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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 关系本体论
  • 1 篇 生成性教学
  • 1 篇 疫情教改
  • 1 篇 大数据
  • 1 篇 创新本原

机构

  • 1 篇 昆明理工大学

作者

  • 1 篇 洪榆峰
  • 1 篇 许蔚

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=创新本原"
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大数据驱动的生成性教学:技术框架及实施路径
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改革与开放 2020年 第11期 78-86页
作者： 洪榆峰 许蔚 昆明理工大学教务处
以大数据为特征的课程教学革新,赋予了高等教育创新培育以新的内涵和使命.文章首先从哲理思维视角剖析了传统预成性教学创新培育的不足,诠释了生成性教学的内涵、特征、创新基因及大数据驱动的教学模型;然后,基于生成性教学具象化、数... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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