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创新教育理念启迪领导智慧建设一流大学——中国—耶鲁大学领导暑期研讨班(厦门)综述

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中国高等教育 2006年第15期 28-31页

作者：刘晶玉张爱龙教育部直属高校工作司

2006年7月19-22日．“中国-耶鲁大学领导暑期研讨班（厦门）”在厦门大学举行。此次研讨班由中国教育部与美国耶鲁大学合作举办．教育部领导及有关部门负责人、我国大陆16所著名大学和香港中文大学的领导、耶鲁大学的领导和教授等共60... 详细信息

2006年7月19-22日．“中国-耶鲁大学领导暑期研讨班（厦门）”在厦门大学举行。此次研讨班由中国教育部与美国耶鲁大学合作举办．教育部领导及有关部门负责人、我国大陆16所著名大学和香港中文大学的领导、耶鲁大学的领导和教授等共60多人应邀出席。教育部副部长吴启迪在研讨班开幕式上发表讲话。耶鲁大学校长莱文、副校长罗琳达、教授许田和复旦大学党委书记秦绍德、清华大学副校长谢维和、厦门大学校长朱崇实、北京大学校长许智宏、武汉大学校长刘经南等分别就有关大学通识教育的理论与实践、世界一流研究水平的成功要素、师资队伍建设、国际交流与合作等当今国际高等教育界共同关注的问题做了专题演讲和主题发言。

关键词：中国教育部大学领导厦门大学研讨班创新教育理念一流大学暑期国际交流与合作美国耶鲁大学大学校长

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创新教育理念提升实验教学示范中心建设水平

中国高等教育 2010年第22期 40-41页

作者：袁寿其王贵成冯军江苏大学

实验教学对培养工科学生实践能力至关重要。江苏大学组建以来，从大工程观、大人才观、大质量观着眼，始终把实验室建设和实验教学放在突出位置。通过近10年的精心建设，创建了由1个国家级实验教学示范中心建设点，2个国家级实验教学示... 详细信息

实验教学对培养工科学生实践能力至关重要。江苏大学组建以来，从大工程观、大人才观、大质量观着眼，始终把实验室建设和实验教学放在突出位置。通过近10年的精心建设，创建了由1个国家级实验教学示范中心建设点，2个国家级实验教学示范中心培育点，9个省级实验教学示范中心及建设点和12个校级实验教学中心为主体的实验教学体系。在建设过程中，我们非常注重发挥机械、动力类等优势学科的支撑作用，在创新人才培养中取得可喜进展，并有一定感悟。

关键词：国家级实验教学示范中心创新教育理念创新人才培养学生实践能力实验教学体系实验教学中心实验室建设江苏大学

创新教育理念转变教学模式——山东省济南特殊教育中心职业教育发展纪实

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人民教育 2007年第19期 32-33页

作者：山东济南特殊教育中心山东省济南特殊教育中心

特殊学校的职业技术教育，是特殊教育的重要组成部分，是促进残疾学生成才的基本形式和有效途径，也是特教学校发展的方向。自从学校成立的那天起，我们就将“把残疾人培养成残而不废的自食其力的劳动者”作为终极目标之一，把使残疾人... 详细信息

特殊学校的职业技术教育，是特殊教育的重要组成部分，是促进残疾学生成才的基本形式和有效途径，也是特教学校发展的方向。自从学校成立的那天起，我们就将“把残疾人培养成残而不废的自食其力的劳动者”作为终极目标之一，把使残疾人通过高效的职业技术教育，尽快融入主流社会，实现他们自强、自立的人生价值，作为我们矢志不渝的追求。

关键词：创新教育理念职业教育发展教育中心教学模式山东职业技术教育济南特殊学校

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创新教育理念是建设高等教育强国首要的任务

中国高教研究 2016年第2期 42-45页

作者：刘献君华中科技大学华中科技大学文华学院

中国高等教育学会在前任会长周远清同志的领导下,高瞻远瞩,站在中国高等教育发展新的历史起点上,提出了＂遵循科学发展,建设高等教育强国＂重大课题。课题发布后,在全国高等教育界产生了广泛而积极的反响,众多的大学领导、学者参与课题... 详细信息

中国高等教育学会在前任会长周远清同志的领导下,高瞻远瞩,站在中国高等教育发展新的历史起点上,提出了＂遵循科学发展,建设高等教育强国＂重大课题。课题发布后,在全国高等教育界产生了广泛而积极的反响,众多的大学领导、学者参与课题研究。在课题研究的过程中,中国高等教育学会适时提出要求,制定管理办法,并组织交流、检查。

关键词：创新教育理念周远清大学领导学术自由理念创新教育强国管理办法育人理念实践行为复旦大学校长

创新教育理念下民族地区基础英语教材编写路向

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出版广角 2015年第Z1期 172-173页

作者：杨建娣广西民族师范学院

基于创新教育理念编写的民族地区基础英语教材,作为与师资、学生、教学条件四位一体的重要环节,实现了英语学科基本知识体系的构建,凸显了英语课程的具体内容,反映了民族地区英语专业学生对综合英语的学习需求,直接影响民族地区学生整... 详细信息

基于创新教育理念编写的民族地区基础英语教材,作为与师资、学生、教学条件四位一体的重要环节,实现了英语学科基本知识体系的构建,凸显了英语课程的具体内容,反映了民族地区英语专业学生对综合英语的学习需求,直接影响民族地区学生整体英语水平的提高。

关键词：创新教育理念民族地区基础英语教材编写

创新教育理念下高职高专体育教学的现状调查及研究

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创新教育理念下高职高专体育教学的现状调查及研究

作者：段开周成都体育学院

学位级别：硕士

随着我国经济的快速发展,教育事业也更上一层楼,高职高专院校更是成为我国社会发展的关注焦点;其发展方式也随之发生改变,教学模式更是发生了根本变化。目前看来,高职高专院校为我国培养、管理、建设和服务提供一线高等技术应用型人才,... 详细信息

随着我国经济的快速发展,教育事业也更上一层楼,高职高专院校更是成为我国社会发展的关注焦点;其发展方式也随之发生改变,教学模式更是发生了根本变化。目前看来,高职高专院校为我国培养、管理、建设和服务提供一线高等技术应用型人才,但教学质量参差不齐,快速的发展导致一系列负面问题的出现,这其中最为明显的是高职高专院校的教学质量问题。全国各院校学生人数急剧增加,师资力量和场地设施相对滞后,进而导致教学质量的下滑。在体育教学中表现尤为明显,受旧观念的影响,体育教育的发展受到了阻碍,体育教学工作出现了滞后现象,影响了体育教学的发展改革与创新。为此,本文以创新教育理念下高职高专体育教学现状为研究对象,以四川建筑职业学院、四川工程职业学院、四川水利职业学院、成都职业学院的教师和学生为调查对象。运用了访谈法、问卷调查法等研究方法,对高职高专院校的创新型教学模式、教师资质、体育管理与实施等方面进行探讨,经过本文的研究,获得以下几点结论:1.高职高专院校要对不完整的工作管理体系进行一定的修正,达到科学化、系统化的目标,每位职员的分工要合理明确。高职高专院校要建立以人为本、终身体育、“健康第一”的思想观念。但是具体分析来看,在体育教学中仍然存在很多不足之处,需要在创新教学理念下对体育教学进行进一步的改革。2.体育教师是课程改革的关键,目前,高职高专教师队伍缺编严重、职称、学历偏低,特别是教学理念落后,教师文化素养的提升、课程观念的创新、培养课程创新的技能和建立课程设立的认识,促使教师的知识能力得到拓展,教师问题是刻不容缓的。3.在创新教育理念的要求下,高职高专院校在积极的进行体育教学方面的改革,但是改革力度和改革结果还远远不够,特别是教学实践中,并未达到学生的运动需求和预期效果,不管是开展何种形式的教学活动,都应该以学生为主体,满足学生的基本需求,这是非常关键的,也是体育教学的根本意义所在,因此为了进一步满足学生的基本需求,继续深化创新教育理念的体育教学改革是非常必要的。4.体育器材的不足,体育教学活动得不到硬件设施的保障,使体育教学活动的内容安排受到了限制,对体育教学活动的效果产生了不良的影响。

关键词：创新教育理念高职高专体育教学教学现状

创新教育理念下提升中学生物理实验素养的探究

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创新教育理念下提升中学生物理实验素养的探究

作者：杨豪飞陕西理工大学

学位级别：硕士

在国内外对技术型人才和创新型人才需求日益激增的时代背景下,教育已然成为培养学生综合素质,促进学生全面发展的重要手段。物理实验教学作为物理教学中最具特色的一环,通过观察现象与实验探究、物理模型建构与科学推理论证的过程,可以... 详细信息

在国内外对技术型人才和创新型人才需求日益激增的时代背景下,教育已然成为培养学生综合素质,促进学生全面发展的重要手段。物理实验教学作为物理教学中最具特色的一环,通过观察现象与实验探究、物理模型建构与科学推理论证的过程,可以显著提升学生的物理实验素养,尤其是对学生创新思维、创新技能和实践能力的提升有着不可替代的作用。物理实验素养的提升对学生的学习、工作和生活有着十分重要的现实意义,同时也为培养航空航天、高端制造和人工智能等领域紧缺的创新人才有着十分重要的战略意义。本文首先回顾了国内外对物理实验的相关研究,进而对支撑本文的相关基础理论进行了阐述,对创新教育理念和中学生物理实验素养进行了简要的概括,并介绍了实验教学的发展阶段和物理实验在中学的地位与作用。其次,为了充分发挥物理实验教学的作用,笔者从四个方面对汉台区及其周边区域当前的中学物理实验教学现状进行了调查,并对问卷结果进行了统计分析,发现所调查区域的物理实验教学存在课时分配不足、物理实验教师人员不足、部分教师教育观念落后、实验室建设不满足要求等问题,并对这些问题进行了分析。在分析调查结果的基础上分别从教师和学生的角度提出了提高中学生物理实验素养和创新能力的建议与策略,指出了学生和教师应该注重哪些能力的培养,教师在物理实验中应该转变的观念以及采取的措施。最后,根据提出的建议、策略及调查区域实际的教学现状,建构了创新教育理念下的中学物理实验教学模式,运用所建构的教学模式于探究落体运动的教学案例设计,并根据中学物理教学评价设计中的相关理论,从教学方案设计的科学性、有效性、创新性和可操作性对设计的教学案例进行了质量评价,发现基于创新教育理念设计的物理实验教学,可以有效提升学生的物理实验素养,培养学生的创造性思维。

关键词：创新教育理念物理实验教学中学生创新能力实验素养提升

创新教育理念视域下高职思政教学新路径——评《高职院校思政课教学指导》

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食品科技 2020年第9期45卷 332-333页

作者：周明广西经贸职业技术学院

高职院校是培养学生专业技能的重要基地,是我国教育体系的重要板块之一。由中国言实出版社出版的《高职院校思政课教学指导》一书结构清晰、重点突出,内容丰富新颖,客观反映了当前高职院校思政课程教学革新的内在需求。

关键词：创新教育理念高职院校思政课高职思政教学教学革新内在需求学生专业技能结构清晰视域下

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基于创新教育理念的大学生教育管理

山西财经大学学报 2022年第S02期44卷 61-63页

作者：王晓艳梅俊强广东白云学院广东广州510450

改革开放后我国高校教育事业得到了快速发展,但在传统教育观念影响下,高校大学生的教育管理也出现了很多问题。当前高校教育管理正面临新的改革,需要培养大学生的创新精神。大学生教育管理中要贯彻创新教育理念,改进传统教育管理模式,... 详细信息

改革开放后我国高校教育事业得到了快速发展,但在传统教育观念影响下,高校大学生的教育管理也出现了很多问题。当前高校教育管理正面临新的改革,需要培养大学生的创新精神。大学生教育管理中要贯彻创新教育理念,改进传统教育管理模式,培养大学生的综合素质。本文首先阐述了创新教育理念的内涵,探讨了创新教育与大学生教育管理的关系,之后分析了高校大学生教育管理中存在的问题,最后提出了基于创新教育理念的大学生教育管理对策。

关键词：创新教育理念大学生教育管理高校教学