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作者：王柔曦江苏科技大学

学位级别：硕士

随着中国经济的腾飞,英语越来越成为沟通交流以及对外贸易的重要媒介。与此同时,商务英语作为英语的一项重要分支,受到了人们越来越多的关注。剑桥商务英语考试(BEC)是一项面向有意愿从事商务工作的人们的考试,它旨在测试被试者真实的... 详细信息

随着中国经济的腾飞,英语越来越成为沟通交流以及对外贸易的重要媒介。与此同时,商务英语作为英语的一项重要分支,受到了人们越来越多的关注。剑桥商务英语考试(BEC)是一项面向有意愿从事商务工作的人们的考试,它旨在测试被试者真实的商务能力。剑桥商务英语的前身是国际商务外贸英语资格证书(CEBIT),已被欧美多个国家认可。通过剑桥大学考试委员会及国家教育部考试中心的共同努力,剑桥商务英语于1993年被引入中国用以测试考生们的语言能力。2002年开始使用新版本的剑桥商务英语考试并一直沿用至今。现如今已有超过一百万的考生报考剑桥商务英语考试,并且多个官方教育机构承认该考试,这彰显了其强大的影响力。剑桥商务英语考试测试分为三个等级:初级、中级和高级。初级难度最小,高级难度最大。每一级考试分为听、读、写和口语四个部分。每个部分占总分的25%。在这四个部分中,阅读被认为是难度非常大的,并且考生一个小时来完成阅读部分。阅读理解部分的测试形式有:搭配、多项选择、填空和改错。各级考试大纲规定了每种考试形式的要求。一般来说,一篇论文的阅读理解有五到七个部分,测试大纲规定了每个部分的文章长度、主题和体裁。如果测试设计符合测试大纲和剑桥ESOL的要求,则测试设计具有较高的内容效度,反之亦然。这意味着测试开发人员在设计BEC试卷时必须小心,如果有改进的空间,则必须进行调整。此外,有效性是评估考试质量的重要工具。因此,有必要对剑桥商务英语考试(BEC)论文的有效性、阅读理解的内容效度进行研究。本文根据Bachman和Palmer框架的任务特点和新设计的框架,从12份试卷中的68篇文章的着手分析,研究了三个等级剑桥商务英语考试阅读理解的内容效度。分析内容分为两部分。第一种是输入,包括文本长度、阅读速度、可读性、文章主题和文章体裁。第二部分是期望回答,包括问题的长度、问题的顺序和子技能。作者将收集到的数据与剑桥商务英语考试大纲的要求进行了比较,以确定所有试卷是否符合所有的标准和要求。剑桥商务英语考试阅读理解基本达到了测试大纲和剑桥ESOL的要求,这意味着近年来的阅读理解具有较高的内容效度,适当的文章长度和与经贸相关的主题。但也存在一些不足。例如,在初级和高级阶段,后一部分比较容易。而且,不同论文中同一部分的难度也不平衡。例如,对于问题的顺序,这种从强变弱然后变强的模型,可能会导致考生的焦虑和压力,使他们的表现不理想。在论文的最后,作者提出了一些有益的建议,以改进考试设计,考生的商务英语学习和教师的英语教学。在设计剑桥商务英语考试试卷时,测试人员应根据测试大纲和剑桥ESOL的要求进行设计。对于高中商务英语教学,教师应充分明确教学实践的目标和教学实践的体系。此外,他们应该给学生适当的培训,适当注重阅读的子技能。

关键词：内容效度剑桥商务英语阅读理解

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商务英语中语言的模糊性分析 ——以新编剑桥商务英语为例

商务英语中语言的模糊性分析 ——以新...

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作者：刘淑珍安徽大学

学位级别：硕士

模糊是语言的本质属性,关于模糊的论述,我国早在春秋时代的《易经》和《老子》中就谈及模糊性,而西方对模糊性的探索则可追溯到柏拉图时代。然而,直到1965年美国加利福尼亚大学伯克利分校的电力工程学与电子学教授札德（Lotfi A. Zadeh,... 详细信息

模糊是语言的本质属性,关于模糊的论述,我国早在春秋时代的《易经》和《老子》中就谈及模糊性,而西方对模糊性的探索则可追溯到柏拉图时代。然而,直到1965年美国加利福尼亚大学伯克利分校的电力工程学与电子学教授札德（Lotfi A. Zadeh,1921-）在Information and Control第8期上发表"Fuzzy Sets"（《模糊集合》）对模糊理论的研究才进入了一个新时代。自此,各领域学者对此论述颇多,从各角度对语言的模糊性进行了系统研究。作为ESP的一种,商务英语具有极强的目的性和社会性,所以长期以来人们在商务沟通中十分崇尚精确与清晰。然而,在实际运用和研究中发现,这种要求精确与清晰的语言中也存在着大量的模糊现象。因此,模糊语言学研究也进入了商务英语中,尤其是对商务信函中语言的模糊性及其翻译策略的研究有很多。由经济科学出版社出版、英国剑桥大学考试委员会和教育部考试中心推荐,作为风靡全球的商务英语证书考试--BEC（剑桥商务英语）--所使用的教材《新编剑桥商务英语》学生用书,其中涵盖了商务交往中的一切信息,从商务广告到商务信函,以及商务文章,有大量的模糊语言存在。但迄今为止所有模糊语言的研究从未涉及于此。因此,本文拟在前人研究的商务英语中语言的模糊性基础上,对《新编剑桥商务英语》中级第二版教材中存在的语言的模糊性进行研究。并从语用学的角度分析了商务英语中之所以使用模糊语言恰恰是为了提高语言表达的准确性,为了委婉、礼貌、避免尴尬,提高语言的表达效率并实现自我保护文章从《新编剑桥商务英语》中级第二版教材中选取了14篇商务广告、6篇商务信函和10篇商务文章,对其中的模糊语言现象进行了研究,通过研究作者发现： 1、无论是商务广告、商务信函还是商务文章中都存在着大量的模糊语言现象;2、模糊语言的使用主要体现在三个方面：模糊词语、模糊限制语和模糊蕴涵。另外,在商务文章中还出现了模糊修辞一双关语的使用。 3、本文数据统计分析表明,在《新编剑桥商务英语》中级第二版教材中,商务广告、商务信函以及商务文章模糊语言使用的分布和频率各不相同,其中商务文章中模糊语言的分布最广,种类最丰富。论文共分为五章,第一章概述该研究的来源、研究的目的、意义,以及全文的总体框架结构。第二章文献综述。包括国内外模糊理论的发展状况,模糊语言的定义,模糊、含糊和歧义的区别以及国内外语言学家对于商务英语中模糊语言的相关研究。第三章以新编剑桥商务英语（中级、第二版）学生用书为语料库,从商务广告、商务信函及商务文章三个方面详细介绍该书中存在的模糊语言现象。第四章从语用学的角度论述模糊语言使用的功能在于提高语言表达的准确性,委婉、礼貌、避免尴尬,提高语言表达的效率,实现说话者的自我保护。同时从合作原则、礼貌原则和顺应论的角度分析了商务英语中之所以存在大量模糊语言的理论依据。第五章总结全文,同时指出本文的不足之处,以及未来的研究方向。剑桥商务英语考试在全世界范围内越来越受到重视,参加BEC考试的学生和商界人士也越来越多,希望对教材中语言模糊性研究的主要成果能指导商界人士更灵活更得体地使用模糊语言以达到成功交际的目的,能引导人们在相关领域从多角度、多方面进行类似研究,也能给商务英语教学提供一定的启示和帮助。

关键词：模糊语言剑桥商务英语合作原则礼貌原则顺应论语用功能

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剑桥商务英语口语测试形式初探

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消费导刊 2008年第24期 179-,147页

作者：王晓成湖南商务职业技术学院

面对数量庞大的剑桥商务英语考生,传统的剑桥商务英语口语测试形式直接口试,对高信度的保证会有较大困难。本文拟从三种口语测试形式直接口试、录音口试和计算机口试的优缺点进行探讨,目的是为了提高剑桥商务英语口语测试的效度和信度。

关键词：剑桥商务英语口语测试形式优缺点

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剑桥商务英语(BEC)中级模拟试题

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英语沙龙（高中） 2005年第7期 60-64页

Ⅰ.READINGPART ONEQuestions 1～7 Read these sentences and the following business *** advisor each sentence(1～7)describe?For each sentence mark one letter(A,B,C,D or E)on your Answer ***:The company invests a large su... 详细信息