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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 音乐与舞蹈学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 6 篇 分级制教学
  • 3 篇 视唱练耳
  • 1 篇 科学性
  • 1 篇 智能制造
  • 1 篇 中职专业
  • 1 篇 英语课堂教学
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 作曲专业
  • 1 篇 高职五年制
  • 1 篇 教学价值
  • 1 篇 因材施教
  • 1 篇 重要性
  • 1 篇 课程改革

机构

  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 北京电子科技职业...
  • 1 篇 江西大宇职业技术...
  • 1 篇 湖北省武汉科技大...
  • 1 篇 河池市职业教育中...
  • 1 篇 皖西学院

作者

  • 1 篇 马进
  • 1 篇 张霞
  • 1 篇 李燕
  • 1 篇 许景华
  • 1 篇 黄慧
  • 1 篇 莫军梅
  • 1 篇 黄朝晖
  • 1 篇 韦桂香
  • 1 篇 骞舟

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=分级制教学"
共 6 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
作曲专业《视唱练耳》课程分级制教学研究
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太原师范学院学报（社会科学版） 2009年 第3期8卷 169-170页
作者： 骞舟 太原师范学院音乐系 山西太原030012
《视唱练耳》课程是音乐专业的必修课程,它有理论性和技术性兼具的特点。通过对课程性质、培养目标及教学价值的分析,并结合作曲专业的教学现状,《视唱练耳》课程应采用分级教学的方式,为学生提供音乐文化的综合思维经验和情感体验渠道。
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面向智能制造中职专业分级制教学体系构建探究
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发明与创新（初中生） 2021年 第3期 176-176,182页
作者： 许景华 韦桂香 河池市职业教育中心学校 广西河池547000
近年来,素质教育的深入发展为我国中职教育教学改革和创新提出了更高的要求,特别是基于科教兴国人才强国战略下,如何为我国培养出更多技能型人才,仍然是中职教育亟待解决的重要问题。面向智能制造下中职专业分级制教学模式,是一种新颖... 详细信息
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分级制教学在高职五年制英语课堂教学中的应用
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科技视界 2014年 第21期 176-176页
作者： 马进 李燕 黄朝晖 北京电子科技职业学院 中国北京100016
本文"研究分级制教学在高职五年制英语课堂教学中的应用",指因客观条件限制,只针对一个班级,在班级内实施分级制教学,通过改革教学理念、教学目标、教学内容、教学模式、教学管理等方方面面保证分级彻底贯彻并持续进行下去,针对每个学... 详细信息
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实行大学公共英语的分级制教学的时机和展望
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湘潮（理论版） 2012年 第1期 120-120页
作者： 张霞 湖北省武汉科技大学 湖北武汉430080
大学公共英语的分级制教学,是改革传统大学英语教学模式、适应时代发展要求的需要,有其改革的时机和条件,对提高大学英语教学质量的效果是令人期盼的。
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视唱练耳教学分级制的科学性研究
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音乐大观 2014年 第5期 122-122页
作者： 莫军梅 皖西学院艺术学院
视唱练耳是音乐专业的一门基础课,是学习音乐必须掌握的一项技能,关系着学生音乐素质和技能的养成。鉴于视唱练耳的重要性,采用了新型的分级制教学模式。为了提高视唱练耳的教学质量,本文从多个方面论述了分级制教学的科学性,以求从理... 详细信息
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关于高校视唱练耳课程改革中两个热点问题的思考
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青春岁月 2010年 第8期 30-31页
作者： 黄慧 江西大宇职业技术学院
本文围绕高校视唱练耳课程改革中的两个热点问题进行了讨论。笔者分析了"视唱练耳课与基本乐理课不能合二为一"的原因,提倡这两门课程应该实行分开教学,并给予实施建议。同时,针对我国各高校音乐专业视唱练耳学科至今仍旧遵循"齐步走"... 详细信息
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