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  • 56 篇 教育学
    • 56 篇 教育学
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    • 2 篇 公共管理
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 环境科学与工程（可...

主题

  • 57 篇 初中语文教学大纲
  • 8 篇 九年义务教育
  • 6 篇 中学语文教学大纲
  • 5 篇 语文教师
  • 5 篇 培养学生
  • 5 篇 教学内容
  • 5 篇 学生
  • 4 篇 初中语文
  • 4 篇 语文学科
  • 4 篇 初中学生
  • 3 篇 写作能力
  • 3 篇 文学作品
  • 3 篇 作文教学
  • 3 篇 新大纲
  • 3 篇 语文能力
  • 3 篇 引导学生
  • 3 篇 全日制
  • 3 篇 阅读教学
  • 3 篇 小学语文教学
  • 3 篇 初中语文教师

机构

  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 山西省教育厅教研...
  • 1 篇 四川蓬安第二中学
  • 1 篇 射阳县新生中学
  • 1 篇 太谷县孟高学校
  • 1 篇 内蒙古霍林郭勒市...
  • 1 篇 名山县双河初中
  • 1 篇 徽州一中
  • 1 篇 陕西教育学院
  • 1 篇 名山县新店中学
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 重庆市渝北区统景...
  • 1 篇 江西省中考语文命...
  • 1 篇 江西省万安县高陂...
  • 1 篇 泗县新集初中
  • 1 篇 四川省雷波县汶水...
  • 1 篇 江苏省泰州中学
  • 1 篇 河南省信阳市邢集...
  • 1 篇 成都邛崃市高埂中...
  • 1 篇 淮滨县实验学校

作者

  • 2 篇 赵乔翔
  • 1 篇 张厚感
  • 1 篇 李庆陆
  • 1 篇 杨辉
  • 1 篇 陈洪英
  • 1 篇 邓丽
  • 1 篇 武晓红
  • 1 篇 钟和诚
  • 1 篇 吴成明
  • 1 篇 李方模
  • 1 篇 朱贺福
  • 1 篇 张代凯
  • 1 篇 唐建新
  • 1 篇 王世发
  • 1 篇 李明秀
  • 1 篇 卢邦全
  • 1 篇 朱启才
  • 1 篇 宋云凤
  • 1 篇 张国虎
  • 1 篇 汪庆云

语言

  • 57 篇 中文
检索条件"主题词=初中语文教学大纲"
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谈谈义务教育初中语文教学大纲
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课程．教材．教法 1992年 第7期12卷 21-23页
作者： 张厚感
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用)》,经审查通过,即将颁布实行。 这个大纲简明扼要,实事求是,教师、专家认为是好的。 以下就几个比较重要的问题,淡点个人的理解。 认识语文是基础工具 大纲开宗明义,指出:“语文是学习... 详细信息
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对初中语文教学大纲中一些问题的说明
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教育学报 1990年 第3期 22-24,29页
作者： 冯仲芸
1988年11月颁布了《义务教育全日制初级中学语文教学大纲(初审稿)》是六三制的.五四制的没有单独编写,只是在六三制的教学大纲中,各年级教学要求后面加了一段有关五四制的话:四年制初中语文与三年制初中语文在教学目的、教学要求。
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抓住重点 明确思路——学习《初中语文教学大纲》一得
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黄山学院学报 1997年 第3期 101-102页
作者： 汪茗 徽州一中
吕叔湘先生曾说:“作文教学是语文教师最头疼的问题。”是的,许多学生遇到作文课就怕,对着作文题发呆,不知从何下笔。笔者根据这些年的教学实践,结合对新大纲的学习,就这一问题谈一些粗浅的看法。
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九年义务教育全日制 初中语文教学大纲
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中学语文园地（初中版） 2000年 第9期 54-57页
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试论初中语文教学大纲的评价标准及评价指标体系
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三峡大学学报（人文社会科学版） 1995年 第2期18卷 81-84页
作者： 赵乔翔 危世琼
本文论述了确立科学的初中语文教学大纲的评价标准和评价指标体系的必要性,制定评价标准和评价指标体系的依据,并提出了初中语文教学大纲的评价标准和评价指标体系。
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学习教育部制订的《职工业余中等学校初中语文教学大纲》的几点体会
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成人教育 1983年 第4期 25-39页
作者： 碧田
教育部制订的《职工业余中等学校初中语文教学大纲》(以下简称《大纲》)是指导职工业余中等学校初中语文教学的纲领性文件,值得我们认真地学习研究。纵览《大纲》,我体会它有以下几个特点:
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建国后初中语文课程标准（教学大纲）中阅读教学的流变研究
建国后初中语文课程标准（教学大纲）中阅读教学的流变研究
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作者： 莫敬怡 江西师范大学
学位级别：硕士
阅读教学承载学生认知能力的养成及思维态势的转化等任务,作为语文教育的常态自建国以来愈加受到重视,加之阅读教学自身的相对繁杂性及影响广泛性,关于阅读教学的讨论从未停止且关注度逐渐扩大。探索未来要建立在总结历史的基础上,对阅... 详细信息
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一堂以朗读为中心的赏析课——听任燕老师讲《白雪歌送武判官归京》
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中学语文（大语文论坛）（下旬） 1997年 第9期 22-23页
作者： 邓理真 钟和诚
《义务教育初中语文教学大纲》在“阅读能力”的要求中提出,要使初中学生“初步具有欣赏文学作品的能力”;在“阅读训练”一项中,又具体化为“欣赏课文中优美、精辟的语句”,“初步欣赏文学作品中的形象和描写”:而本册则定为“着重培... 详细信息
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初中语文能力层次概说
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语文教学与研究 2001年 第21期 6-7页
作者： 王世发
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初中写作教学三步曲:敢写能写会写
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雅安职业技术学院学报 2001年 第2期15卷 14-15页
作者： 宋体忠 汉源县教研室
人为拔高要求,超越《大纲》目标,使学生失去写作信心;没有把握好教材意图,人为地增添捆绑绳索,使学生写不了放胆文;训练中违反技能形成的规律,使学生写作不得要领,是当前写作教学中存在的主要问题。为解决这些问题,本文试作如下探索。... 详细信息
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