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创客技术助力科学实验——电磁铁

无线电 2021年第10期 81-84页

作者：刘育红不详

科学教育出版社出版的《科学(六年级上册)》第三单元的内容为能量,主要学习电磁铁和能量的知识。其中,在电磁铁部分,安排了一些演示实验和分组实验。在常规实验中,主要通过观察是否影响指南针的指向来感受电磁铁是否产生了磁力,通过观... 详细信息

科学教育出版社出版的《科学(六年级上册)》第三单元的内容为能量,主要学习电磁铁和能量的知识。其中,在电磁铁部分,安排了一些演示实验和分组实验。在常规实验中,主要通过观察是否影响指南针的指向来感受电磁铁是否产生了磁力,通过观察吸起的回形针的多少来感受磁力的大小。引进创客技术改进实验方案,不仅可以让实验条件与结果的相关性更加显著,还可以对实验结果进行量化,以便为分析实验结果提供更充分的依据。

关键词：教育出版社电磁铁常规实验创客技术科学实验分组实验指南针演示实验

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创客技术助力科学实验水结冰了

无线电 2022年第11期 85-89页

作者：刘育红不详

教科版小学科学三年级上册有一节课为《水结冰了》。该节课通过实验让孩子们感受水结成冰的变化,知道水结成冰的条件,但是仍然会有很多小问题,比如一杯水放进冰箱多久能结成冰呢?水在结成冰的过程中,温度的变化是怎样的?结成冰后温度会... 详细信息

教科版小学科学三年级上册有一节课为《水结冰了》。该节课通过实验让孩子们感受水结成冰的变化,知道水结成冰的条件,但是仍然会有很多小问题,比如一杯水放进冰箱多久能结成冰呢?水在结成冰的过程中,温度的变化是怎样的?结成冰后温度会一直都是0℃吗?要解答这些问题,其实也不难,小朋友们可以自行去做实验得出结论。不过,如果你会使用数字化工具和技术,就能让实验过程变得更加智能、高效,实验数据也更清晰明了。

关键词：小学科学科学实验一杯水数字化实验数据教科版创客技术助力

创客技术助力科学实验:热传递基于掌控板与DS18B20温度传感器的科学实验

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无线电 2020年第12期 78-80页

作者：刘育红不详

科教版小学科学教材五年级下册第二单元的内容为《热》,其中第6节为《热是怎样传递的》。通常我们会利用酒精灯、蜡等材料进行实验,不仅在安全问题上需要师生们格外注意,而且实验结果还停留在视觉感知上。引进创客技术来改进实验方案,... 详细信息

科教版小学科学教材五年级下册第二单元的内容为《热》,其中第6节为《热是怎样传递的》。通常我们会利用酒精灯、蜡等材料进行实验,不仅在安全问题上需要师生们格外注意,而且实验结果还停留在视觉感知上。引进创客技术来改进实验方案,可以将实验结果进行量化,并且自动处理数据形成电子图表,以便为实验结果分析提供更充分的依据。

关键词： DS18B20温度传感器创客技术科学实验视觉感知热传递小学科学教材五年级实验结果分析

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创客技术在物理实验教学中的应用

甘肃教育 2019年第19期 114-114页

作者：武革东敦煌市第二中学

时下,创客技术介入到初中物理实验教学中已成为一种必然。物理学科很重要的一部分就是动手实验,然而,实验室提供的实验器材是有限的,而借助创客技术如强调使用数字化工具,玩转信息技术等等,必将为实验教学助力。一、气氛营造:由单一开场... 详细信息

时下,创客技术介入到初中物理实验教学中已成为一种必然。物理学科很重要的一部分就是动手实验,然而,实验室提供的实验器材是有限的,而借助创客技术如强调使用数字化工具,玩转信息技术等等,必将为实验教学助力。一、气氛营造:由单一开场到"趣"字当头创客教育中有很多较为显豁的提法,其中有一点就是基于学习兴趣,努力将自己的创意变为现实。的确,没有兴趣,一切都无从谈起,一切都是"0"。

关键词：物理教学实验创客技术应用

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创客技术在小学教育改革中的应用研究

才智 2017年第19期 12-12页

作者：牛博鸶沈永亮李飞北京联合大学特殊教育学院北京联合大学师范学院

在信息技术飞速发展的今天,基于创客技术的新型教育为小学教育的改革创新提供了条件与契机。这种新型的教育不仅仅是当前学术研究的焦点,还符合我国提倡互联网+的政策。本文根据当前小学教育的发展现况,对创客技术在小学教育改革应用进... 详细信息

在信息技术飞速发展的今天,基于创客技术的新型教育为小学教育的改革创新提供了条件与契机。这种新型的教育不仅仅是当前学术研究的焦点,还符合我国提倡互联网+的政策。本文根据当前小学教育的发展现况,对创客技术在小学教育改革应用进行了分析与研究。

关键词：创客技术小学教育改革

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创客教育与物理实验教学融合例谈

中学生数理化（教与学） 2020年第8期 18-18页

作者：范新风启东折桂中学

创客教育正快速地走进中小学课堂,而且当不同专业的人参与进来以后,学生的各种学习热情也同时被激发出来了,在创客领域内实现着自己的想法与兴趣。下面本文简单地探讨下如何把创客教育与物理实验教学融合实施教学。一、重构物理实验教... 详细信息

创客教育正快速地走进中小学课堂,而且当不同专业的人参与进来以后,学生的各种学习热情也同时被激发出来了,在创客领域内实现着自己的想法与兴趣。下面本文简单地探讨下如何把创客教育与物理实验教学融合实施教学。一、重构物理实验教学的框架与路径传统的物理实验教学,实验的设计与过程往往在教师的口头描述中仓促略过,学生没有得到真正的实验过程的体验,更谈不上激发兴趣,洞开眼界,活跃思维了,所以活用创客技术,与强调"做中学"是一致的理念。"

关键词：创客教育中小学课堂物理实验教学活跃思维激发兴趣学习热情创客技术融合实施