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  • 25 篇 教育学
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主题

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机构

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作者

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语言

  • 25 篇 中文
检索条件"主题词=初中综合实践"
25 条 记 录,以下是1-10 订阅
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初中综合实践教学的问题和应对路径浅析
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第15期 135-136页
作者: 高艳艳 山东省莱西市济南路中学 山东青岛266699
本文以访谈方法与问卷调研对某地初中50所学校设置综合实践活动课程的开展状况进行调查,得知只有少量的课程专任教师、教师未能建立起科学的课程理念、教师缺乏专业技能等问题。为处理以上问题,可使用下述对策:调整教师理念,强化对学校... 详细信息
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初中综合实践课的操作策略
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中华少年 2017年 第1期 259-260页
作者: 李振勇 山西省临汾市教育局
初中综合实践课程是基础教育课程改革的重要组成部分,在没有中考压力的情况下,很多学校不重视甚至不专门开设这一课程。本文在阐述开设综合实践课程的积极意义的基础上,重点论述了课程的具体操作策略。
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初中综合实践中研学旅行活动的探索与思考
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家长 2020年 第6期 126-126页
作者: 王悦 甘肃省华亭市皇甫学校
新课程改革逐渐提出了综合素质教育,要求学校不仅要重视学生的学习成绩,还要注重学生综合素质的培养,要把学生培养成为全面性发展的人才。但是,就目前大部分初中学校教学现状而言,其很多学校为了保证学生的生命安全,很少安排初中生进行... 详细信息
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基于新课程理念完善初中综合实践教学的策略
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当代家庭教育 2023年 第24期 90-92页
作者: 钟继明 福建省龙岩市武平县中小学生社会实践基地学校
学校开设的综合实践活动课程是锻炼学生动手能力、培养学生实践素养的关键课程,教育部公布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》将综合实践活动课程进入改革行列。初中阶段的综合实践教学在开展期间,需要教师更新教育理念,创新教学方法... 详细信息
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提高初中综合实践品质课堂教学的有效途径
提高初中综合实践品质课堂教学的有效途径
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2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会
作者: 叶丽健 义乌市后宅中学
初中综合实践活动课程教材中,老师如果一味的按照教材教学,就会造成按部就班,学生不能能动的进行学习活动,综合实践活动教学效率低下,这就需要老师寻找问题的突破口,创新实践活动教学途径。因此,本文分析提高初中综合实践品质课堂教... 详细信息
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初中综合实践开展烘焙活动的探索
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中学课程辅导(教师教育) 2019年 第20期 109-109页
作者: 丛鲁华 山东省威海市新苑学校
初中对于学生而言是德智体美劳全面发展的重要阶段,在这个阶段的学生不仅仅要注重学习,他们对于实践也要有所涉及。综合实践能够提升学生们收集信息和处理信息的能力,让在他们遇到问题的时候能够解决问题。并且让学生亲身参与到实践中去... 详细信息
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素质教育背景下的初中综合实践课程建设
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天津教育 2024年 第8期 89-91页
作者: 丁士军 山东省济南市平阴县实验中学
在素质教育背景下,初中教师的主要责任慢慢趋向培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,使学生实现自我价值,并主动为社会进步发展贡献自己的力量。而要想达到这一目的,教师很重要的一项工作就是加强综合实践课程建设,为学生创设... 详细信息
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初中综合实践活动课程中学生自主学习能力的培养
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文科爱好者(教育教学) 2020年 第3期 129-129页
作者: 王梅 江苏省宿迁市宿豫区第一初级中学
培养学生的自主学习能力并非一朝一夕就可以实现的。在初中阶段加强培养学生的良好学习习惯,对于学生的长远发展有着深刻的影响,对学生今后的学习生涯也有着重要的意义。本文探讨了在综合实践活动中培养学生自主学习能力的具体方法。
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初中综合实践活动“T态课堂”的建构策略
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新课程研究 2023年 第S1期 55-57页
作者: 孙薇 苏州市吴江区七都中学
综合实践活动课程实施多年,但仍有不少教师提出关于综合实践活动课堂建构的种种困难。“T态课堂”的提出,是为更好地帮助综合实践活动教师提升课堂建构能力的。文章探索了初中综合实践活动“T态课堂”的建构策略。
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初中综合实践活动课程的内涵、价值和策略分析
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教育界 2023年 第34期 47-49页
作者: 邹文韬 江苏省苏州高新区第二中学
初中综合实践活动课程要求教师把握其内涵,追寻并凸显其教育价值。综合实践活动课程具有综合性、实践性,是育人的重要载体。作为教师,要积极探寻综合实践活动课程的内涵、价值、实施策略,充分发挥其独特的育人功能,彰显其育人价值,通过... 详细信息
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