检索结果-南通市图书馆

产业与科技论坛 2022年第22期21卷 91-93页

作者：杨宝仁王晶米精粮塔里木大学塔里木大学经济与管理学院

本研究把创业意识培养与马克思关于人的全面发展、党的二十大报告关于高等教育等有关论述结合起来,探讨挖掘创新创业教育在新时代的新内涵新发展,对南疆高校深化教育教学改革、创新人才培养模式、缓解社会就业压力、维护边疆稳定,具有... 详细信息

本研究把创业意识培养与马克思关于人的全面发展、党的二十大报告关于高等教育等有关论述结合起来,探讨挖掘创新创业教育在新时代的新内涵新发展,对南疆高校深化教育教学改革、创新人才培养模式、缓解社会就业压力、维护边疆稳定,具有重要意义。

关键词：南疆高校少数民族大学生创业意识培养意义

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回流农民工创业意识调查研究

回流农民工创业意识调查研究

作者：崔梦丹安徽农业大学

学位级别：硕士

随着城市化进程的不断加深,建设社会主义新农村成为我国现代化建设进程中的重大历史任务,要建设社会主义新农村,农民作为建设主体,决定了他们的重要性。改革开放以来,农民在城市经济建设中发挥了重要的作用,取得了重大成就,但农民工返... 详细信息

随着城市化进程的不断加深,建设社会主义新农村成为我国现代化建设进程中的重大历史任务,要建设社会主义新农村,农民作为建设主体,决定了他们的重要性。改革开放以来,农民在城市经济建设中发挥了重要的作用,取得了重大成就,但农民工返乡回流就业的时候也会产生一些新问题新压力,如何解决好回流农民工就业问题成为党和政府一直高度关注的问题。鼓励农民工创业是解决农民就业、“三农”问题的新途径、也为建设社会主义新农村的提供新动力。引导回流农民工投入到创业中需要社会各界做出努力。目前我国正处于“大众创新,万众创业”的新时代。作为国家转型要求提高自主创新水平,强化创业精神,鼓励创新与创业活动;作为个人,职业生涯周期缩短,要求超前行动、提高创新及应对动态复杂环境的能力。因此,创业成为人们生存与发展的基本方式。在这个过程中,农民工创业行为的实现最终由农民工创业意识的指导。而农民工创业意识的培养又离不开思想政治教育。本文围绕着当前回流农民工的创业意识现状展开,分析创业意识形成中的问题,寻求创业意识培育的对策。从而更好的推进回流农民工创业行为的实现。围绕这样一个研究目的,本文从以下几个部分论述:第一部分,引言。关于回流农民工创业意识的研究背景、研究目的和意义,并回顾以往国内外在该领域的相关综述。介绍研究思路与方法,阐述本文的创新点与不足。第二部分,主要是相关概念的阐述。围绕着创业意识的概念与内涵,回流农民工的概念,以及农民工的创业意识与农村思想政治教育之间的内在逻辑关系。从而探究了研究农民工创业意识的必要性。第三部分,主要围绕“农民工创业意识的现状是什么”的问题展开。笔者综合运用了两种方法去探究其现状,首先设计出农民工创业意识的调查问卷,从宏观上去研究回流农民工与农民工创业意识的不同之处,其次运用了访谈法对回流农民工的创业意识具体形成进行了剖析。第四部分,在问卷与访谈的基础之上,综合分析回流农民工创业意识形成中存在的问题及其成因分析。第五部分,针对第四部分提出的回流农民工创业意识形成中存在的问题,提出解决对策。即回流农民工群体创业意识培育的对策措施。讨论社会、政府、个人自身三个层面如何采取有效措施加强和改进回流农民工创业意识培育。第六部分本文主要的研究结论。

关键词：回流农民工创业意识培育对策

创业意识的影响因素及培育策略——基于在杭高校就业创业指导站的分析

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青少年研究与实践 2016年第1期31卷 30-35页

作者：黄琴诗潘王群钭利珍浙江科技学院浙江杭州311300

目前,已有38所在杭高校建立了就业创业指导站,基本实现在杭高校就业创业指导站的全覆盖。就业创业指导站为大学生提供了一站式的就业创业服务平台,帮助大学生及时、准确地了解最新就业创业信息与政策。为调查高校就业创业指导站对大学... 详细信息

目前,已有38所在杭高校建立了就业创业指导站,基本实现在杭高校就业创业指导站的全覆盖。就业创业指导站为大学生提供了一站式的就业创业服务平台,帮助大学生及时、准确地了解最新就业创业信息与政策。为调查高校就业创业指导站对大学生创业进行指导及服务的实效,课题组对在杭高校不同性别、专业、年级大学生进行问卷调查,结果显示高校就业创业指导站对大学创业意识培养不够重视、宣传力度有待加强、政策解读不够详细;并在此基础上提出了健全创业教育体系,拓宽宣传平台,完善政策扶持体系,健全退出机制等相关对策。

关键词：高校就业创业指导站创业意识

中职学生创业意识研究 ——以南京商业学校在校生为例

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中职学生创业意识研究 ——以南京商业...

作者：余丹梅南京师范大学

学位级别：硕士

学生创业意识研究是中职学生教育研究中的重要内容之一。随着“大众创新,万众创业”战略的推进,全民创业时代到来,同时也对人才提出了新要求,需要更多具有创新精神和创业能力的高素质人才。中职学生作为重要的学生群体,如何在激烈的社... 详细信息

学生创业意识研究是中职学生教育研究中的重要内容之一。随着“大众创新,万众创业”战略的推进,全民创业时代到来,同时也对人才提出了新要求,需要更多具有创新精神和创业能力的高素质人才。中职学生作为重要的学生群体,如何在激烈的社会竞争中保持优势地位至关重要,但当前学术界针对中职学生创业意识与创业行为的研究较为缺乏。本研究通过对中职学生创业意识现状的分析,全面了解其创业发展前景,从而为提高学生的创业意识,培养学生的创业能力提供参考。本研究以“创业意识”为研究内容,以“中职学生”为研究对象,在对中职学生、创业意识和创业教育进行概念界定的基础上,基于马克思主义全面发展和自我效能感,进行实证研究。运用问卷调查法对南京商业学校的在校学生进行调研,了解其创业意识现状。研究结果表明:①南京商业学校的中职学生的创业意识整体处于中等水平;②影响中职学生创业意识水平的因素有四种,分别是学校、社会、家庭和个人。学校方面,创业教育宣传不到位,课程体系不完善及缺乏专业的师资力量;社会方面,缺乏创业优惠政策以及社会创业平台;家庭方面,父母缺乏创业意识及家庭经济水平达不到创业的条件;自身方面,创业认知不足,动机不高,抗风险能力弱。③针对以上问题及原因,提出相应的发展对策:学校应加强创业教育宣传,完善课程体系及提高创业教育师资水平;政府应出台创业优惠政策,企业应建立创业平台;父母应提高创业意识,发挥言传身教的作用,营造和谐的家庭环境,给予精神鼓励;自身应提高创业认知水平和创业动机,锻炼抗风险能力。本研究旨在了解中职学生的创业意识现状,提高其创业和创新意识,培养其创业能力,提高个人素质,同时能够为社会各方面采取相关措施提供理论指导。

关键词：中职学生创业意识创业教育研究

大学生创业意识形成的影响因素研究——以东北农业大学动物科学技术学院为例

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黑龙江畜牧兽医（下半月） 2017年第9期 232-234页

作者：杨波张晗王岩王博书黄恩东张贵学东北农业大学高等教育研究所哈尔滨150036 东北农业大学动物科学技术学院哈尔滨150036

为了对动物科学技术学院大学生的创业意识影响因素进行研究,对人才培养方案的制订和修订提供理论和实践依据,笔者使用SPSS 22.0软件的主成分分析的方法进行数据整理和主成分提取。结果表明:成熟创业意识主要形成于大四学生群体。在影响... 详细信息

为了对动物科学技术学院大学生的创业意识影响因素进行研究,对人才培养方案的制订和修订提供理论和实践依据,笔者使用SPSS 22.0软件的主成分分析的方法进行数据整理和主成分提取。结果表明:成熟创业意识主要形成于大四学生群体。在影响大学生创业意识的原因中,个人的综合因素影响较大;同时家人、亲友的支持,以及及时有效的政策支持能更好地鼓励学生创业。说明创业课程应主要设在大四学年,同时要对学生进行创业动机的激发和引导。

关键词：东北农业大学动物科学技术学院大学生创业意识影响因素主成分分析法

高职院校学生创业意识研究——以昆明冶金高等专科学校为例

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高职院校学生创业意识研究——以昆明冶金高等专科学校为例

作者：史享园云南大学

学位级别：硕士

近年来,由于高职院校学生严峻的就业压力以及国家政策性支持,创业己成为高职院校学生就业的形式之一,促进高职院校学生创业,首先要培养其创业意识。该论文主要以计划行为理论作为主要评价理论工具,笔者将高职院校学生创业行为态度,创业... 详细信息

近年来,由于高职院校学生严峻的就业压力以及国家政策性支持,创业己成为高职院校学生就业的形式之一,促进高职院校学生创业,首先要培养其创业意识。该论文主要以计划行为理论作为主要评价理论工具,笔者将高职院校学生创业行为态度,创业主观规范和创业知觉行为控制三个方面具体分成高职学生创业勤奋敬业意识、创业商机意识、创业战略意识、创业转化意识、创业价值意识、创业风险意识,分别根据高职院校学生这六方面的创业意识,结合昆明冶金高等专科学校学生所在年级差异、性别差异、专业间差异等分析高职院校学生创业意识现状,并且依据高职院校学生创业现状,有针对性的提出了促进高职院校学生创业意识培养策略。该论文采用了文献法,从大学生的角度出发,突出了高职院校学生的差异性。为学术的创新提供了保障;采用问卷调查法,全面深入的了解了高职院校学生创业意识现状;采用访谈法,对高职院校毕业生成功创业的案例和失败创业案例进行总结归纳,探索创业成败原因。该论文重点介绍了昆明冶金高等专科学校学生的创业意识现状,并强调强化高职院校学生创业意识的策略。调查问卷和访谈相结合,体现其真实性和有效性,从而根据众多的案例,提出提高高职院校学生创业意识的方法和途径。

关键词：高职院校创业意识问卷调查

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大学生创业意识培育研究

大学生创业意识培育研究

作者：贾海燕西南石油大学

学位级别：硕士

创业是就业的重要途径,创业成功者不但解决了自已的就业问题,而且能够为其他人提供就业机会。当代大学生是大众创业、万众创新的生力军,他们是否具有强烈的创业意识、创业精神、创业素质关乎"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理... 详细信息

创业是就业的重要途径,创业成功者不但解决了自已的就业问题,而且能够为其他人提供就业机会。当代大学生是大众创业、万众创新的生力军,他们是否具有强烈的创业意识、创业精神、创业素质关乎"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念的全面落实和大学生自身的长远发展。然而,当代大学生的创业意识和创业能力却明显不足,不能适应"大众创业、万众创新"的时代要求。这就要求高校和社会相关组织采取有效措施切实加强和改进大学生创业意识的培育。本文主要围绕"大学生创业意识培育是什么?为什么要进行大学生创业意识培育?如何进行大学生创业意识培育?"等问题展开讨论。第一部分主要说明将大学生创业意识培育作为研究对象的背景与意义,通过梳理有关此课题的国内外研究现状,确定本论文的研究思路和重难点,并找到合适的理论支撑和研究方法,为后续的研究搭建框架。第二部分主要阐述大学生创业意识培育"是什么"和"为什么"两个问题。基于一系列相关概念定义来解读"大学生创业意识培育是什么"的问题,并且分析了进行大学生创业意识培育的意义。第三部分主要阐述"大学生创业意识培育现状是什么"的问题。笔者在借鉴前人研究成果的基础上,设计出大学生创业意识培育调查问卷,对三所大学的在校本科生进行问卷调查,并使用SPSS软件统计调查数据,在此基础上,研究大学生创业意识培育现状,分析大学生创业意识培育存在的主要问题及其原因。第四部分主要梳理美、韩两国大学生创业教育的发展历程,为我国大学生创业意识培育提供借鉴。第五部分主要阐述"如何进行大学生创业意识培育"的问题,即加强和改进大学生创业意识培育的对策措施。讨论社会、高校、家庭、大学生自身等四类主体如何采取有效措施加强和改进大学生创业意识培育。第六部分主要陈述本论文的基本观点和最终研究结果。

关键词：大学生创业意识创业教育创业认知

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西部地区少数民族大学生创业意识研究

贵州民族研究 2016年第9期37卷 224-227页

作者：黄忠源陕西师范大学陕西西安710062

西部地区少数民族大学生创业意识主要存在的以下几个突出的问题:创业动力不足、创业想法多样化、创业方向和选择差异较大,具有明显的民族特色。西部地区少数民族大学生创业意识主要受以下几方面因素影响:个体因素、学校教育、社会氛围... 详细信息

西部地区少数民族大学生创业意识主要存在的以下几个突出的问题:创业动力不足、创业想法多样化、创业方向和选择差异较大,具有明显的民族特色。西部地区少数民族大学生创业意识主要受以下几方面因素影响:个体因素、学校教育、社会氛围以及家庭环境等。

关键词：西部地区少数民族大学生创业意识研究

“双创”背景下高校大学生创业意识的实证研究

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商展经济 2021年第10期 96-98页

作者：袁奕滢广州城建职业学院

随着我国高等教育逐渐大众化,高校每年毕业生人数在不断增加,大学生就业形势日益严峻。在此背景下,李克强总理提出“大众创业、万众创新”成为改善高校大学生群体就业形势的重要途径。在“双创”背景下,大学生群体的创业创新意识逐渐变... 详细信息

随着我国高等教育逐渐大众化,高校每年毕业生人数在不断增加,大学生就业形势日益严峻。在此背景下,李克强总理提出“大众创业、万众创新”成为改善高校大学生群体就业形势的重要途径。在“双创”背景下,大学生群体的创业创新意识逐渐变强,但并不是所有学生都具有创业激情,而且大学生创业存在经验、资金、人才不足等问题。为了进一步推进大学生创业教育,本文将通过研究大学生创业意识为基点,了解大学生创业存在哪些困扰,并结合现状提出改进建议,希望能够引导学生正确认识创业,增强创业效果。

关键词：创新创业高校创业意识实证研究双创

职业教育中的创业意识与职业精神:内涵、关系及其融合

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煤炭高等教育 2020年第5期38卷 7-11页

作者：党建民谢瑶江苏建筑职业技术学院

近年来高职院校积极响应国家"大众创业、万众创新"的要求,努力探索创业教育和职业教育融合的新兴教育模式,为国家培养兼具职业性和创新性的复合型人才。创业意识与职业精神具有共同的目标,相辅相成,其融合发展可事半功倍。目前高职院校... 详细信息

近年来高职院校积极响应国家"大众创业、万众创新"的要求,努力探索创业教育和职业教育融合的新兴教育模式,为国家培养兼具职业性和创新性的复合型人才。创业意识与职业精神具有共同的目标,相辅相成,其融合发展可事半功倍。目前高职院校对创业意识和职业精神的重要性认识不足,缺乏相关的师资与教材,更谈不上两者的有效融合。针对问题与现状,高职院校应转变观念并积极探讨促进创业意识与职业精神融合的路径。

关键词：高职院校职业教育创业意识职业精神