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检索条件"主题词=创造行为"
134 条 记 录,以下是1-10 订阅
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论教师不同介入水平下大班幼儿创造行为的差异
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幼儿教育 2023年 第3期 35-39页
作者: 吴航 张铃铃 刘璐 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079 湖南长沙市雨花区教育局幼儿园建发幼儿园 湖南长沙410000 江苏常州市正行中学 江苏常州213000
本研究观察和分析教师不同介入水平下大班幼儿的创造行为差异,发现大班幼儿在游戏活动中关涉他人行为的发生频次最多,冒险行为最少;教师不在场时大班幼儿创造行为发生频次显著多于教师高程度介入时的发生频次;在户外游戏活动中,教师低... 详细信息
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移动短视频用户浏览和创造行为的影响因素分析
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图书情报工作 2019年 第6期63卷 103-115页
作者: 张星 吴忧 刘汕 武汉纺织大学管理学院 武汉430200 西安交通大学管理学院 西安710049
[目的/意义]如何满足短视频用户需求,刺激用户参与行为,成功留住用户成为短视频行业亟待解决的问题。现有文献缺乏对短视频用户参与行为方面的研究。因此,本文基于社会-技术理论构建模型来研究影响移动短视频男性和女性用户的浏览行为... 详细信息
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领导包容对员工创造行为的影响机理研究——基于心理安全视角的分析
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研究与发展管理 2015年 第3期27卷 73-82页
作者: 冯永春 周光 南开大学商学院 天津300071 上海交通大学安泰经济管理学院 上海200052
基于心理安全视角,以企业研发团队的领导和员工为调研对象,通过161套问卷,探讨领导包容行为对不同类型的员工创造行为产生的影响.研究发现:领导包容行为能提高员工的心理安全感,进而对员工创造行为起显著的正向影响作用,尤其是对员工增... 详细信息
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对幼儿尝试创造行为适时进行干预的案例分析
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学前教育研究 2004年 第6期 25-26页
作者: 曾素清 内蒙古阿拉善左旗教研室 750300
在幼儿园,幼儿的尝试创造行为往住受到教师的干预.教师何时干预,如何干预,都会直接影响幼儿尝试创造行为的过程和结果,因此,教师的干预是否及时,是否适当,都很重要.有时不需要干预,教师就应以观察为主,记录幼儿富有个性的表现,使其成为... 详细信息
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创造行为的关键——转换思维
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苏州大学学报(工科版) 2002年 第6期22卷 11-13页
作者: 吴晓兵 苏州大学艺术学院 江苏苏州215021
人类的思维活动存在着多种方式。当使用一种思维方式去发现问题,又用另一种方式去表达问题时,我们称之为思维转换。本文通过列举一些大科学家的成功经历,阐述了创造行为的关键是转换思维。另外,文章还进一步论述了转换思维在日常学习、... 详细信息
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创造行为管理的新观念(3)
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价值工程 1994年 第2期 40-42页
作者: 郑健 通用汽车公司
创造行为管理的新观念(3)[美]通用汽车公司SIDNEYR-BONVLLET郑健(译)张如潮(校)十四、创造者是什么样的人创造者们身材、外貌、肤色各异。他们看上去与你我没什么区别,显得既普通又不寻常。他们眼中闪烁着机... 详细信息
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创造行为与价值观的配合
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中外企业文化 2005年 第8期 48-49页
作者: 张慧玲 维言尼亚大学商学院
在企业文化建设中,企业都要去思考核心价值观、存在的根本理由、如何得到成功等基本问题,并且会花费很多时间去起草、修饰或改写企业愿景、使命、价值观、目标、精神等这些理念的文字表述。然而,当企业文化手册或宣言制定好后,他们却没... 详细信息
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解放创造力 创造行为管理的新观念(4)
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价值工程 1994年 第3期 41-43页
作者: 郑健 通用汽车公司
创造行为管理的新观念(4)[美]通用汽车公司SIDNEYR-BONVLLET郑健(译)张如潮(校)二十四、奇特的组合一些有创造能力的人往往容易被人们看成是不拘小节、健忘和不修边幅的人。而管理者则被认为是严谨精明、有条... 详细信息
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大学生创造行为的特征及培养
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湖南商学院学报 2000年 第3期7卷 4-6,19页
作者: 涂争鸣 曹阳 广东商学院 广州510320
对大学生创造行为特征、妨碍大学生创造行为发展的因素和大学生创造行为的开发培养等进行了论述。
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大学生创造行为的特点及其教学启示
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内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2009年 第5期11卷 179-180页
作者: 叶琳 内蒙古师范大学田家炳教育书院 内蒙古呼和浩特010022
如何结合大学生创造行为特点开展创造教育与教学,是摆在广大教育工作者,尤其是从事创造教育的工作者面前的一个现实课题。调查研究发现,大学生的创造行为具有四个共生的特点,即行为的多变性与行为的不变性共存、行为的肤浅性与追求行为... 详细信息
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