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文献类型

  • 7 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

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  • 8 篇 电子文献
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学科分类号

  • 4 篇 法学
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  • 1 篇 教育学

主题

  • 8 篇 力邦社区
  • 3 篇 农民工
  • 2 篇 难点
  • 2 篇 经验
  • 2 篇 对策
  • 1 篇 社区化管理
  • 1 篇 合作共建
  • 1 篇 语文课程
  • 1 篇 宁波走书
  • 1 篇 人文性
  • 1 篇 社区建设
  • 1 篇 奉化布龙
  • 1 篇 三民一体
  • 1 篇 县级电大
  • 1 篇 学习支持服务基地
  • 1 篇 奉化市
  • 1 篇 语文老师
  • 1 篇 江南水乡
  • 1 篇 融入城市
  • 1 篇 城市流动人口

机构

  • 3 篇 中共奉化市委党校
  • 1 篇 奉化市档案局
  • 1 篇 宁波大学
  • 1 篇 宁波大红鹰学院
  • 1 篇 宁波广播电视大学
  • 1 篇 杭州师范大学

作者

  • 3 篇 吕凯
  • 1 篇 鲍海潮
  • 1 篇 熊兢
  • 1 篇 仇党培
  • 1 篇 邬世军
  • 1 篇 丁园
  • 1 篇 王雅建
  • 1 篇 卢福营

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=力邦社区"
8 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
“三民一体”:突破二元体制的社区建设样本——浙江宁波奉化市力邦社区调查
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新视野 2017年 第6期 80-85页
作者: 熊兢 卢福营 宁波大红鹰学院社科部 杭州师范大学政治与社会学院
社区是社会治理的基本单元,是国家治理现代化和社会和谐稳定的基础。然而,长期以来,中国的社区建设基本沿袭城乡二元体制,实行不同的建设政策和治理制度。外来民工租客聚居地是伴随工业化城镇化变迁出现的一种新社会现象,对现行城乡二... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
城市流动人口社区化管理模式研究——以奉化市力邦社区为例
城市流动人口社区化管理模式研究——以奉化市力邦社区为例
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作者: 丁园 宁波大学
学位级别:硕士
随着我国城市化的高速推进,大量农村人口进城务工形成了大规模的“民工潮”,催生了大量城市流动人口。城市流动人口是新形势下重要的一个社会群体,一方面对城市经济社会发展作出了不可磨灭的贡献,另一方面也给城市带来了不容忽视的消极... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
农民工融入城市的难点、成因及对策——基于奉化市力邦社区的研究
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宁波经济(三江论坛) 2011年 第8期 33-37+32页
作者: 吕凯 鲍海潮 中共奉化市委党校
农民工融入城市是解决农民工问题的关键,具有重大的现实意义。力邦社区的实践探索揭示出:突出企业、社会组织、农民工参与社会管理,能够有效地推动农民工融入城市。力邦社区的成功经验和反映出的问题,体现了农民工融入城市的难点在于制... 详细信息
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农民工融入城市的难点、成因及对策——基于奉化市力邦社区的研究
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当代社科视野 2011年 第7期 78-84页
作者: 吕凯 中共奉化市委党校 浙江奉化315500
农民工融入城市是解决农民工问题的关键,具有重大的现实意义。通过对力邦社区的个案研究,表明突出企业、社会组织、农民工参与社会管理,能够有效地推动农民工融入城市。更重要的是,力邦社区的经验和暴露的问题,反映了农民工融入城市的... 详细信息
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农民工融入城市的多元参与平台及机制研究——以宁波奉化力邦社区为例
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浙江树人大学学报 2012年 第1期12卷 90-95页
作者: 吕凯 中共奉化市委党校 浙江奉化315500
在对宁波奉化力邦社区调查研究的基础上,文章认为企业、社会组织和农民工等多元参与社会管理,能够有效地推动农民工融入城市;同时表明,农民工融入城市的难题受制度与政策的制约、缺少社会组织的支持以及受农民工自身意愿、素质的限制。... 详细信息
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县级电大与力邦社区合作共建学习支持服务基地的研究
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教育界(高等教育) 2018年 第3期 35-36页
作者: 仇党培 宁波广播电视大学奉化分校
县级电大与社区合作共建学习支持服务基地是构建学习型社会的需要,具有积极的意义。文章论述了背景分析、合作共建的实践,总结了合作共建的结论。
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留存地方文化记忆——谈谈奉化市档案馆的征集工作
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浙江档案 2008年 第5期 34-35页
作者: 王雅建 奉化市档案局
奉化市档案馆近段时期征集到大量反映奉化地方文化的录音录像档案,刻录成光盘多达16盘。其主要内容有已获国家级非物质文化遗产的《奉化布龙》,获浙江省非物质文化遗产项目的《竹器》、《唱新闻》、《农民画》和《奉化吹打》,正申报国... 详细信息
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挖掘江南水乡文化 开拓语文课程资源
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语文教学与研究 2008年 第16期 74-75页
作者: 邬世军
语文学科作为一门对学生进行母语教学的传统学科,其基础性和重要性不言而喻。然而,自高考制度恢复以来,社会、学校、家庭片面追求升学率,语文学科同其他学科一样,被人为地"赶"上了应试教育道路,缺失了人文性,没有了审美感。好在有一批... 详细信息
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