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理念与实践:终身学习体系和学习型社会——中国教育学会常务副会长谈松华访谈录

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中国远程教育 2007年第02S期 5-10,20页

作者：冯琳张爱文《中国远程教育》记者

不论从教育发展战略、还是社会发展总目标来看,终身教育、终身学习、学习型社会等相关问题的探讨都具有非常重要的意义。而也正因为其重要性,如何从理念落到实处,如何经由正确的政策选择,落实到对深层次问题的解决,落实到各个相关领域... 详细信息

不论从教育发展战略、还是社会发展总目标来看,终身教育、终身学习、学习型社会等相关问题的探讨都具有非常重要的意义。而也正因为其重要性,如何从理念落到实处,如何经由正确的政策选择,落实到对深层次问题的解决,落实到各个相关领域和环节的实质推进,就更为值得关注、值得做更深入的研究。中国教育学会常务副会长谈松华在专访中对终身教育、终身学习和学习型社会的概念与内涵作了梳理,从构建终身学习体系的视角提出了教育发展中的一些深层次问题,并进行了对策分析,相信读者同我们一样,能够从中获致启发。

关键词：终身学习体系中国教育学会学习型社会副会长访谈录教育发展战略深层次问题实践

中国立法体制的改革完善和法律体系的基本形成——访中国法学会副会长周成奎

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中共中央党校学报 2009年第1期13卷 75-81页

作者：陈羽《中共中央党校学报》记者

记者：改革开放30年来，我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路．这条道路的显著标志就是民主和法治。您认为30年来中国在社会主义法治建设方面取得了哪些历史性成就？

关键词：中国法学会改革开放法律体系立法体制社会主义法治建设副会长中国特色社会主义政治发展道路

我们应当怎样看待新中国的两个30年--访中国国史学会常务副会长、中国社会科学院副院长朱佳木研究员

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思想理论教育导刊 2009年第11期 10-15页

作者：朱佳木本刊记者思想理论教育导刊编辑部

今年是新中国成立60周年。这60年如果以1978年党的十一届三中全会作为改革开放新时期的起点，前后两个时期刚好大体各占30年时间。目前关于如何评价这两个30年的关系问题，理论界有不同的认识。正确认识两个30年的关系，对于科学评价新... 详细信息

今年是新中国成立60周年。这60年如果以1978年党的十一届三中全会作为改革开放新时期的起点，前后两个时期刚好大体各占30年时间。目前关于如何评价这两个30年的关系问题，理论界有不同的认识。正确认识两个30年的关系，对于科学评价新中国60年的成绩与经验，正确认识中国特色社会主义道路有着重要意义。本刊记者就此问题采访了中国社科院副院长朱佳木研究员，现将采访主要内容整理如下。

关键词：新中国成立中国社会科学院研究员朱佳木副院长中国特色社会主义道路副会长十一届三中全会

中国经济模式与市场社会主义——访中华外国经济学说研究会副会长余文烈教授

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马克思主义研究 2010年第11期 13-17,57页

作者：本刊记者《马克思主义研究》编辑部

（采访者简称▲，下同）：余教授，您从中国社会科学院调往深圳工作已经10年，请问比起北京这个文化中心来，深圳这个改革开放的前沿对您从事科研工作有什么影响吗？

关键词：中国社会科学院中华外国经济学说研究会市场社会主义经济模式教授副会长文化中心科研工作

如何做好民办高校党建工作?——访全国人大代表、江苏省委教育工委书记葛道凯,全国政协委员、中国民办教育协会副会长刘林

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中国高等教育 2018年第6期 13-16页

作者：唐景莉韩晓萌

党的十九大报告对党建工作提出了新要求。对党要管党、全面从严治党作出了新部署，这为民办高校党建工作指明了方向。新时代怎样做好民办高校党建工作？3月7日中午．全国人大代表、江苏省委教育工委书记、江苏省教育厅厅长、党组书记葛... 详细信息

党的十九大报告对党建工作提出了新要求。对党要管党、全面从严治党作出了新部署，这为民办高校党建工作指明了方向。新时代怎样做好民办高校党建工作？3月7日中午．全国人大代表、江苏省委教育工委书记、江苏省教育厅厅长、党组书记葛道凯，全国政协委员、中国民办教育协会副会长、北京城市学院校长刘林做客中国教育报刊社“两会E政录”．就民办高校党建问题深入探讨交流。

关键词：民办教育协会高校党建工作江苏省教育厅全国人大代表全国政协委员工委书记副会长中国