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智能财务标准规范建设的前置性研究

财会月刊 2022年第2期 3-8页

作者：樊行健李慜劼西南财经大学成都611130 中国电子科技集团有限公司北京100846

本文在智能财务理论和实践蓬勃发展之际,提出智能财务标准规范建设的必要性和重要性,认为智能财务标准规范建设需要重点研究八个方面的问题,继而对智能财务的本质属性、学科定位、主要特征、相关技术、管理流程、应用场景、人才培养和... 详细信息

本文在智能财务理论和实践蓬勃发展之际,提出智能财务标准规范建设的必要性和重要性,认为智能财务标准规范建设需要重点研究八个方面的问题,继而对智能财务的本质属性、学科定位、主要特征、相关技术、管理流程、应用场景、人才培养和建设方法进行分析和阐述,为后续智能财务标准规范建设相关重要概念的前瞻性研究提供理论支撑。

关键词：智能财务标准规范前置性研究

关于我国自然科学类博物馆展览选题的前置性研究 ——以东北师范大学自然博物馆为例

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关于我国自然科学类博物馆展览选题的前置性研究 ——以东北师范...

作者：边晓岚东北师范大学

学位级别：硕士

博物馆展览是在一定空间内,以文物标本为基础,配合适当的辅助展品,按照一定的主题,序列和艺术形式组合成的,进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体,是博物馆实现其社会效益、展现博物馆工作成果的集中体现。博物馆展... 详细信息

博物馆展览是在一定空间内,以文物标本为基础,配合适当的辅助展品,按照一定的主题,序列和艺术形式组合成的,进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体,是博物馆实现其社会效益、展现博物馆工作成果的集中体现。博物馆展览选题使博物馆开展展览工作的首要环节。当今国际博物馆界,许多先进的博物馆已经采用前置性研究的方法对博物馆展览的选题进行研究与评估并取得了良好的效果。由于我国博物馆学起步较晚,博物馆事业发展还处于攻坚阶段,本文是同通过介绍博物馆前置性研究的定义,发展历程,作用与地位以及当今国外较为认可的前置性研究的一般工作方法等,尝试建立适合于我国自然科学博物馆类关于展览选题前置性研究的工作流程模式,通过对东北师范大学自然博物馆新馆展览选题前置性研究具体案例的研究与分析,初步验证所建立模式的正确性与可靠性。试图为我国博物馆展览选题实际工作增添新的、科学的、行之有效的方法,并为我国博物馆学中的展示学开阔新的研究领域。

关键词：自然科学类博物馆展览选题前置性研究

生本教育前置性研究中的家校合作探究 ——以广州市天河区华阳小学为例

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生本教育前置性研究中的家校合作探究 ...

作者：侯咏娴广州大学

学位级别：硕士

家校合作是当今教育改革中的一个重要性研究课题,国内外对家校合作的模式有比较丰富的研究。本文的创新之处在于选择了前置性研究这一家庭作业为切入点,着眼探究在以生为本的教育环境下如何在前置性研究这一家庭作业中开展家校合作,从... 详细信息

家校合作是当今教育改革中的一个重要性研究课题,国内外对家校合作的模式有比较丰富的研究。本文的创新之处在于选择了前置性研究这一家庭作业为切入点,着眼探究在以生为本的教育环境下如何在前置性研究这一家庭作业中开展家校合作,从而既推动生本教育的深入开展又促进了家校的积极合作,最终实现学生生命的健康成长。论文通过文献分析,明确了“家校合作”的内涵。通过对天河区华阳小学的部分教师和家长的调查和对调查问卷的数据分析,了解和剖析了前置性研究中家校合作存在的问题与原因,提出并实践了若干对策和方法。它们是：前置性研究的定位要全面、减少教师和家长的误解、教师以开放心态积极引导家长进课堂、完善对前置性研究的评价、建立相应的学科资源库、鼓励学习型家庭的建设、发挥义工作用深入家庭指导、家长为孩子建立前置性研究小册子。通过对前置性研究中的家校合作探究可以看到,面对国家提出的“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。逐步实现到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”这一战略目标,笔者选择以小见大,提出了自己实际工作中的一些思考。总结出在对前置性研究定位全面的基础上,教师、学生、家长应明确前置性研究的作用及各自承担的责任。从而通过广泛的交流渠道和有实际意义的互动活动使学校和家庭形成教育合力,促进学生的健康发展。

关键词：生本教育前置性研究家校合作探究

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利用前置性研究促进学生深度交流

北京教育（普教版） 2022年第2期 81-82页

作者：马艳芳首都师范大学附属小学

“交流与反思”是数学学科核心素养的重要内容之一,主要指“能够用数学语言直观地解释和交流数学的概念、结论、应用和思想方法,并能进行评价、总结与拓展”。那么,怎样设计学习任务才能促进学生在课堂学习中深度交流?笔者利用“前置性... 详细信息

“交流与反思”是数学学科核心素养的重要内容之一,主要指“能够用数学语言直观地解释和交流数学的概念、结论、应用和思想方法,并能进行评价、总结与拓展”。那么,怎样设计学习任务才能促进学生在课堂学习中深度交流?笔者利用“前置性研究”,开展了积极探索与实践。

关键词：课堂学习数学学科核心素养前置性研究深度交流语言直观探索与实践

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敢为人先——前置性研究在英语教学中的应用

知识文库 2019年第5期 75-75页

作者：肖晓梅广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属小学

"前置性研究"学习方式是指教师通过设定英语问题和研究课题来帮助学生铺设"前置问题",并要求学生围绕着这一问题进行资料查找和英语知识学习,同时,在问题的研究过程中,学生还可以以小组合作的学习模式来进行知识的探究和分析;接着,学生... 详细信息

"前置性研究"学习方式是指教师通过设定英语问题和研究课题来帮助学生铺设"前置问题",并要求学生围绕着这一问题进行资料查找和英语知识学习,同时,在问题的研究过程中,学生还可以以小组合作的学习模式来进行知识的探究和分析;接着,学生通过自主研习和小组探究来完成"前置问题"的解决和答案整理。通过小组成员之间不同学习角

关键词：前置性研究自主学习英语学习成果展示小组合作探究学习课本知识英语教学

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小学数学前置性研究学习探索

江西教育（管理版）（A） 2013年第21期 114-页

作者：崇冲江苏省滨海县第二实验小学

前置性研究学习就是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验进行的尝试性学习.它根据将要学习的新知识和学生情况来确定研究内容以及所研究内容的难度,让学生在研究中对所学知识有一个自主学习的过程,使学生... 详细信息

前置性研究学习就是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验进行的尝试性学习.它根据将要学习的新知识和学生情况来确定研究内容以及所研究内容的难度,让学生在研究中对所学知识有一个自主学习的过程,使学生有备而来,对课堂充满自信心,能大大提高课堂教学效果.因为前置性研究学习的作用很大,现在它被越来越多的教师所采用.

关键词：小学数学前置性研究后进生平行四边形做一做

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七年级历史“三国鼎立”的前置性研究

成才之路 2015年第12期 97-97页

作者：肖丽琴河北省宽城满族自治县第五中学

科学合理地设置前置性问题,对于引导学生自主合作学习起着至关重要的作用。前置性研究能使学生学到更多的课外知识,丰富课堂教学内容,扩展学生的学科视野,从而学会正确地了解历史,培养学生求真、求实的科学态度。

关键词：前置性研究教学情境主动探究

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浅谈语文前置性小研究的设计

新课程学习(下) 2014年第4期 60-60页

作者：王丽君河北省承德市营子区金扇子小学

"先做后学,先学后教,少教多学,以学定教"要求学生在上新课之前,根据已有的知识水平和生活经验进行尝试性学习,为了让学生好学,前置性作业的设计就要照顾到每一个学生,必须遵循"简单、低入、根本、开放"的原则。这样,学生才能真正成为学... 详细信息

"先做后学,先学后教,少教多学,以学定教"要求学生在上新课之前,根据已有的知识水平和生活经验进行尝试性学习,为了让学生好学,前置性作业的设计就要照顾到每一个学生,必须遵循"简单、低入、根本、开放"的原则。这样,学生才能真正成为学习的主人。

关键词：前置性研究课堂设计预习

抓住特质,再谈“以生为本”高质课堂结构的构建

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课程教育研究 2017年第26期 8-9页

作者：史建光新疆巴州石油第二中学

跋涉在生本教育实践的路上,我们不难感受到,不同性质学科课堂的亮点不同。概括来讲,文科课堂的出彩点一是对文章或知识点有一个简洁明了的理解表述。二是在大量阅读的基础上,能条理清楚地阐明合理的富有个性化的见解与设想;理科课堂出... 详细信息

跋涉在生本教育实践的路上,我们不难感受到,不同性质学科课堂的亮点不同。概括来讲,文科课堂的出彩点一是对文章或知识点有一个简洁明了的理解表述。二是在大量阅读的基础上,能条理清楚地阐明合理的富有个性化的见解与设想;理科课堂出彩点一是学生自己能归纳出基本概念或基本方法,二是思路开阔,方法多样,表达清晰;而英语课堂出彩点则一是学生能用英语完成一个相对丰富的活动内容,二是积累了超出同龄人较多的识字量和阅读量。

关键词：课堂结构 “以生为本” 学生学习积极性前置性研究生本教育前置性作业自主学习知识点