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加州理工学院

人生十六七 2011年第6期 16-17页

加州理工学院成立于1891年，属于私立性大学。加州理工学院最早是由Throop先生在巴萨迪那市中心创立，取名“Throop大学”。虽有大学之名，实际上却只是一所工艺技术学校。不过，卑微的开始并没有阻碍它的发展和壮大。

关键词：加州理工学院技术学校大学市中心私立

加州理工学院／苏黎世联邦理工学院联合研究团队研发出可以感应温度变化的人造皮肤

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化工新型材料 2017年第4期45卷 253-254页

近日，美国加州理工学院和苏黎世联邦理工学院的研究团队研发了一种能够感测到温度变化的人造皮肤。该材料可以移植到假肢上以恢复截肢者的温度感测能力，也可应用于急救绷带，提醒医护人员注意伤口感染导致的温度升高。

关键词：加州理工学院温度变化人造皮肤苏黎世研发联邦感应温度升高

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加州理工学院办学模式研究与启示

高等理科教育 2022年第5期 93-101页

作者：张晓晴樊鸿伟北京化工大学规划与学科建设办公室北京100029

深入研究加州理工学院的先进办学模式,对我国新一轮“双一流”高校建设有较大的启示价值。本文从学校规模、师资队伍结构、科学研究、人才培养体系、学术资源与支撑平台5个方面系统分析了加州理工学院的特色与优势,进而研究构建世界一... 详细信息

深入研究加州理工学院的先进办学模式,对我国新一轮“双一流”高校建设有较大的启示价值。本文从学校规模、师资队伍结构、科学研究、人才培养体系、学术资源与支撑平台5个方面系统分析了加州理工学院的特色与优势,进而研究构建世界一流的研究型大学所需的支撑要素,最后从发展的角度为我国新一轮“双一流”建设提出了相应建议。

关键词：世界一流大学学科建设加州理工学院 “双一流”建设

加州理工学院人文学科教育:理念、特点及启示

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黑龙江高教研究 2018年第6期36卷 32-36页

作者：郭航南京师范大学江苏南京210097

作为一所以培养科学家和工程师为宗旨的理工科大学,加州理工学院高度重视人文学科在人才培养过程中的地位和作用。文章基于加州理工学院人文学科教育理念,通过相关材料分析,对该校人文学科教育的特点进行探讨,提出加州理工学院人文学科... 详细信息

作为一所以培养科学家和工程师为宗旨的理工科大学,加州理工学院高度重视人文学科在人才培养过程中的地位和作用。文章基于加州理工学院人文学科教育理念,通过相关材料分析,对该校人文学科教育的特点进行探讨,提出加州理工学院人文学科教育的特点主要表现为:多种方式,培养学生的写作与交流能力;突破单一,实现跨学科交叉研究;走出课堂,开展多种形式实践教学,为我国理工科大学的人文学科教育提供新的思路和启示。

关键词：加州理工学院人文学科教育启示

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加州理工学院

西安欧亚学院学报 2012年第1期 93-93页

加州理工学院(California Institute of Technology),是世界顶尖的科谷理工类私立大学。加州理工学院创建于1891年,是精英学府的典范,自创始以来一直秉承'小而精'的办学理念。

关键词：加州理工学院理工类私立大学私立学校

加州理工学院物理学科早期崛起历程研究（20世纪二三十年代）

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加州理工学院物理学科早期崛起历程研究（20世纪二三十年代）

作者：李佳阳河北大学

学位级别：硕士

加州理工学院物理学科从20世纪初期的全面落后,到20世纪30年代被誉为全美最具威望的物理学科,实现了快速崛起。加州理工学院从一所每年仅有几名毕业生获得学士学位的地方性质普通技术学院,发展成为了举世瞩目的物理研究和活动中心之一... 详细信息

加州理工学院物理学科从20世纪初期的全面落后,到20世纪30年代被誉为全美最具威望的物理学科,实现了快速崛起。加州理工学院从一所每年仅有几名毕业生获得学士学位的地方性质普通技术学院,发展成为了举世瞩目的物理研究和活动中心之一。之所以能够创造出如此辉煌的奇迹,很重要的一项因素是加州理工学院相继聘请到了被誉为“太阳天文学之父”的著名天体物理学家黑尔、“美国现代物理学奠基人”著名实验物理学家密立根以及“科学传统的奠基人”著名物理化学家诺耶斯为核心的科学家。又适逢“一战”期间,美国对于卓越的物理人才及精确度高的科研成果产生了迫切需求,并且社会各界有识之士强烈呼吁振兴物理学科,这为不久后物理学科的顺利发展提供了重要前提。为满足美国对物理学科发展的迫切需要,密立根、黑尔及诺耶斯等人齐聚在南加利福尼亚的帕萨迪纳小镇,开启了建设加州理工学院物理学科的历程。他们一方面主张紧紧围绕美国工业化和城市化的需要,共同致力于完成一流物理学科和一流大学建设的使命。另一方面主张培养富有创造性的科学家和工程师,以保证向美国石油、电子工业和通信界输送专业人才的规模和质量。在办学理念方面,他们结合工业界的需要,为学院确立了“小而精”的发展模式;在教师队伍方面,通过多渠道招募物理人才、为高水平学者营造宽松学术环境的方式,建设起了一支实力强大的物理教师队伍;在科研平台方面,逐步建立起了以诺曼·布里奇物理实验室为代表的先进科研平台体系;在科学研究的前沿成果方面,密立根在源源不断的科研经费的支持下,凭借基本电荷和光电效应实验的全胜实现了科学生涯巅峰;在人才培养方面,1924年培养出了首批6名物理学博士,几年后优秀的博士毕业生卡尔·安德逊又因发现正电子荣获诺贝尔物理学奖。这些早期成就为加州理工学院后来八十多年间物理学科的发展奠定了雄厚的基础。20世纪二三十年代加州理工学院物理学科的迅速崛起,得益于别具一格办学理念和风格的形成、借助多样化措施广揽学术英才、重大科研平台的构建、开展多学科交叉融合研究以及个性化的物理学专业人才培养模式。这些经验对于我国高校建设世界一流学科具有很大的借鉴价值。

关键词：加州理工学院物理学科世界一流学科学科建设

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加州理工学院转型期改革研究

加州理工学院转型期改革研究

作者：冯冠一沈阳师范大学

学位级别：硕士

当今中国正值高等教育发展的改革关键期,如何培养世界一流大学,是当前我国高等教育发展面临的严峻考验。加州理工学院自1891年成立以来经过短短120多年的历史就发展成为世界一流大学,与斯坦福大学共同撑起了可以与美国东部老牌学府抗衡... 详细信息

当今中国正值高等教育发展的改革关键期,如何培养世界一流大学,是当前我国高等教育发展面临的严峻考验。加州理工学院自1891年成立以来经过短短120多年的历史就发展成为世界一流大学,与斯坦福大学共同撑起了可以与美国东部老牌学府抗衡竞争的西部学术大厦。加州理工学院是如何在顺应时代发展的同时保持自身办学特色,从一所默默无闻的当地技术学校转型为世界一流研究型大学。本文通过对加州理工学院改革实践的研究,剖析有助于我国高等教育转型发展的内部因素,特别是有助于我国高校在发展过程中培养属于自身的个性品质。为我国创办一流大学提供一定有益的经验与启示。论文共分五个部分:第一部分:引言。阐述本论文的问题提出、研究意义、核心概念界定、文献综述、研究方法。第二部分:主要对加州理工学院转型的社会历史背景作了分析,包括美国当时的政治因素、经济发展趋势、社会因素、美国高等教育的改革影响以及加州理工学院当时的状况。第三部分:重点论述了加州理工学院转型期理念定位。主要包括:“科学至上”的办学方向、“小而精”的学院发展模式。第四部分:详细论述了加州理工学院转型期的的改革实践措施。主要体现在:调整学科建设重心;提高人才培养层次;发展多维合作关系;加强教师专业发展;注重多渠道募集资金;以及加州理工学院改革的声誉成就。第五部分:探讨了加州理工学院转型期的改革经验启示,以及为我国高校发展提供有益的借鉴。包括:一流大学需有一流校长;明确自身定位,注重规模与质量的把握;提高教师队伍整体水平;提高我国大学资金筹措能力;学科交叉融合,实现学科建设的新突破。

关键词：加州理工学院转型改革

加州理工学院在中国能排第几名?——复中国科学技术大学大学评价课题组

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高教发展与评估 2012年第5期28卷 10-22,28页

作者：武书连中国管理科学研究院北京100036

通过对《基于公信力视角的大学排名研究》所列加州理工学院人才培养指标的重复,确认其在复演复算《2010中国大学评价》时,将加州理工学院的人才培养得分推演为1.07分、不能进入中国大学人才培养前500名的结果,没有事实根据。(1)《排名... 详细信息

通过对《基于公信力视角的大学排名研究》所列加州理工学院人才培养指标的重复,确认其在复演复算《2010中国大学评价》时,将加州理工学院的人才培养得分推演为1.07分、不能进入中国大学人才培养前500名的结果,没有事实根据。(1)《排名研究》的整个推演过程,违反基本的重复规则,即①没有原始数据;②没有计算过程;③没有使用《评价》的指标体系;④没有使用《评价》的计算方法。(2)由此推演出的结果,不是"中科大组"在复演《评价》,而是"中科大组"自己制造了加州理工的得分。(3)即使全部按照"中科大组"的做法进行重复,加州理工学院各项指标得分,仍然高于2012中国大学各项指标得分的第1名。

关键词：高等教育大学评价教育测量加州理工学院

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加州理工学院古根汉姆航空实验室的卡门岁月

力学进展 2011年第6期41卷 751-756页

作者： William R. Sears Mabel R. Sears 张静(译) 不详中国力学学会

加利福尼亚理工学院的古根汉姆航空实验室（Guggenheim Aeronautics Laboratory at the California Institute of Technology，GALCITl白20世纪20年代晚期始建直至1942年一直是西奥多．冯．卡门指导的．在这段相对不长的时期内，尤其是... 详细信息

加利福尼亚理工学院的古根汉姆航空实验室（Guggenheim Aeronautics Laboratory at the California Institute of Technology，GALCITl白20世纪20年代晚期始建直至1942年一直是西奥多．冯．卡门指导的．在这段相对不长的时期内，尤其是流体力学方面，GALCIT是享誉国际的科研中心与培训基地．GALCIT吸引了众多世界上杰出的流体力学专家来这里做短期或长期的访问学者，

关键词：冯.卡门加州理工学院实验室航空加利福尼亚理工学院流体力学科研中心