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让一切听得见：互联网时代听觉媒介的功能延展

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让一切听得见：互联网时代听觉媒介的功能延展

作者：张琦武汉大学

学位级别：硕士

长期以来,人们在媒介接触中陷入“视觉至上”的感官失衡当中,需要在视觉文化的“围困”当中找到感官平衡的可行性路径。麦克卢汉曾预言人类社会在电子信息时代将“重回听觉”,这一预言如今正在成为现实:随着互联网时代听觉媒介的发展,... 详细信息

长期以来,人们在媒介接触中陷入“视觉至上”的感官失衡当中,需要在视觉文化的“围困”当中找到感官平衡的可行性路径。麦克卢汉曾预言人类社会在电子信息时代将“重回听觉”,这一预言如今正在成为现实:随着互联网时代听觉媒介的发展,如今听觉媒介出现了复苏现象,以聚合类音频平台、播客、音乐流媒体为代表的听觉媒介,正在借助智能手机、车载智能音箱、智能家居、耳机等收听终端在互联网时代下嵌入人们的生活中并扮演着越来越重要角色,构成了互联网时代下的“听觉文化回归”景观。互联网时代下的听觉文化何以回归?在互联网时代下听觉媒介发生了哪些功能的延展?这些延展的听觉媒介功能如何激发了听觉文化的回归?本文试图沿着这一问题脉络,在媒介文化视阈下对听觉媒介的功能延展进行研究。在互联网技术的赋权下,受众积极能动的自主选择成为了现代媒介文化的重要变革。沿着这一线索,伯明翰学派突破了法兰克福学派的消极受众观,强调受众在媒介文化当中的重要作用,这样的观点流派契合了现代媒介文化的特点,为考察互联网时代听觉媒介的功能及文化提供了可行的研究范式。本文在参考了伯明翰学派的代表性人物——约翰·费斯克的媒介文化研究范式后,形成了以媒介文本、媒介大众、媒介经济、媒介政治为线索的研究框架,并且针对互联网时代的听觉媒介在这四个维度上进行了相应的探索:从媒介文本的维度上看,互联网时代听觉媒介的听觉文本呈现出开放式特征。其沿袭了媒介文本生成意义的共性功能,同时又具有听觉带来的“感官联通”的特性功能;在听觉文本的生产、解读、传播中都体现了开放式特征。但在开放式功能的实际效用上仍然需要进一步深化。从媒介大众的维度来看,大众在听觉媒介的使用中具有多重身份。其中,作为受众的大众呈现积极能动的态势。同时,随着用户收听场景的拓展,互联网时代听觉媒介的伴随性功能也更为明显。而作为生产者的消费者,通过多种生产行为成为了声音劳工。另外,大众在互联网听觉媒介的使用中,感受到了主体性的回归,并存在构建情感共同体和趣缘社群的互联网时代新景观。从媒介经济的维度来看,互联网时代的听觉媒介使声音在金融经济、文化经济这两套经济系统当中都具备了流通功能。在金融经济当中,声音成为了一种商品,在声音的经济化、商品化中,听觉媒介形成了相关产业,引发了生产中的资本化、市场化的导向。在文化经济当中,听觉媒介产品流通着人们的意义快感和精神认同,还成为了一种社交货币。随着听觉媒介产品流通功能的不断拓展,呈现出一种互联网时代下的听觉消费主义现象。从媒介政治的维度来看,互联网时代下的听觉媒介中具有对权力集团的抵制功能,形成了独特的微观政治景观。对视觉霸权的抵抗与私人听觉空间的构建,在实现个体权力彰显的同时,也必须警惕权力的过度倾斜,导致走向另一个极端个体化的困境当中。综上所述,互联网时代的听觉媒介在四个维度上均有了与前互联网时代不一样的发展。互联网技术的赋权是听觉媒介的功能得以延展的前提和技术可供性保障,大众能动性的提升是听觉回归的重要线索,由此听觉媒介在媒介技术与人类文明的交融发展中实现了媒介功能的延展,这些听觉功能的延展为人们在视觉疲劳下提供了一种实现感官平衡的可能,并使得听觉媒介越来越多地出现在人们的媒介使用当中,最终激发听觉文化在当下时代中得以回归并拥有了新的内涵。

关键词：听觉媒介功能延展听觉文化互联网时代

AIGC赋能计算机基础教育的角色定位和功能延展——一种基于双链迭代的教学设计及实践

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计算机教育 2024年第10期 159-163,168页

作者：王若宾李美慧宋威计湘婷北方工业大学信息学院北京100144 中国传媒大学动画与数字艺术学院北京100024 北方工业大学教务处北京100144 百度在线网络技术(北京)有限公司北京100085

针对AIGC(artificial intelligence generated content,生成式人工智能技术)如何高质量赋能计算机基础教育的问题,从AIGC在教学中扮演的角色及其功能延展的角度提出一种基于思维链、问题链双链迭代的教学设计方案,以人工智能通识系列课... 详细信息

针对AIGC(artificial intelligence generated content,生成式人工智能技术)如何高质量赋能计算机基础教育的问题,从AIGC在教学中扮演的角色及其功能延展的角度提出一种基于思维链、问题链双链迭代的教学设计方案,以人工智能通识系列课“深度学习项目实践”中Python编程基础单元的教学为例,详细介绍教学方案设计和教学实施的过程,阐明AIGC赋能计算机基础教育的教学应用价值。

关键词： AIGC 赋能计算机基础教育角色定位功能延展思维链问题链

海南黎族非遗技艺中的“物我之辩”在现代乡村民居设计中的功能延展性探析

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工业工程设计 2022年第1期4卷 52-56,108页

作者：钟正男张引琼台师范学院国际创新设计与产业研究院海口570100 海南师范大学海口570100

海南黎族非遗技艺的产生来自先民对外界环境、物我关系的长期实践与思考,是黎族先祖对环境的“本我”“自我”的辩证理解,在结合当下人居条件和使用功能需求的基础上,最终完成地域人文内涵的“超我”表达。在当今社会语境下,海南黎族非... 详细信息

海南黎族非遗技艺的产生来自先民对外界环境、物我关系的长期实践与思考,是黎族先祖对环境的“本我”“自我”的辩证理解,在结合当下人居条件和使用功能需求的基础上,最终完成地域人文内涵的“超我”表达。在当今社会语境下,海南黎族非遗技艺以乡村民居建筑为形式及功能载体,为黎族非遗技艺的当代转化提供现实存在的依据与可持续发展的路径。

关键词：黎族非遗技艺乡村民居适应性功能延展

包装乃商品的服装——当代包装结构的功能延展

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中国管理信息化 2017年第16期20卷 80-81页

作者：易靓武汉设计工程学院武汉430205

包装结构的设计主要是对商品或产品的外部造型、做工、使用材料装饰进行设计,包装结构主要以美学原理为基础,进行相应的分析。包装结构的功能性延展是在经济发展商品竞争的背景下迅速发展起来的,企业在确保其商品人性化的功能性服务之外... 详细信息

包装结构的设计主要是对商品或产品的外部造型、做工、使用材料装饰进行设计,包装结构主要以美学原理为基础,进行相应的分析。包装结构的功能性延展是在经济发展商品竞争的背景下迅速发展起来的,企业在确保其商品人性化的功能性服务之外,也开始关注外形的竞争力。也就是说,现在的包装结构早已超越早期包装的基本功能,延展出了更丰富、更多样的功能。基于此,本文分析当代包装结构的功能延展。

关键词：包装结构立体构成功能延展

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新时代党建题材电视节目的提升路径

中国广播电视学刊 2024年第7期 5-9页

作者：陈立波余聪浙江广电集团党委浙江省广播电视服务中心

党建节目是一种性质特殊的电视节目。近年来,一系列兼具政治性、思想性、艺术性的党建节目登上荧屏,取得了良好的传播效果。新形势下,做好党建节目要把握时代机遇,深化节目认识,着力从功能延展、叙事体系、传播效能三个维度加以提升改进... 详细信息

党建节目是一种性质特殊的电视节目。近年来,一系列兼具政治性、思想性、艺术性的党建节目登上荧屏,取得了良好的传播效果。新形势下,做好党建节目要把握时代机遇,深化节目认识,着力从功能延展、叙事体系、传播效能三个维度加以提升改进,生动传播中国共产党人的价值追求、理想信念、品格作风,为推进中国式现代化提供强有力的舆论支撑。

关键词：党建节目功能延展叙事体系传播实效

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论形象符号的精神共通性

论形象符号的精神共通性

作者：张阿楠天津美术学院

学位级别：硕士

本文旨在通过对形象符号在艺术创作中精神共通性的研究,来思考形象符号的功能延展与发展趋势。共计九个章节,对形象符号进行不同层面的解读分析,并辅以成功的作品案例及个人创作实践,探讨此类型艺术作品的当代价值并思考形象符号未来的... 详细信息

本文旨在通过对形象符号在艺术创作中精神共通性的研究,来思考形象符号的功能延展与发展趋势。共计九个章节,对形象符号进行不同层面的解读分析,并辅以成功的作品案例及个人创作实践,探讨此类型艺术作品的当代价值并思考形象符号未来的发展及作用。文章采用由外部的视觉感受到内在的精神层次递进的方式,详细阐述形象符号的特质、在艺术作品中的作用、形象符号与观众的关系、与社会的关系、个人作品及与社会联系的实践体验以及对形象符号在未来的功能外延的思考,进而论证形象符号的精神共通性。

关键词：形象符号特定人群精神共通功能延展