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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 系统科学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 控制科学与工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 8 篇 创新定义
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 步骤分解
  • 2 篇 规律归纳
  • 2 篇 初等数学
  • 2 篇 技术创新
  • 2 篇 数列
  • 2 篇 高等数学
  • 2 篇 逻辑推理
  • 2 篇 数据分析
  • 2 篇 最值
  • 2 篇 公式应用
  • 1 篇 创新态度
  • 1 篇 创新方法
  • 1 篇 数形结合
  • 1 篇 国家创新系统
  • 1 篇 函数
  • 1 篇 变式
  • 1 篇 创新研究
  • 1 篇 理论创新

机构

  • 2 篇 无锡市太湖格致中...
  • 2 篇 安徽省宿城第一中...
  • 1 篇 柳州市铁二中学
  • 1 篇 大连理工大学
  • 1 篇 山东省青岛第六十...

作者

  • 2 篇 杨绍慧
  • 2 篇 何勇
  • 1 篇 马燕丽
  • 1 篇 苟仲武
  • 1 篇 梁丽
  • 1 篇 刘凤朝

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=创新定义"
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创新定义巧应用，数形结合妙直观
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中学数学 2024年 第17期 95-96页
作者： 马燕丽 山东省青岛第六十七中学
创新定义与创新应用问题，是“三新”背景下高考改革下创新意识与创新应用的一个重要动向.本文中结合一道函数最值的求解，以创新定义的形式来设置，从不同思维来发散与切入，剖析问题的内涵与实质，探求问题的突破与求解，合理变式拓... 详细信息
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创新定义设置,数学思维发散——一道最值题的探究
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数学之友 2024年 第3期38卷 58-60页
作者： 梁丽 柳州市铁二中学 广西柳州545007
高考综合改革的不断推进与平稳过渡,是“三新”背景下高考改革的一个重要动向.本文结合2024年九省联考数学试卷中的一道最值求解的填空题,以创新定义的形式来设置,从不同思维来切入与发散,剖析问题的内涵与实质,探求问题的求解与突破,... 详细信息
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浅析国家创新系统研究中对“创新”的界定
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软科学 2000年 第4期14卷 59-60,63页
作者： 刘凤朝 大连理工大学21世纪发展研究中心 辽宁大连116024
一、目前创新系统研究中,对创新定义的缺欠与不足(一)近年来,在国家创新系统和区域创新系统研究中,对'创新'概念的界定大多是分别从技术、知识、制度、管理和文化等侧面,对创新的内容和活动的个别特征进行概括和抽象.
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21世纪技术创新的理论与实践
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海峡科技与产业 2016年 第7期29卷 56-60页
作者： 苟仲武
笔者经过几年的探索、研究,找到了一些在能源、动力、排放领域能引起产业革命性发展和变化的技术创新着力点。同时,对整个创新过程进行系统的思考和整理,提出关于技术创新的系统思路。
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高等数学创设 初等数学解决
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中学数学 2022年 第21期 40-41页
作者： 何勇 无锡市太湖格致中学
基于高考命题中经常出现一些与高等数学知识接轨的相关问题，利用创新定义、公式应用、步骤分解等几个比较常见的方式创设情境，结合实例剖析高等数学与初等数学之间的巧妙过渡与链接，创新情境与创新应用，引领高中数学教学与复习备考.
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数列解题中提取有效数据信息的思考
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中学数学 2022年 第19期 87-88页
作者： 杨绍慧 安徽省宿城第一中学
结合实例，从规律归纳、逻辑推理、创新定义等角度入手，提取数列中的数据信息进行有效数据分析，达到真正提升能力，落实核心素养的目的.
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高等数学创设 初等数学解决
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中学数学（高中版） 2022年 第11期 40-41页
作者： 何勇 无锡市太湖格致中学
基于高考命题中经常出现一些与高等数学知识接轨的相关问题,利用创新定义、公式应用、步骤分解等几个比较常见的方式创设情境,结合实例剖析高等数学与初等数学之间的巧妙过渡与链接,创新情境与创新应用,引领高中数学教学与复习备考.
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数列解题中提取有效数据信息的思考
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中学数学（高中版） 2022年 第10期 87-88页
作者： 杨绍慧 安徽省宿城第一中学
结合实例,从规律归纳、逻辑推理、创新定义等角度入手,提取数列中的数据信息进行有效数据分析,达到真正提升能力,落实核心素养的目的.
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