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  • 9 篇 期刊文献

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  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学
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  • 2 篇 工学
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    • 1 篇 作物学
  • 1 篇 医学

主题

  • 9 篇 创新设计性实验
  • 3 篇 综合性实验
  • 2 篇 实验设计
  • 2 篇 创新能力
  • 1 篇 有机化学
  • 1 篇 药理学
  • 1 篇 三氟乙酸甲酯
  • 1 篇 微课
  • 1 篇 复合型药学人才
  • 1 篇 aldol反应
  • 1 篇 基础性实验
  • 1 篇 分子生物学实验
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 科研能力
  • 1 篇 实验教学改革
  • 1 篇 植物学实验
  • 1 篇 药剂学
  • 1 篇 氨基酸催化
  • 1 篇 教学模块
  • 1 篇 综合能力

机构

  • 2 篇 桂林理工大学
  • 1 篇 河南大学
  • 1 篇 化学国家级实验教...
  • 1 篇 佛山科学技术学院
  • 1 篇 贵州中医药大学
  • 1 篇 红河学院
  • 1 篇 广东石油化工学院
  • 1 篇 新疆大学

作者

  • 2 篇 杨端翠
  • 1 篇 张雪汉
  • 1 篇 刘艳芝
  • 1 篇 官峰
  • 1 篇 张忠泉
  • 1 篇 王卫疆
  • 1 篇 薛春丽
  • 1 篇 曾志威
  • 1 篇 唐东炜
  • 1 篇 叶华清
  • 1 篇 刘忠渊
  • 1 篇 李轶杰
  • 1 篇 查正根
  • 1 篇 李翠妍
  • 1 篇 刘晓红
  • 1 篇 罗坤顺
  • 1 篇 周建敏
  • 1 篇 傅建
  • 1 篇 熊敏东
  • 1 篇 徐玫

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=创新设计性实验"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
有机化学创新设计性实验——氨基酸催化的不对称Aldol反应
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化学教育(中英文) 2020年 第4期41卷 41-43页
作者: 兰泉 郑媛 查正根 刘艳芝 刘晓红 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 安徽合肥230026
氨基酸催化的不对称Aldol反应是不对称催化领域的一个研究热点,将其转化为设计性创新实验并面向化学院三年级学生开设。通过对反应底物、催化剂、溶剂等不同反应条件的探索,加深学生对手、烯胺催化等概念、机理的理解,培养学生的科研... 详细信息
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有机化学创新设计性实验“甲基化反应”的改进
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化学教育(中英文) 2022年 第6期43卷 83-85页
作者: 肖朵朵 李翠妍 熊敏东 叶华清 曾志威 周建敏 广东石油化工学院化学学院 广东茂名525000
结合科研成果及实验教学经验,对有机化学实验中传统的甲基化反应实验进行改进。教材中涉及的传统甲基化试剂具有毒大等缺点,不利于实验教学的实施。因此,提出使用三氟乙酸甲酯取代传统甲基化试剂,应用于本科有机化学实验教学中,加强... 详细信息
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药学专业创新设计性实验教学案例的探索——阿司匹林包合物渗透泵片制备工艺研究
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广东化工 2020年 第8期47卷 190-191页
作者: 傅建 罗坤顺 张雪汉 贵州中医药大学药学院 贵州贵阳550025
为培养药学本科生的实践能力、创新能力及独立思维能力,本文以阿司匹林包合物渗透泵片制备工艺研究为例,在传统药剂学实验课程教学的基础上,引入创新设计性实验模式,改变实验教学形式和完善实验教学内容。激发学生对药剂学实验的兴趣和... 详细信息
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药理学创新设计性实验教学的探索与实践
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时代教育 2011年 第10期 192-192页
作者: 张忠泉 徐玫 河南大学药学院
实验教学是药理学教学中的重要组成部分,是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节。通过对药理学创新设计性实验教学的探索与实践,更新了实验教学的理念,探索了实验教学的新模式,综合探讨了开展的意义,认为药理学创新设计性实验的开... 详细信息
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微课在综合创新设计性实验教学中的应用
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中国现代教育装备 2017年 第15期 53-54页
作者: 唐东炜 官峰 佛山科学技术学院机电工程学院 广东佛山528000
随着我国高等教育改革的不断推进和信息技术的不断发展,微课作为新型的学习资源和教学手段被逐渐引入实验教学。着重阐述了将微课融入机械基础实验课程中的综合创新设计性实验的意义,具体介绍了该类实验微课的制作方法和应用情况,... 详细信息
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物理教学中如何开展创新设计性实验
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学周刊 2014年 第23期 52-52页
作者: 杨端翠 桂林理工大学理学院
加强物理实验教学对培养学生的创新能力具有重要作用。本文就如何开展创新设计性实验所涉及的几个问题进行了探讨。
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物理教学中如何开展创新设计性实验
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学周刊(中旬) 2014年 第8期 52-52页
作者: 杨端翠 桂林理工大学理学院 541004
加强物理实验教学对培养学生的创新能力具有重要作用。本文就如何开展创新设计性实验所涉及的几个问题进行了探讨。
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关于《植物学实验》教学改革的探索与实践
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南昌教育学院学报 2010年 第3期25卷 83-,85页
作者: 薛春丽 郝小燕 王卫疆 红河学院 云南蒙自661100
本文以云南红河学院《植物学实验》教学改革为研究对象,对该门课程实验内容、教学模块、实验实施等方面进行了有效的改革。该课程试改革通过实践评价认为教改执行良好,效果显著,红河学院植物学实验课程结构体系充分体现了应用型人才培... 详细信息
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分子生物学创新实验教学模式的实践
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科技视界 2015年 第29期 47-47,82页
作者: 刘忠渊 李轶杰 新疆大学生命科学与技术学院 新疆乌鲁木齐830046
分子生物学是一门实践很强的学科。分子生物学实验是理论和实践相结合的典型课程。本文通过基础实验、综合实验创新设计性实验教学模式的改革与探索,提高了分子生物学实验教学质量,增强了学生学习的主动创新能力。
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