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创业意识下的高职思想政治教育方式研究

活力 2022年第12期 97-99页

作者：高仁兰临沂市技师学院临沂276005

在互联网快速发展的新时代,为了适应职业教育的改革发展,积极培养创新创业型人才成为职业院校新的发展趋势。随着国家高等职业教育改革进程的不断推进,我国高职思政教育大力加强教学方法改革也已成为新发展的关键所在。职教改革要求高... 详细信息

在互联网快速发展的新时代,为了适应职业教育的改革发展,积极培养创新创业型人才成为职业院校新的发展趋势。随着国家高等职业教育改革进程的不断推进,我国高职思政教育大力加强教学方法改革也已成为新发展的关键所在。职教改革要求高职思政教育在传授理论知识与正确价值观的同时,应更加重视学生自主创业能力的提升,这就需要将创业意识融入思想政治教学课程中,完善高职思政教学体系。但是,在创业意识与思政教育的融合过程中存在一定的不足,本文联合实际,就存在的问题重点探讨一些新方案,以期读者对创业意识的认识产生质的飞跃。

关键词：高职创业意识思想政治教育问题途径

普通农业院校学生创业意识问卷调查及影响分析

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科技风 2023年第12期 156-158页

作者：杨蕊廖春超张汶王孟雪王玉风张翼飞王宁于立红黑龙江八一农垦大学农学院黑龙江大庆163319

随着“互联网+”的迅速兴起,“大众创新,万众创新”理念的提出,全国大学生都积极地投入“双创”的浪潮中。本文以黑龙江八一农垦大学为例,对普通农业院校大学生创业意识进行了调查和分析,发现大学生在创业意识方面存在一些问题,如对国... 详细信息

随着“互联网+”的迅速兴起,“大众创新,万众创新”理念的提出,全国大学生都积极地投入“双创”的浪潮中。本文以黑龙江八一农垦大学为例,对普通农业院校大学生创业意识进行了调查和分析,发现大学生在创业意识方面存在一些问题,如对国家相关创业政策的了解并不清晰、没有明确的创业榜样和创业目标、缺乏创业能力与经验等。因此,为大学生提出一些对策和建议,为高校政府开展及扶持高校大学创新创业方面提供一些借鉴。

关键词：互联网+ 创业意识创业政策创业教育

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大一本科生创业意识培养与创业平台建设探究

投资与创业 2023年第17期34卷 14-16页

作者：刘帅宋炜铁浙江大学

随着“大众创业、万众创新”战略的扎实推进，大一本科生的创业意识不断增强，创业需求也持续增加。然而，受经验、能力、资源等方面的局限，大一本科生的创业主动性与规划能力都比较低。本文在计划行为理论的基础上融入创业教育平台这... 详细信息

随着“大众创业、万众创新”战略的扎实推进，大一本科生的创业意识不断增强，创业需求也持续增加。然而，受经验、能力、资源等方面的局限，大一本科生的创业主动性与规划能力都比较低。本文在计划行为理论的基础上融入创业教育平台这一因素，以研究大一本科生对创业教育平台的认知与需求，并基于研究结果提出大一本科生创业意识培养策略和创业平台建设路径，以期为加强高校大一本科生创新创业教育和促进学生创业提供思路。

关键词：大一本科生创业意识创业平台建设

应用型高校创业服务对大学生创业能力的影响研究:创业意识的调节作用

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同方期刊数据库

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创新创业理论研究与实践 2023年第23期6卷 25-30页

作者：疏礼兵浙大宁波理工学院浙江宁波315100

在“双创”不断升级和为大学生就业创业服务升温的背景下,如何提高大学生创业成功率,以创业促就业,是各高校面临的难题。该文基于创业教育理论,构建了应用型高校创业服务对创业者能力影响的调节模型。对浙江省高校创业学院联盟的118名... 详细信息

在“双创”不断升级和为大学生就业创业服务升温的背景下,如何提高大学生创业成功率,以创业促就业,是各高校面临的难题。该文基于创业教育理论,构建了应用型高校创业服务对创业者能力影响的调节模型。对浙江省高校创业学院联盟的118名创业者问卷调查的数据分析结果表明:创业教学、创业孵化和创业政策对大学生创业者的创新管理能力和机会把握能力均有显著正向影响,创业意识部分正向调节高校创业服务与大学生创业能力之间的关系。最后从完善高校创业教学体系、搭建创业孵化平台、宣传介绍并落实创业政策、激发学生创业意识等方面提出相关建议。

关键词：创业服务创业能力创业意识应用型高校 “双创” 创新管理

南疆高校少数民族大学生创业意识培养的必要性探究

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产业与科技论坛 2022年第7期21卷 115-117页

作者：杨宝仁王晶塔里木大学塔里木大学经济与管理学院

创业意识是大学生创业实践的动力,也是大学生创业行动的起点。加强南疆高校少数民族大学生创业意识教育,是加快实施创新驱动发展战略,全面建设社会主义现代化国家的客观需要;是推动南疆地区加快现代化建设步伐,深入推进固边兴边富民行... 详细信息

创业意识是大学生创业实践的动力,也是大学生创业行动的起点。加强南疆高校少数民族大学生创业意识教育,是加快实施创新驱动发展战略,全面建设社会主义现代化国家的客观需要;是推动南疆地区加快现代化建设步伐,深入推进固边兴边富民行动的必然要求;是南疆高校创新人才培养模式,深化教育教学改革的迫切需要;是持续释放创业带动就业动能,实现更加充分更高质量就业的必要举措;是促进大学生自我发展、实现自我价值的内在要求。

关键词：南疆高校少数民族大学生创业意识

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大学生创业意识培育研究

大学生创业意识培育研究

作者：柴丽娜渤海大学

学位级别：硕士

我国当前大力实行创新驱动发展战略,为了推动我国经济能够又好又快的发展,使中国从“中国制造”转变为“中国创造”,最关键就是要落实高素质创业人才的培养。高校大学生创业意识培育既符合国家战略要求,也符合学生自身发展需求,但是当... 详细信息

我国当前大力实行创新驱动发展战略,为了推动我国经济能够又好又快的发展,使中国从“中国制造”转变为“中国创造”,最关键就是要落实高素质创业人才的培养。高校大学生创业意识培育既符合国家战略要求,也符合学生自身发展需求,但是当前的创业失败率证明创业是一个较为艰难的过程,面临着各种各样的困境与挑战,大学生创业需要借助精神上的支持来推动创业活动的发展,高校在大学生创业意识培育过程中仍存在诸多问题,难以落实高校大学生创业意识培育目标。因此,必须要加强大学生创业意识培育,在提升大学生创业能力的基础上,为创新型国家的建设以及中华民族伟大复兴中国梦的建设提供支撑。本文借助文献资料法、问卷调查法以及归纳分析法,对大学生创业意识培育进行了深入地探究与分析。首先,对大学生创业意识培育的系列相关概念进行界定,并在此基础上强调大学生创业意识培育的时代价值。其次,利用问卷调查的形式分析大学生创业意识培育过程中存在的问题,追溯存在问题的根本原因,即当前高校大学生创业意识培育体系仍需完善、创业意识培育系统有待协调、创业意识培育环境仍需优化以及创业意识培育对象有待引导。最后,根据当前存在问题的根本原因,有针对性地从四个层面提出了具体的应对策略,即完善创业意识培育体系,构建创业意识培育生态系统,优化创业意识培育环境,并从根源上培养学生主体创业意识。

关键词：大学生创业意识联动机制

“互联网+”背景下培养高职学生创业意识的优化路径探析

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职业 2022年第6期 41-43页

作者：梁兰天津职业技术师范大学

在“互联网+”的时代背景下,“大众创业、万众创新”的提出为高职学生提供了创业新机遇,因此,培养高职学生创业意识意义重大。本文通过分析我国在高职学生创业意识培养方面存在的问题,结合“互联网+”的时代特点,提出了相应的解决方法。

关键词： “互联网+” 高职学生创业意识优化路径

创新驱动发展战略下加强南疆高校少数民族大学生创业意识培养的理论和实践意义

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产业与科技论坛 2022年第22期21卷 91-93页

作者：杨宝仁王晶米精粮塔里木大学塔里木大学经济与管理学院

本研究把创业意识培养与马克思关于人的全面发展、党的二十大报告关于高等教育等有关论述结合起来,探讨挖掘创新创业教育在新时代的新内涵新发展,对南疆高校深化教育教学改革、创新人才培养模式、缓解社会就业压力、维护边疆稳定,具有... 详细信息

本研究把创业意识培养与马克思关于人的全面发展、党的二十大报告关于高等教育等有关论述结合起来,探讨挖掘创新创业教育在新时代的新内涵新发展,对南疆高校深化教育教学改革、创新人才培养模式、缓解社会就业压力、维护边疆稳定,具有重要意义。

关键词：南疆高校少数民族大学生创业意识培养意义

基于人才强国战略的南疆高校少数民族大学生创业意识培养对策探究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2022年第12期 0224-0226页

作者：杨宝仁王晶赵源塔里木大学党委宣传部新疆阿拉尔843300 塔里木大学经济与管理学院新疆阿拉尔843300

创业意识是大学生能不能创业的最初诱因、敢不敢创业的最初动力。本研究坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,以育人为根本、市场为导向、实践为载体,从政府、社会、高校、家庭、学生等五个尤为关键的主体出发,探究培养和强... 详细信息

创业意识是大学生能不能创业的最初诱因、敢不敢创业的最初动力。本研究坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,以育人为根本、市场为导向、实践为载体,从政府、社会、高校、家庭、学生等五个尤为关键的主体出发,探究培养和强化南疆高校少数民族大学生创业意识的建议和对策,为边疆高校深化创新创业教育改革提供理论借鉴,为政府健全完善创业相关优惠扶持政策提供理论依据,为加快培养锻造大批德才兼备的拔尖创新戍边人才提供理论参考。

关键词：南疆高校少数民族大学生创业意识培养对策