检索结果-南通市图书馆

中办传统、机要特色、高教规律的有机结合,是我院办学的重要指导原则。领会其实际内涵,把握其精神实质,用于指导我们实际的教育和教学工作,是我们每一个教育工作者的义务和责任。在实际工作中,本人感觉到:由于主客观多方面因素的影响,我们对“三结合”办学原则的认识并不是完全一致的。这对于我们奉行“教育的一致性”原则,形成迎评促建的合力是非常不利的。因此,本人对“三结合”的办学原则进行了一番学习和思考。现将其跃然纸上,以抛砖引玉,求教于专家同仁,企盼对“三结合”的办学原则形成更为一致的意见。