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检索条件"主题词=劝说艺术"
16 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
谈教师的劝说艺术
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班主任 2003年 第6期 35-36页
作者: 魏学文 戴业博 山东省滨州市北镇中学 256600
教师对学生的思想教育转化工作常常是通过劝说来完成的.劝说就是以语言方式和适当方法,综合运用多种信息,通过理性的阐述,以非强制手段达到影响别人观念或原有态度的活动.劝说需要掌握一定的艺术与技巧.
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文本中的生活智慧——《邹忌讽齐王纳谏》的劝说艺术
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中学语文(教学大参考)(上旬) 2016年 第12期 24-28页
作者: 徐向顺 江苏淮阴师范学院文学院
《战国策》是一部介乎子、史之间的典籍,主要记录了战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张等.同时也记载一些历史事实。作为其中一篇记述纵横家游说言辞的典范之作,《邹忌讽齐土纳谏》之所以历久传诵,很大程度... 详细信息
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轻摇三寸舌 巧退虎狼师——试析烛之武的劝说艺术
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语文知识 2001年 第9期 77-78页
作者: 王守诚 梁廷中 甘肃省民勤县职业技术学校
鲁僖公三十年(公元前630年),秦晋联军围郑,大军压境,郑国危在旦夕。郑伯起用老臣烛之武往见秦穆公,轻摇三寸不烂之舌,使秦晋联盟瓦解,秦穆公退兵解围,晋军还师,郑国转危为安。这是《烛之武退秦师》所记载的史实。全文不满三百字,却把秦... 详细信息
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异曲同工,各尽其妙——《烛之武退秦师》劝说艺术综述
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语文教学通讯(高中)(A) 2019年 第1期 45-46页
作者: 高德坤 宁阳第二中学 山东泰安271411
烛之武退秦师》中高超的劝说艺术,为后人称道。这对于培养学生的口语交际能力,具有重要的借鉴作用。文中高超的劝说艺术主要表现为"佚之狐:直言相劝,巧用句式""郑伯:屈身相劝,刚柔并济""烛之武:婉言相劝,迂回曲折"三个方面。
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古代文学作品中的劝说艺术
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语文知识 2003年 第5期 7-8页
作者: 韩晓武 河北任丘一中
一、站在对方的立场上,替对方考虑《左传·僖公三十年·烛之武退秦师》中记载了这样一段历史:晋、秦围郑,郑国危在旦夕。关键时刻,烛之武挺身而出,他冷静地分析了当时的形势,决定用分化瓦解的策略说退秦师。他知道,秦、郑本无尖锐的矛... 详细信息
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实话巧说 曲径通幽---交际中的劝说艺术
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人生十六七 2011年 第12期 30-31页
作者: 曹茂盛
曾经,有一个皇帝梦见自己的牙齿被人全部拔掉,噩梦惊醒后,便叫身边的丞相为他解梦。这个丞相根据解梦书上的记载如实相告:“陛下,您的家人将要死在您的前面。”皇帝闻言大怒,下令将丞相处死。为了揭开谜团,皇帝又派人请阿凡提解... 详细信息
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从三篇古文看古人的劝说艺术
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学语文 2018年 第6期 75-76页
作者: 宫平 安徽省淮南市第二中学
人教版必修一的三篇古文在写人叙事中都运用了大量精彩的语言描写,而其中劝说对方的对话交流部分更是让人回味无穷。这些劝说言辞都以明确的目的使劝说更有效,以严谨的顺序使劝说更合理,以得体的态度使劝说更动人,从而助推了政治外交的... 详细信息
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沉浸式体验和H5产品绿色传播的劝说艺术研究
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艺术科技 2020年 第9期33卷 70-73页
作者: 王卫池 南京林业大学人文社会科学学院 江苏南京210037
在媒介技术变革背景下,绿色传播的劝说艺术由于用户沉浸式体验的到来发生了改变,其基础在于技术融合、内容融合和用户融合.提高绿色传播劝说艺术水平,特定主体不仅要着眼于小处,而且要在用户的沉浸式体验中增强视觉表现的艺术冲击力,以... 详细信息
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《烛之武退秦师》中的劝说艺术浅探
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中学语文 2019年 第6期 71-72页
作者: 方健 福建漳州市第八中学
《烛之武退秦师》是高中生进入高中接触的第一篇文言文,也是一篇经典的文言文。记录了在国家生死存亡关头,烛之武只身赶赴敌营,通过过人的外交魅力,瓦解秦晋两国的联盟,把一场灭国危机消弭于无形。从中我们不仅可以让学生掌握文言文翻... 详细信息
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论修辞诉求下奥巴马就职演说中的劝说艺术
论修辞诉求下奥巴马就职演说中的劝说艺术
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贵州省外语学会2012年学术研讨会
作者: 胡荣华 毕节学院外国语学院
奥巴马的就职演说,受到世人所关注,作为一种政治演讲,其目的在于通过解释、说服,使公众确信其正在说的和将要实施的代表着公众的最根本利益,以期最大限度的赢得听众。奥巴马的就职演说短小精悍、布局合理、逻辑严密、语调铿锵,其演说辞... 详细信息
来源: cnki会议 评论