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冯契“平民化自由人格”实现前提探析

社会科学前沿 2022年第6期11卷 2334-2338页

作者：曹莉莉华东师范大学马克思主义学院上海

冯契先生通过对中国哲学史的批判,提出了不同于以往圣人所倡导的只有少数人所能达到的理想人格,即“平民化自由人格”,目的是培养大多数人能够实现的理想人格。冯契先生提出“平民化自由人格”实现的前提是对异化的克服和正确世界观、... 详细信息

冯契先生通过对中国哲学史的批判,提出了不同于以往圣人所倡导的只有少数人所能达到的理想人格,即“平民化自由人格”,目的是培养大多数人能够实现的理想人格。冯契先生提出“平民化自由人格”实现的前提是对异化的克服和正确世界观、人生观的确立。这两个前提是冯契先生运用马克思主义的立场、观点和方法来解释、结合和发展中国哲学,是马克思主义基本原理与中国哲学结合的一次伟大尝试。

关键词：平民化自由人格前提

被识别的几率:非法取证程序性制裁的构成性前提

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中外法学 2011年第2期23卷 285-302页

作者：刘忠上海同济大学法学院

为消除非法取证,刑事诉讼法构建了实体性制裁和程序性制裁相结合的二元制裁体系,但实践中的根本改观并未显现。原因在于忽视了程序性违法行为被识别的几率,这是制裁启动的构成性前提。提高识别几率的诸措施因为刑事政策在正当程序和社... 详细信息

为消除非法取证,刑事诉讼法构建了实体性制裁和程序性制裁相结合的二元制裁体系,但实践中的根本改观并未显现。原因在于忽视了程序性违法行为被识别的几率,这是制裁启动的构成性前提。提高识别几率的诸措施因为刑事政策在正当程序和社会控制之间的遴选,不能按照一维目的实现。在信息不充分的给定条件下,程序性制裁的激励效果弱于实体性制裁。

关键词：几率非法取证程序性制裁前提

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谈谈教育学成为一门科学的五个前提问题

东北师大学报（哲学社会科学版） 2013年第5期 147-150页

作者：陈元晖

对于"教育学是不是一门科学"的追问,自从赫尔巴特19世纪初创立科学教育学开始,教育家们从未中断过对这一问题的思索。有的人认为教育学是一门科学,也有好多人否认或不承认教育学是一门科学。陈元晖认为,教育学是一门科学,并在1990年秋... 详细信息

对于"教育学是不是一门科学"的追问,自从赫尔巴特19世纪初创立科学教育学开始,教育家们从未中断过对这一问题的思索。有的人认为教育学是一门科学,也有好多人否认或不承认教育学是一门科学。陈元晖认为,教育学是一门科学,并在1990年秋在东北师范大学教育系所做的报告中谈了教育学成为一门科学的五个前提:把编教科书放慢一些,先搞专题研究;大胆冲破凯洛夫《教育学》的限制;重视教育学史;重视教育学与自然科学的关系;要多读书。以下文章是根据报告现场录像做的整理。

关键词：教育学科学前提

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现代中国思想前提与责任观

浙江学刊 2010年第6期 107-112页

作者：顾红亮华东师范大学中国现代思想文化研究所上海200241

现代中国的不少知识分子和社会精英怀着对中国负责的责任感,探索中国的变法、革命、富强之路,由此累积起现代中国思想谱系。许多思想家把拯救中国危机和开拓现代思想的责任放在"少数人"身上,他们作为责任主体既要负责地思想,也要对思想... 详细信息

现代中国的不少知识分子和社会精英怀着对中国负责的责任感,探索中国的变法、革命、富强之路,由此累积起现代中国思想谱系。许多思想家把拯救中国危机和开拓现代思想的责任放在"少数人"身上,他们作为责任主体既要负责地思想,也要对思想负责,既要有责任心,也要有责任能力。如果我们把现代中国思想看作是一个探索中国道路的思想过程,那么,我们可以假设,这个探索过程的背后有一种支撑力,即对现代中国及其思想的责任承担。正是这种责任构成了现代中国思想的背景性前提之一。

关键词：现代中国思想责任前提

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权威前提与基础的哲学论证

中国人民大学学报 1998年第6期 46-50+129页

作者：薛广洲中央党校党史研究室

权威的存在是人类社会的一种客观现象，是一种特殊的社会关系，是维系社会秩序的有机环节和必要机制。权威的前提包括自愿服从与闭合系统。自愿服从是与权威主客体双方对于事物客观规律的认同和选择联系在一起的，而其闭合系统则从外延... 详细信息

权威的存在是人类社会的一种客观现象，是一种特殊的社会关系，是维系社会秩序的有机环节和必要机制。权威的前提包括自愿服从与闭合系统。自愿服从是与权威主客体双方对于事物客观规律的认同和选择联系在一起的，而其闭合系统则从外延上规定了权威以其影响力所及范围而构成的权威系。权威的基础，就客观方面看，包括经济、政治和文化等外部环境对权威存在的影响，就主观条件看，则与权威拥有者对于事物的全面而深刻的了解及对于事物的判断、理解和阐述能力相关

关键词：权威前提基础哲学论证

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当代中国马克思主义理论创新的前提

理论前沿 2008年第21期 21-23页

作者：陈黔珍贵州省"三个代表"重要思想研究中心

实现当代中国马克思主义理论创新,必须研究新情况、解决新问题,在研究新问题中创新当代中国马克思主义;实现当代中国马克思主义理论创新,要求我们始终坚持实事求是,做"实践的唯物主义者";当代中国马克思主义理论创新,还有一个根本性的... 详细信息

实现当代中国马克思主义理论创新,必须研究新情况、解决新问题,在研究新问题中创新当代中国马克思主义;实现当代中国马克思主义理论创新,要求我们始终坚持实事求是,做"实践的唯物主义者";当代中国马克思主义理论创新,还有一个根本性的前提问题,就是必须解决好学风问题。

关键词：当代中国理论创新前提

前提的明证性——一种哲学合法性的现象学论证

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长白学刊 2006年第1期 55-57页

作者：于桂凤徐州师范大学两课中心徐州221009

从学理上讲,哲学不是无前提的操作,哲学的合法性首先源于前提的合法性。胡塞尔现象学明确指出一切合法性的根源在于前提的明证性,并致力于这种明证性前提的诉求,但知识论立场的局限性使其陷入唯我论困境。马克思哲学从现实的人出发,其... 详细信息

从学理上讲,哲学不是无前提的操作,哲学的合法性首先源于前提的合法性。胡塞尔现象学明确指出一切合法性的根源在于前提的明证性,并致力于这种明证性前提的诉求,但知识论立场的局限性使其陷入唯我论困境。马克思哲学从现实的人出发,其前提内在地具有现象学意义上的明证性,不仅破解了胡塞尔现象学唯我论难题,而且有力地表明:合理的哲学需要前提的明证性,而明证性的前提只能确立于人的现实生活。因此,当代哲学操作的第一本文不是抽象的存在与空洞的概念,而是我们每个人实实在在的生活本身。

关键词：前提明证性哲学合法性