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赵华文、刘艳华游戏原画场景设计作品

上海纺织科技 2019年第6期47卷 99-99页

作者：赵华文刘艳华江西应用技术职业学院设计工程学院

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甘南高原的抒情诗——刘艳华和她的画

中国民族 1990年第6期 40-40页

作者：北山

回族女画家刘艳华,对甘南草原上牧歌般的藏族人民生活,有着特殊的感情.高原碧蓝的天空,连绵起伏的地平线,清新的空气,以及藏族妇女独特的魅力,深深地印在她的心灵里。

关键词：连绵起伏刘艳华藏族人民甘南高原女画家牧歌式情与景独特韵味油画艺术金色童年

终身从教不言悔不断开拓谱新篇——记绥芬河市第二小学校长刘艳华

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教育探索 2001年第6期 76-76页

刘艳华1974年从事教育工作,在基础教育这块沃土上已辛勤耕耘27年.期间有几次转行的机会,收入可观,待遇优厚,可她都无动于衷,始终心系教育,依恋教育,立志终身从事教育.

关键词：小学校长刘艳华绥芬河市终身不言

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刘艳华语文课堂教学艺术研究

刘艳华语文课堂教学艺术研究

作者：李洋沈阳师范大学

学位级别：硕士

近年来,我省多次召开了语文教育教学研讨会,语文教育事业如火如荼地进行着,不断涌现出许多优秀的语文教育工作者,他们凭借自身的智慧与努力,在语文教育教学方面形成了独具特色的课堂教学艺术,他们能轻松地驾驭课堂,灵活地与学生互动,在... 详细信息

近年来,我省多次召开了语文教育教学研讨会,语文教育事业如火如荼地进行着,不断涌现出许多优秀的语文教育工作者,他们凭借自身的智慧与努力,在语文教育教学方面形成了独具特色的课堂教学艺术,他们能轻松地驾驭课堂,灵活地与学生互动,在寓教于乐中使学生高效学习。特别是身处一线的语文特级教师,他们仍在不断探索,积极投身于教育实践之中,切实提高了学生的语文能力。本文以辽宁省大连市第二十四中学语文特级教师刘艳华为例,从刘艳华老师所出版的著作、发表的论文、课堂实录及教案设计出发,研究并总结刘艳华老师语文课堂教学艺术的特点,为青年教师的成长及一线教师的长足发展提供宝贵经验。论文首先对语文课堂教学艺术进行了阐释,对语文特级教师课堂教学现状进行了研究,之后对刘艳华老师语文课堂教学艺术形成的因素进行分析,主要包括内部因素和外部因素;通过刘艳华老师的课堂教学实录及访谈内容归纳总结出刘艳华老师语文课堂教学艺术的内容,以期对当下语文教育教学有所启示。刘艳华老师的语文课堂教学艺术的内容主要包括:民主开放,尊重个性;感性激趣,培养人格;理性思辨,积淀知识;高效教学,促进发展。刘艳华老师的课堂教学艺术,对当下语文教育教学产生了积极作用,使学生和教师更加注重“学”与“思”并举;“钻”与“行”并进;“教”与“管”并重;“技巧”与“素养”并行的教育教学新理念,促使当下语文教育事业更加蓬勃发展。

关键词：刘艳华语文课堂教学艺术

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怎样让画面震撼人心

课堂内外（小学版） 2008年第12期 51-52页

作者：刘艳华

同学们，你是否常常被一些画面所打动？看了课本中六幅画面后，你有何感想？怎样再现画面情景，让它打动更多人？

关键词：小学课堂教学《怎样让画面震撼人心》刘艳华

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把焦点对准人物——漫谈《新岸》拍摄

现代传播 1983年第3期 44-47页

作者：王岚中央电视台导演

电视剧《新岸》共有410个镜头,主人公刘艳华总共说了三十几句话,但95％以上的镜头对着她。也有她不在场的镜头,如山村、河滩,是她生活的地方;胶鞋、窝头等,是她身边之物。次要人物的戏,如马福和村妇的议论,一个说“有人在鞍山见过她,关... 详细信息

电视剧《新岸》共有410个镜头,主人公刘艳华总共说了三十几句话,但95％以上的镜头对着她。也有她不在场的镜头,如山村、河滩,是她生活的地方;胶鞋、窝头等,是她身边之物。次要人物的戏,如马福和村妇的议论,一个说“有人在鞍山见过她,关了五年大狱,凶着呐!”,一个咂嘴:“丧门星!”,这些都没有游离主人公而孤立存在,都与她的心

关键词：农村剧本镜头组接刘艳华观众导演艺术境界《新岸》焦点奇点

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朴实含蓄真挚动人——记本刊《新岸》座谈会

中国电视 1982年第2期 46-48+35页

作者：程世鉴

电视剧《新岸》播出后,受到广大观众的好评。本刊编辑部十二月二十五日邀请著名戏剧家吴祖光,北京电影学院导演系副教授汪岁寒,北京电视台导演蔡骧与中央电视台文艺组负责人许欢子,《新岸》的导演王岚和剧中刘艳华的扮演者相虹进行座谈... 详细信息

电视剧《新岸》播出后,受到广大观众的好评。本刊编辑部十二月二十五日邀请著名戏剧家吴祖光,北京电影学院导演系副教授汪岁寒,北京电视台导演蔡骧与中央电视台文艺组负责人许欢子,《新岸》的导演王岚和剧中刘艳华的扮演者相虹进行座谈,就《新岸》编、导、演等方面进行艺术探讨。

关键词：扮演者刘艳华大家汪岁寒《新岸》闪回导演观众座谈会

汇聚爱心共建家园——巩义市学校灾后重建见闻

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河南教育（基教版）（上） 2021年第11期 8-10页

作者：孙俭王海良不详

“没有想到资金拨付这么快,没有想到修建速度这么快,更没有想到学校会比以前更漂亮!”10月11日,巩义市米河镇第一初级中学校长刘艳华带领记者参观校园,一边走一边感慨。只见校园里道路平整,花草繁茂,红旗迎风飘扬,教室内书声琅琅,唯有... 详细信息

“没有想到资金拨付这么快,没有想到修建速度这么快,更没有想到学校会比以前更漂亮!”10月11日,巩义市米河镇第一初级中学校长刘艳华带领记者参观校园,一边走一边感慨。只见校园里道路平整,花草繁茂,红旗迎风飘扬,教室内书声琅琅,唯有校门口宣传栏内残存的淤泥和一米多高的渍痕提示着人们:这里曾发生过洪灾。“洪灾发生时,宣传栏大都被冲走了,我们特意保留了这一块,算是一种纪念吧。”刘艳华说。

关键词：书声琅琅初级中学灾后重建校门口宣传栏刘艳华米河镇巩义市