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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 7 篇 初中课文
  • 2 篇 文本解读
  • 1 篇 写作能力
  • 1 篇 用不完
  • 1 篇 阅读
  • 1 篇 讲述故事
  • 1 篇 作文课
  • 1 篇 教材分析
  • 1 篇 间接描写
  • 1 篇 阅读课
  • 1 篇 有效
  • 1 篇 标点符号
  • 1 篇 小说教学
  • 1 篇 走入文本
  • 1 篇 教学经验
  • 1 篇 心理意识
  • 1 篇 成人视角
  • 1 篇 老师
  • 1 篇 写作特点
  • 1 篇 《植树的牧羊人》

机构

  • 1 篇 广东省四会市东城...
  • 1 篇 江苏省南京市河西...
  • 1 篇 新疆奎屯市第一中...
  • 1 篇 广州市番禺区化龙...
  • 1 篇 西藏自治区拉萨江...
  • 1 篇 新疆维吾尔自治区...

作者

  • 1 篇 颜闽
  • 1 篇 李成义
  • 1 篇 王静雯
  • 1 篇 庞杰
  • 1 篇 陈启东
  • 1 篇 谭维河

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=初中课文"
共 7 条 记 录，以下是1-10 订阅
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论初中课文鲁迅小说的儿童视角
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语文月刊 2024年 第4期 60-64页
作者： 谭维河 广州市番禺区化龙片教育指导中心
小说教学在初中语文教学中占有极其重要的地位,对小说文本的解读因而也愈发受到老师们的重视。他们越来越不满足于僵化的“人物、情节、环境”三要素模式的传统解读,转而追求更为广阔的小说文本解读的新路径。儿童视角是指作家在创作过... 详细信息
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试论初中语文课文中的人性之美
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读与写(教育教学刊) 2012年 第4期 88-88页
作者： 陈启东 广东省四会市东城中学
语文是最重要的交际工具,是传承中华五千年文明的载体,其基本特征是工具性和人文性的统一。初中语文教材所选课文大都文质兼美,犹如一串串闪亮的珍珠,散发着浓郁的人性之美。语文教师除引导学生品味语言文字之外,更重要的是去挖掘课文... 详细信息
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初中语文课文教学中写作能力培养的方法研究
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作文成功之路(中考冲刺) 2018年 第12期 88-88页
作者： 李成义 西藏自治区拉萨江苏实验中学
随着新课程的改革实施,初中语文阅读教学对学生的要求也在不断提高。而在语文教学中,阅读是基本环节,也是重要过程,可以不断提高学生的写作素养和写作能力。因此语文教师在今后的阅读教学中,就要灵活运用各种有效方法,来展开阅读教学,... 详细信息
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作文,“三”结构之妙——曾素云老师的作文课
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初中生 2023年 第14期 4-11页
本期我们推荐的,是来自湖南长沙市南雅中学曾素云老师的作文课。在曾老师的眼里,课本是用不完的宝库,她在作文教学中喜欢研究课文的写作特点,比如从初中课文中总结出“三”结构这样的写作方法。叶圣陶先生说:“作者思有路,遵路识斯真。... 详细信息
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从“走入文本”到“走入心灵”——以《植树的牧羊人》为例
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语文教学与研究 2020年 第22期 116-117页
作者： 颜闽 新疆奎屯市第一中学
初中语文教学中,对教材分析或者说文本解读的基本要求之一,就是让学生走入文本。多年的教学经验让笔者认识到,“走入文本”作为对文本解读的基本要求的描述是可以的,而从教学的角度来看,尤其是从学生学习的角度来看,走入文本又不适宜作... 详细信息
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标点符号对理解初中教材鲁迅文章的作用
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课外语文 2020年 第1期 32-32页
作者： 庞杰 江苏省南京市河西中学
鲁迅的文章向来入选各个版本的中学语文教材,它们在初中语文教学中占有重要地位。为了更好地理解课文,在教学中标点符号可资参考,以分析人物,感知情感,理解主题。
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如何上好初中语文阅读课
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新课程(中) 2014年 第4期 74-75页
作者： 王静雯 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十八中学
教学就是要教会学生能够自己主动地去学,也就是掌握学的方法和能力。教师在教学中应该将学法指导渗透到教学过程中,努力启发学生积极思维,让学生掌握学习方法自主地去学习。在阅读教学中,阅读与鉴赏正是提高学生主动思维能力的一个重要... 详细信息
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