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马克思主义人的需要视域下普法教育实效新探
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电子科技大学学报（社科版） 2012年 第5期14卷 100-103,109页
作者： 刘莹 西南交通大学 成都610031
人的需要理论是马克思主义人学的重要组成部分,亦是提高普法教育实效性的关键所在。人是有各种需要的综合体,人的需要是人一切行为的基础。以马克思主义关于人的需要理论为指导,普法教育要在遵循和满足人的需要基础上充分调动人的主观... 详细信息
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