篇 闫兆进

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=动态评价考核"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
OBE驱动的工程教育课程教学创新设计
收藏 引用
高等工程教育研究 2022年 第2期70卷 150-154页
作者: 杨慧 闫兆进 慈慧 王冉 中国矿业大学资源与地球科学学院地球信息科学系 中国矿业大学资源与地球科学学院
成果导向教育理念的作用研究需要从理论向实践转化,工程教育课程教学设计可深化工程教育理念实践模式和内涵。以中国矿业大学空间分析与建模课程为例,从反向设计课程目标、整合课程知识体系、案例研究型教学模式和学习成果动态评价考核... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于OBE理念的UI设计课程教学创新设计
收藏 引用
大学教育 2023年 第9期 62-65,76页
作者: 何惠倩 孙炜 何媛 董业子 广东理工学院艺术系 广东肇庆526100 华南理工大学设计学院 广东广州510006 肇庆学院美术学院 广东肇庆526061 Faculty of Engineering University of MalayaKuala Lumpur 50603
为推动基于OBE理念的课堂教学实践,适应新艺科建设对设计艺术学本科生提出的能力培养新要求,项目组以教学成果为导向,探讨了联合线上资源和线下授课的混合式教学模式改革,从教学对象、教学目标、教学策略等方面探究UI设计课程知识体系... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论