检索结果-南通市图书馆

上海教育科研 2005年第8期 81-83页

作者：李昌群上海市卢湾高级中学 200023

在"二期"课改理念指导下,学校围绕"培养高度科学素养的高中学生,营造浓厚人文精神的学校文化"办学思想,坚持教育创新,扎扎实实推进课程改革,深入改革课堂教学,整体提升了学校的办学水平.

关键词： “二期课改” 办学品位学校文化课程改革课改理念高中学生科学素养

市场化条件下我国成人高等教育办学品位的提升

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继续教育 2008年第3期22卷 18-20页

作者：陈娟淮阴师范学院继续教育学院

随着21世纪教育市场化形势的不断演变,我国成人高等教育的办学质量出现了严重滑坡,成人教育的社会地位也越来越低下,那么如何提高成人教育的办学品位,成为目前急需解决的问题。本文从成人教育办学理念、办学质量、管理水平的提升几方面... 详细信息

随着21世纪教育市场化形势的不断演变,我国成人高等教育的办学质量出现了严重滑坡,成人教育的社会地位也越来越低下,那么如何提高成人教育的办学品位,成为目前急需解决的问题。本文从成人教育办学理念、办学质量、管理水平的提升几方面作了阐述。

关键词：市扬化办学品位办学理念办学质量管理水平

创建文化特色提高办学品位——访北京铁路电气化学校党委书记姜志强

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中国职业技术教育 2012年第25期28卷 42-45页

作者：刘红《中国职业技术教育》编辑部

记者：姜书记您好!请您谈一谈拥有60年历史的北京铁路电气学校在文化建设上的特点？姜书记：校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性、魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园... 详细信息

记者：姜书记您好!请您谈一谈拥有60年历史的北京铁路电气学校在文化建设上的特点？姜书记：校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性、魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的灵魂,对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用,有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。

关键词：铁路电气化党委书记学校文化特色办学品位北京校园文化建设高素质人才

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着力内涵发展提升办学品位

人民教育 2013年第15期 78-79页

作者：蒋建华江苏省泰州中学

在教育改革中，基础教育的转型升级是大势所趋，普通高中的内涵发展势在必行。作为“千年书院、百年名校”，江苏省泰州中学努力实现转型升级的新跨越，注重保持“平和从容，博雅大气”的办学风格，坚持“科学发展，学校先行”的信念，... 详细信息

在教育改革中，基础教育的转型升级是大势所趋，普通高中的内涵发展势在必行。作为“千年书院、百年名校”，江苏省泰州中学努力实现转型升级的新跨越，注重保持“平和从容，博雅大气”的办学风格，坚持“科学发展，学校先行”的信念，找准转型升级与内涵发展的着力点，注重提升学校核心竞争力，不断提高质量声誉与办学品位。一。

关键词：内涵发展办学品位学校核心竞争力转型升级思想观念转变教育改革基础教育普通高中

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薄弱学校办学品位提升刍议

当代教育科学 2015年第18期 56-57页

作者：范胜杰德州市天衢中心小学

在薄弱学校的改造不能简单就改造硬件的老路,而必须从提升办学品位的角度,并在教育现代化的历史发展大趋势下进行正确定位。在薄弱学校的改造中,要把握办学品位的特点,校长还要指导教师积极参与变革,并让学生成为教育变革的受益者和教... 详细信息

在薄弱学校的改造不能简单就改造硬件的老路,而必须从提升办学品位的角度,并在教育现代化的历史发展大趋势下进行正确定位。在薄弱学校的改造中,要把握办学品位的特点,校长还要指导教师积极参与变革,并让学生成为教育变革的受益者和教育变革的行动者。

关键词：薄弱学校办学品位教育现代化

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在传承与创新中提升学校办学品位

中学政治教学参考 2021年第16期 2-2,105页

占地150亩,坐落于江北新区核心区,按照最高标准打造的南京一中江北校区于2020年秋季正式开学。作为南京五所市属普通高中外扩工程的先行项目,南京一中江北校区的开学,对全市普通高中总体布局优化具有重要意义。硬核校园,媲美国内外一流... 详细信息

占地150亩,坐落于江北新区核心区,按照最高标准打造的南京一中江北校区于2020年秋季正式开学。作为南京五所市属普通高中外扩工程的先行项目,南京一中江北校区的开学,对全市普通高中总体布局优化具有重要意义。硬核校园,媲美国内外一流高校南京一中江北校区媲美国内外一流高校建筑设计,既有高标准、高颜值,还有很多别出心裁的"硬核"设计。学校有三栋教学楼,按年级分栋设置,每栋建筑之间设有风雨廊道。每个班级的教室设计颠覆传统,采用1+1模式,即一间标准教室加班务室。

关键词：建筑设计办学品位江北新区一流高校普通高中硬核传承与创新教室设计

聚焦发展特色创建书香校园——固安县第七小学特色办学教育案例

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教育艺术 2024年第2期 F0004-F0004,M0002页

作者：王凤红河北省固安县第七小学

最是书香能致远,腹有诗书气自华。固安县第七小学2018年9月3日正式创办,自建校以来,一直致力于书香校园的创建,坚持以“让读书成为一种时尚”为办学特色,开展丰富多彩的阅读活动,以丰厚师生文化底蕴、陶冶情操、润泽心灵、涵养气质,补... 详细信息

最是书香能致远,腹有诗书气自华。固安县第七小学2018年9月3日正式创办,自建校以来,一直致力于书香校园的创建,坚持以“让读书成为一种时尚”为办学特色,开展丰富多彩的阅读活动,以丰厚师生文化底蕴、陶冶情操、润泽心灵、涵养气质,补齐高考阅读短板,提升办学品位,为学生生命成长奠基。一、案例背景固安县第七小学地处城乡结合部,无论师资生源还是家长的重视程度都无法和真正的城区学校相比,多数家庭不能为孩子提供良好的学习环境和专业的家庭教育.

关键词：书香校园特色办学城区学校家庭教育生命成长教育案例案例背景办学品位

坚持文化立校提升办学品位--济南市历城二中文化立校解读

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当代教育科学 2008年第18期 21-26页

作者：亓殿强毕恩明山东省教育科学研究所济南市教育科学研究所

学校文化是指以学校核心价值观为指导，在学校成员长期生活过程中积淀而成的共同的生活准则、道德规范、思维方式与行为方式。它不仅物化于学校的物质条件中，也渗透于学校生活的方方面面，体现在师生日常行为细节中。在某种意义上来说... 详细信息

学校文化是指以学校核心价值观为指导，在学校成员长期生活过程中积淀而成的共同的生活准则、道德规范、思维方式与行为方式。它不仅物化于学校的物质条件中，也渗透于学校生活的方方面面，体现在师生日常行为细节中。在某种意义上来说，学校的变革与发展本身就是一种文化的选择、继承、发展与创新的过程。鉴于此，学校文化的研究与实践成为当下教育理论与实践领域共同关注的热点问题。然而，综观升学重压之下很多的高中学校，学校文化往往发展为一种“考”文化，成为高悬在师生头顶的一柄达摩克利斯之剑，高中教育不是在全面“育人”，而是片面“育分”，高中学校没有成为师生生活的精神家园。高中教育如何适应整个教育体系由精英教育向大众教育过渡，由外延式的数量规模型向内涵式的质量效益型发展方式转变？高中教育如何真正实现文化立校，科研兴校、管理强校，济南市历城二中近年来进行了有益的探索，他们的成功做法给了我们很多启示。

关键词：中文化济南市办学品位教育理论与实践学校文化解读生活准则高中教育

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注重师生精神引领提升学校办学品位

华人时刊·校长版 2018年第1期 43-45页

作者：严志强福建省安溪梧桐中学

著名教育家陶行知说：＂校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。＂校长的素质体现着校风校貌,直接制约着教育质量和办学水平,制约着教师素质和学生素质的提高。我深深地感受到,作为新时期的校长,要具有科学求实的... 详细信息

著名教育家陶行知说：＂校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。＂校长的素质体现着校风校貌,直接制约着教育质量和办学水平,制约着教师素质和学生素质的提高。我深深地感受到,作为新时期的校长,要具有科学求实的态度、改革创新的勇气、民主宽容和大爱无私的精神,要善于捕捉代表时代发展和前进方向的新思想、新观念。

关键词：师生精神教育家陶行知学校特色办学品位校风教育质量梧桐树校园文化班级干部班集体建设

提升办学品位打造区域名校——龙江县头站镇中心学校工作纪实

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活力 2018年第3期 56-58页

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.只要守住宁静的心田,坚守心中的梦想,就一定能聆听教育花开的声音.学校就是师生圆梦的舞台,有梦的校长是有情怀的,有梦的教师是幸福的,有梦的学生是快乐的,梦想就在前方,我们正在路上.

关键词：学校工作办学品位龙江县纪实名校梦想师生教育