检索结果-南通市图书馆

大学生创客实验室项目实践育人功能及实现路径研究

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创新创业理论研究与实践 2022年第24期5卷 184-186页

作者：张冲合肥师范学院文学院安徽合肥230601

为贯彻落实国家“双创”教育指示精神,扎实推进创新创业教育改革,切实促进学生综合实践能力的提升,合肥师范学院文学院“大学生创客实验室——新媒体营销传播创客实验室项目”通过线上交互平台及线下实体实验室的育人方式,帮助学生在实... 详细信息

为贯彻落实国家“双创”教育指示精神,扎实推进创新创业教育改革,切实促进学生综合实践能力的提升,合肥师范学院文学院“大学生创客实验室——新媒体营销传播创客实验室项目”通过线上交互平台及线下实体实验室的育人方式,帮助学生在实践中全面发展。该文在该项目研究的基础上做进一步探讨,对项目的实践育人功能和实现路径进行了系统阐释。

关键词：大学生创客实验室 “双创”教育实践育人

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中学创客实验室:应用现状与实践策略

基础教育论坛 2023年第10期 48-49页

作者：马金平欧润山东省烟台经济技术开发区第四初级中学

近年来,中学创客实验室建设在各地各校日益兴起,如何使之有效运行并真正地培养学生的创新思维,已成为中学创实验室建设面临的必须解决的首要问题。为此,笔者及学校全体创客教师针对中学创客实验室的管理与应用进行了探索。

关键词：实验室建设管理与应用创客教师创客实验室中学学生的创新思维有效运行首要问题

创客实验室在高校环境工程专业中的建设与应用研究

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科教导刊 2018年第13期 33-34页

作者：陈俊金杰俞志敏吴克岳梅邓呈逊合肥学院生物与环境工程系安徽合肥230601

环境工程作为一门交叉专业,涉及物理、生物、化学等方法。正是这种交叉学科,为创客在学习和研究环境工程科学技术上提供无限可能。高校实验室和研究平台的开放为创客实验室的建立创造了条件。高等学校宏观上支持,教师的指导,团队的建立... 详细信息

环境工程作为一门交叉专业,涉及物理、生物、化学等方法。正是这种交叉学科,为创客在学习和研究环境工程科学技术上提供无限可能。高校实验室和研究平台的开放为创客实验室的建立创造了条件。高等学校宏观上支持,教师的指导,团队的建立等方面促进创客不断的成长发展。通过相应的激励机制和产学研的对接促使创客们在创客实验室发挥创新的才能。通过创客实验室的建立与应用,让创客们创新地完成创新创造创业,促进环境工程专业的发展。

关键词：创客实验室环境工程建设与应用

应用型高校创客实验室建设的研究与探索——以宿州学院啤酒生产创客实验室为例

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安徽农学通报 2018年第10期24卷 162-163页

作者：陈军高贵珍赵亮张兴桃徐礼生王海潮董增宿州学院生物与食品工程学院安徽宿州234000

该文以宿州学院啤酒生产创客实验室的创建为例,探讨了创客实验室的平台建设、师资团队建设、运行模式以及取得的成效,并针对存在的问题提出了解决途径,为高校创建创客实验室提供参考借鉴。

关键词：创客实验室啤酒生产创客活动

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高校理工科类创客实验室建设重构想象浅析

科技与创新 2019年第21期 8-9页

作者：聂凯安徽工商职业学院应用工程学院

创客实验室是学校实践教育新模式的良好平台,它不同于传统教学模式实验室,其以创客教育理念为基础,多学科知识交叉,融教学、实践、借鉴、创新、创意产品实现以及下线而构建的虚实融合的创客学习交流孵化环境。浅析了理工科类创客实验室... 详细信息

创客实验室是学校实践教育新模式的良好平台,它不同于传统教学模式实验室,其以创客教育理念为基础,多学科知识交叉,融教学、实践、借鉴、创新、创意产品实现以及下线而构建的虚实融合的创客学习交流孵化环境。浅析了理工科类创客实验室建设运行问题及对策,为今后此类实验室建设运行提供参考和借鉴依据。

关键词：高校理工科创客实验室开放性教育重构想象

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大学生创客实验室建设模式探讨

中国市场 2017年第24期 64-65页

作者：夏青松宿州职业技术学院经管系安徽宿州234000

以宿州职业技术学院为例通过实地调查分析了大学生创客实验室建设项目存在的主要问题,包括单打独斗,各自为战,没有充分利用本地的社会资源;系部、专业之间缺少合作,校内资源没有得到充分利用;缺乏优秀的导师团队;校际之间缺乏交流与资... 详细信息

以宿州职业技术学院为例通过实地调查分析了大学生创客实验室建设项目存在的主要问题,包括单打独斗,各自为战,没有充分利用本地的社会资源;系部、专业之间缺少合作,校内资源没有得到充分利用;缺乏优秀的导师团队;校际之间缺乏交流与资源共享等,针对这些问题,文章探讨了基于资源整合为核心的大学生创客实验室建设模式。

关键词：资源整合大学生创客实验室模式探讨

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测绘信息创客实验室建设的探索与实践

凯里学院学报 2017年第3期35卷 151-153页

作者：方刚宿州学院安徽宿州234000

创客实验室是高校培养学生创新能力和进行创客教育的主要场所,也是高校培养广大青年创客者的发源地.从测绘信息创客实验室的建设基础、建设目标、建设方案和阶段性成果进行阐述与分析,在此基础上提出测绘信息创客实验室建设的对策与措施... 详细信息

创客实验室是高校培养学生创新能力和进行创客教育的主要场所,也是高校培养广大青年创客者的发源地.从测绘信息创客实验室的建设基础、建设目标、建设方案和阶段性成果进行阐述与分析,在此基础上提出测绘信息创客实验室建设的对策与措施,为其他高校进行创客实验室的建设提供参考和借鉴.

关键词：创客实验室测绘信息对策与措施

基于新商科背景下大学生创客实验室建设探讨——以产教一体化创客实验室为例

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知识经济 2018年第11期 148-149页

作者：王锐雷雨安徽城市管理职业学院国际商务系 231635

新商业文明的主体特征和生态环境日渐鲜明,商科类专业如何培养创新创业人才是当前高职院校普遍面临的一个问题。通过介绍创客和创客实验室项目的基本情况,系统论述了新商科背景下大学生创客实验室的建设思路,运用"四维一体"的创新创业... 详细信息

新商业文明的主体特征和生态环境日渐鲜明,商科类专业如何培养创新创业人才是当前高职院校普遍面临的一个问题。通过介绍创客和创客实验室项目的基本情况,系统论述了新商科背景下大学生创客实验室的建设思路,运用"四维一体"的创新创业人才培养体系框架,制定了创客实验室建设的具体方法。采用"自上而下,自下而上"的双向流动模式推动产教一体化创客实验室建设,为商科类专业建设大学生创客实验室提供了参考。

关键词：新商科创客创客实验室创新

老年护理学人文关怀教学创客实验室的建立及实施

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护理学杂志 2017年第15期32卷 64-66页

作者：袁翠红汪为聪梁春艳王林合肥职业技术学院安徽巢湖238000

目的探索通过养老服务中心创客实验室将人文关怀融入高职老年护理学教学的效果。方法选择2015级高职老年护理方向2个班100名护生按班级随机分为试验组和对照组各50名。对照组采用传统教学方法并融入人文关怀教育;试验组应用养老服务中... 详细信息

目的探索通过养老服务中心创客实验室将人文关怀融入高职老年护理学教学的效果。方法选择2015级高职老年护理方向2个班100名护生按班级随机分为试验组和对照组各50名。对照组采用传统教学方法并融入人文关怀教育;试验组应用养老服务中心创客实验室融入人文关怀教育。干预后比较两组护生理论和操作成绩,并采用"关怀能力量表"对两组进行问卷调查。结果试验组操作和理论成绩得分、关怀能力各维度得分显著优于对照组(P创客实验室,将人文关怀融入高职老年护理学教学中,可提高学生人文关怀能力以及理论和操作成绩。

关键词：高职护生老年护理人文关怀创客实验室