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制度演变与中国城乡发展差距——基于30年省际面板数据的分析

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地域研究与开发 2016年第1期35卷 45-50页

作者：李玉恒曹智贾大猛张紫雯刘彦随中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院大学中国农业大学中国县域经济研究中心北京师范大学资源学院

回顾了改革开放以来不同时期制度变迁及其对城乡发展差距的影响。采用30年省际动态面板数据,实证分析了制度演变与城乡发展差距的关系,发现了省域城乡发展差距由沿海向内陆逐级扩大的阶梯状分布规律。政府财政支农制度、乡镇非农产业发... 详细信息

回顾了改革开放以来不同时期制度变迁及其对城乡发展差距的影响。采用30年省际动态面板数据,实证分析了制度演变与城乡发展差距的关系,发现了省域城乡发展差距由沿海向内陆逐级扩大的阶梯状分布规律。政府财政支农制度、乡镇非农产业发展制度均能有效促进农村地区发展,有助于缩小城乡发展差距。然而,户籍制度的存在制约了城乡一体化发展,随着经济发展的不断深入,户籍制度对农村发展的束缚作用开始显现并逐渐加强。未发现农产品价格体系改革对城乡发展差距的影响。在不同时期、不同区域(东部、中部、西部省份),制度演变对省域城乡发展差距的影响具有差异性。针对快速城镇化过程中出现的城进村退问题,建议继续强化对落后地区的支农惠农政策,加大对乡镇工业、服务业的扶持力度,深化户籍制度改革,加快构筑村镇建设格局,为促进城乡互动发展搭建平台。

关键词：制度演变城乡差距发展转型城乡一体化中国

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日本农业保险的制度演变与运行机制

宏观经济研究 2016年第5期 152-159页

作者：郑军汤轩王晓芳安徽财经大学金融学院西藏大学经济与管理学院

日本农业保险经过半个多世纪的演变与发展,逐步形成了"政府—农业保险组合联合会—保险合作社"的三级组织结构,"共济—保险—再保险"的三重保险体系,以及"制度优势,政府主导,农益为上"的运行模式,这种完善的农险制度框架和运行机制,为... 详细信息

日本农业保险经过半个多世纪的演变与发展,逐步形成了"政府—农业保险组合联合会—保险合作社"的三级组织结构,"共济—保险—再保险"的三重保险体系,以及"制度优势,政府主导,农益为上"的运行模式,这种完善的农险制度框架和运行机制,为日本农业发展构建了一道牢固的安全网。日本农业保险成功运行的外部条件是日本完善的农业再保险体系与先进的农业统计系统,其内部原因是政府对农业保险的财政扶持以及强制投保的立法保障。我国农业保险的制度设计应充分学习借鉴日本的成功经验,着眼于农业风险的管理与分散,最终形成完备的现代化农业保险安全网。

关键词：日本农业保险制度演变运行机制

人民币盯住一篮子货币汇率制度演变的实证分析--基于BP检验和非参数估计方法

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国际金融研究 2014年第7期 72-79页

作者：伊楠李婧中国社会科学院首都经济贸易大学

在总结识别一篮子汇率制度传统方法的基础上,本文采用2004年1月至2012年12月的月度主要篮子货币汇率数据、中国外汇储备和基础货币数据,首次运用BP检验方法对人民币一篮子汇率制度的演变过程进行了考察。实证研究结果发现,人民币汇率制... 详细信息

在总结识别一篮子汇率制度传统方法的基础上,本文采用2004年1月至2012年12月的月度主要篮子货币汇率数据、中国外汇储备和基础货币数据,首次运用BP检验方法对人民币一篮子汇率制度的演变过程进行了考察。实证研究结果发现,人民币汇率制度在5个时点发生了结构性变化,其中2005年7月、2008年7月和2010年6月3次变化非常显著,2006年12月和2011年10月2个首次被检验出的时点同样显著,且具有重要经济意义;模型的非参数估计结果进一步支持了上述研究结果的可靠性。

关键词：人民币汇率货币篮子制度演变 BP检验非参数估计

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魏晋南北朝时期土地制度演变的轨迹

中国社会科学 2020年第1期 167-174页

作者：周国林华中师范大学·历史学院

在两汉大一统局面维持四百来年后,历史进入到南北纷争割据的魏晋南北朝时期。由于各政权所辖区域经济环境差异大,施行的政策各有不同,加之传世资料有限,该时期的土地制度很难一一展现。不过,只要我们把该时期的社会“当做以对抗为基础... 详细信息

在两汉大一统局面维持四百来年后,历史进入到南北纷争割据的魏晋南北朝时期。由于各政权所辖区域经济环境差异大,施行的政策各有不同,加之传世资料有限,该时期的土地制度很难一一展现。不过,只要我们把该时期的社会“当做以对抗为基础的生产方式来考察”,①抓住主要劳动者和土地所有权这两条线索,并兼顾土地与赋税的关系,该时期土地制度演变的基本轨迹并不难把握。以下依时代顺序,讨论两个问题。

关键词：土地所有权制度演变魏晋南北朝时期大一统生产方式两条线索基本轨迹

我国高等教育评估制度演变的社会基础与制度逻辑——基于历史制度主义的分析

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中国高教研究 2015年第10期 1-6,21页

作者：秦惠民王名扬中国人民大学教育学院教授北京100872

20世纪80年代以来,我国高等教育评估制度在行政主导型的制度逻辑中经历了起始和稳定阶段、推动和发展阶段、均衡和专业化阶段、断裂和变迁阶段。借鉴历史制度主义的分析框架,发现高等教育评估制度有很强的路径依赖,但关键节点的出现推... 详细信息

20世纪80年代以来,我国高等教育评估制度在行政主导型的制度逻辑中经历了起始和稳定阶段、推动和发展阶段、均衡和专业化阶段、断裂和变迁阶段。借鉴历史制度主义的分析框架,发现高等教育评估制度有很强的路径依赖,但关键节点的出现推进了制度的变迁。我国高等教育评估制度需要进行从行政管控到价值中立的逻辑重构,保持在"管"和"办"中的独立性。

关键词：管办评分离高等教育评估制度演变制度逻辑

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宁波民营企业制度演变的历史考察

中国经济史研究 2011年第2期 97-103页

作者：孙建红宁波大学商学院 315211

宁波民营企业制度自五口通商发轫至今经历了长期的演变发展。从19世纪末资本原始积累时期普遍采用古典企业制度,到20世纪前期资本扩张时期引进股份制等近现代企业制度,经历两次世界大战、新中国国有化浪潮的波折,再到改革开放以后重新... 详细信息

宁波民营企业制度自五口通商发轫至今经历了长期的演变发展。从19世纪末资本原始积累时期普遍采用古典企业制度,到20世纪前期资本扩张时期引进股份制等近现代企业制度,经历两次世界大战、新中国国有化浪潮的波折,再到改革开放以后重新寻找民营企业的发展路径,宁波民营企业制度演变通过企业家精神的传承实现了不断的积累、重聚和再创造。

关键词：制度演变古典企业股份制企业企业家精神

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近代河南教育督导制度演变与效能评述

河南大学学报（社会科学版） 2015年第2期55卷 133-142页

作者：杨光辉河南大学历史文化学院河南开封475001

我国教育督导制度形成于近代,它经历了晚清时期的三级视学制度时期和民国督学制度时期,制度体系逐渐完善。但是,受时局的影响,这一时期的教育督导制度在设计、执行的过程中存在着许多问题。从河南地区教育督导制度的演变过程,可以观察... 详细信息

我国教育督导制度形成于近代,它经历了晚清时期的三级视学制度时期和民国督学制度时期,制度体系逐渐完善。但是,受时局的影响,这一时期的教育督导制度在设计、执行的过程中存在着许多问题。从河南地区教育督导制度的演变过程,可以观察到教育督导制度在地方推行的具体情况。当时,民国时论对教育督导制度寄予了很高的期望,然而,从具体的实施情况来看,包括河南在内的各地巡学、督学制度,无论是在理论方面,还是在实践方面都不完善,都有很大的改善空间。其中,一些诸如视导与行政关系的探索等,可以为当下提供借鉴。

关键词：近代河南教育督导制度演变制度效能

农民专业合作社制度演变中的“会员制”困境及其超越

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农业经济问题 2015年第2期36卷 27-33,110页

作者：赵晓峰西北农林科技大学农村社会研究中心杨凌712100

近年来,农民专业合作社的规范化程度不仅没能得到根本提升,而且制度表达与制度实践之间的背离现象愈加普遍,出现了从合作制向会员制蜕变的趋势。合作制度演变中的"会员制"困境,是参与合作社发展的多元利益主体不断博弈和斗争的结果,已... 详细信息

近年来,农民专业合作社的规范化程度不仅没能得到根本提升,而且制度表达与制度实践之间的背离现象愈加普遍,出现了从合作制向会员制蜕变的趋势。合作制度演变中的"会员制"困境,是参与合作社发展的多元利益主体不断博弈和斗争的结果,已为各利益主体所承认和接纳,显示出合作制度的变迁正在从动态的博弈向静态的均衡与停滞转变。因此,要切实保护普通社员或弱势农户合法的合作权益,就必须注入新的推动力量,打破这种不合理的制度博弈均衡状态,推动合作制度的不断创新与变迁,探索构建适应农村经济社会形势发展需要的合作制度框架和合作组织发展道路。

关键词：农民专业合作社制度演变弱势农户合作制会员制

我国职前体育教师教育制度演变历程、特征与启示

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成都体育学院学报 2019年第4期45卷 98-104页

作者：王建唐炎上海体育学院体育教育训练学院上海200438 安徽工程大学体育学院安徽芜湖241000

文章采用文献资料、专家访谈等研究方法,对我国职前体育教师教育制度演变史料链进行构建,对经验与特征进行梳理。研究认为:'移植模仿—学习借鉴—自主创新'是其演变主要路径;工具本位向教师本位过渡是其演变主要价值趋向;职前体育教师... 详细信息

文章采用文献资料、专家访谈等研究方法,对我国职前体育教师教育制度演变史料链进行构建,对经验与特征进行梳理。研究认为:'移植模仿—学习借鉴—自主创新'是其演变主要路径;工具本位向教师本位过渡是其演变主要价值趋向;职前体育教师教育课程制度改革是其演变核心;社会政治和教师教育、学校体育改革是其演变主要外部动力;我国职前体育教师教育制度改革虽然依附于教师教育、学校体育改革,但是能够按照自身发展规律适时调整与变革。最后指出:现代职前体育教师教育制度改革应以'教师本位'的价值取向为引领;以职前体育教师教育制度的'自组织'建设为关照点;以满足国家时代需求为体育教师教育课程制度改革基本规律;以职前体育教师教育制度建设'中国化'为改革的最终落指向。

关键词：职前体育教师教育制度演变学校体育