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作者

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  • 1 篇 杨敏捷

语言

  • 79 篇 中文
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培养中学生创造力的途径和方法
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中小学教师培训 2000年 第11期 47-48页
作者： 张振华 程淑莲 朱文贤 长春市机电技术学校 长春市七中
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新工科背景下《电子测量与智能仪器》课程教学改革研究
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黄河．黄土．黄种人 2020年 第2期 40-41页
作者： 胡玫 王永喜 兰州工业学院电子信息工程学院
针对新工科建设中《电子测量与智能仪器》课程教学现状,提出"以电子技术和微处理器等知识作为支撑,解决现代电子测量仪器开发过程中的实际问题,设计以微处理器为核心的电子系统"的课程改革思路。通过明确课改思路、重申课程定位、创新... 详细信息
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新课程背景下高中生信息素养提升的策略探究
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中国现代教育装备 2016年 第6期 55-56页
作者： 温巨松 河北省沧县大褚村中学
在信息技术教学中对学生进行信息素养培养和提高,要创造性使用信息技术教材,潜移默化的提升学生的信息素养;要创设教学情境激活课堂,让学生从中提升信息素养;要创设问题,唤起求知欲,激发学生提升信息素养的热情;要注重实践能力的培养,... 详细信息
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与生活逻辑的比照中感悟初中思品理论
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文理导航(下旬) 2012年 第6期 62-63页
作者： 夏建春 江苏省苏州市昆山葛江中学
思想品课堂回归生活是新课程改革的理念。本篇文章结合自己的教学感受,运用生活逻辑的特点,从六方面论述了与生活逻辑的比照中感悟初中思想品德理论的原因及部分做法。其间列举了大量在实际教学中应用的案例,加以分析阐明,尝探了一些素... 详细信息
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挖掘课程资源 让美术小课堂链接大社会
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新课程研究（上旬） 2009年 第3期 98-99页
作者： 谢益红 嵊州市鹿山小学
一、缘由：来自美术课的灵感去年，好想为一堂自编美术创新教材《水果拼盘》配上一段厨师现场制作水果拼盘的录像或现场制作拼盘的展示图，通过热心人介绍．笔者幸运地联系上了嵊州市某宾馆最好的大厨师。当笔者和同伴拎着一大袋水果，... 详细信息
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让小学《品德与社会》课堂充满活力与乐趣
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课程教育研究 2016年 第37期 62-63页
作者： 邵金云 新疆生产建设兵团第九师小白杨中学
怎样让品德课堂"活"起来?我在教学实践中从"激发兴趣"、"创新教材"、"多样评价"等方面进行了创新尝试,使我的课堂上不仅仅有组织学生游戏、模拟表演等外在的"活",更有身体静下来引导学生深入思考的"活"。
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《思想道德修养与法律基础》课案例式教学的实践与探索
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企业导报 2015年 第11期 108-109页
作者： 王袁媛 潘迎丽 西安培华学院思政部
本文通过在学生中调研以及课堂上实施案例教学的分析,提出《思想道德修养与法律基础》课中创新教材,实行案例式教学,用案例教学增强学生主体意识,以此引导学生内在的德行体验。
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浅谈口腔修复工艺专业课程改革和《应用物理》编写的创新思路
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发明与创新（初中生） 2018年 第3期 54-54,56页
作者： 于爱萍 山西运城市口腔卫生学校
为培养更多优秀的应用型人才,根据专业特征和社会需求进行课程改革,编写科学的教材已成为当前职业教育改革的重要内容。文章以山西运城市口腔卫生学院为例,重点阐述了该校口腔修复工艺专业课程改革和＂十二五＂规划教材《应用物理》编... 详细信息
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需用生活照亮思品前行之路
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教师 2013年 第33期 63-64页
作者： 夏建春 江苏省昆山市葛江中学
让课堂教学回归生活是新课程改革的理念，笔者结合自己的教学感受，从《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》的要求、思维的引导、学生兴趣的激发、创造性地改编运用教材这四个方面阐述了思想品德学习为什么要生活化，其间列举了大... 详细信息
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服务教学　硕果累累
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高等工程教育研究 2007年 第2期55卷 F0003-F0003页
大力实施“创新教材工程”和“学术精品工程”，图书结构向专业化、系列化、特色化、品牌化发展。现常备教材1000多种，深受全国几百所大专院校欢迎。
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