检索结果-南通市图书馆

中学生百科（阅读写作） 2007年第2期 55-55页

作者：小谋

英语词汇的逻辑记忆法——改变记忆单位法;改变记忆顺序法;分类记忆法

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时代文学（下半月） 2010年第4期 98-99页

作者：罗华珍桂林电子科技大学外国语学院

词汇学习是外语学习者在学习外语过程中所面临的主要问题之一。为帮助英语学习者更快速、更牢固地记忆英语词汇,本文将介绍三种英语词汇的逻辑记忆法——改变记忆单位法;改变记忆顺序法;分类记忆法。

关键词：英语词汇逻辑记忆法改变记忆单位法改变记忆顺序法分类记忆法

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化学方程式的分类记忆法

教学考试 2017年第32期 57-61页

作者：陈彬城广东省惠来县第一中学

以四种基本反应类型为框架,按反应的规律对化学方程式进行分类记忆,不仅能掌握教材的化学方程式,还能掌握'教材外、考纲内'同类化学方程式。该方法可概括为'发现规律、合理分类、熟记典型、举一反三、把握特殊'。化学方程式的记忆是学... 详细信息

以四种基本反应类型为框架,按反应的规律对化学方程式进行分类记忆,不仅能掌握教材的化学方程式,还能掌握'教材外、考纲内'同类化学方程式。该方法可概括为'发现规律、合理分类、熟记典型、举一反三、把握特殊'。化学方程式的记忆是学习化学的关键,也是高中化学的难点。不少人随身带一本《高中化学方程式记忆手册》,希望能把课本的方程式'背'下来。

关键词：化学方程式分类记忆法 Cl SO CO 发现规律 OH

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生药学课程分类记忆法教学初探

基础医学教育 2018年第6期20卷 446-447页

作者：李红梅戴轶群霍强蚌埠医学院药学院中医药基础教研室蚌埠233030

生药学是药学专业主干课程之一,然而教学过程中,学生普遍反映内容枯燥,知识点分散,入药部位相同的药材之间易混淆,内容虽然简单但难以记忆等问题。因此,根据生药学课程的特点和教学体会,引用分类记忆法改进教学方法,以解决生药学课程的... 详细信息

生药学是药学专业主干课程之一,然而教学过程中,学生普遍反映内容枯燥,知识点分散,入药部位相同的药材之间易混淆,内容虽然简单但难以记忆等问题。因此,根据生药学课程的特点和教学体会,引用分类记忆法改进教学方法,以解决生药学课程的易混淆、难以记忆的问题。

关键词：生药学分类记忆法教学改革

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分类记忆法在英语词汇积累中的有效应用

小学教学参考（综合版） 2013年第8期 64-64页

作者：朱晓芳江苏如皋市石庄小学

一、进行科学管理。便于系统学习牛津小学英语教材要求学生在学习英语时，一共要学习近1000多个常用词语，并掌握其中400多个词汇，认读其中500多个词汇。

关键词：词汇积累学习英语分类记忆法有效应用系统学习科学管理英语教材常用词语

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分类记忆法在英语词汇积累中的有效应用

小学教学参考 2013年第24期 64-64页

作者：朱晓芳江苏如皋市石庄小学

一、进行科学管理,便于系统学习牛津小学英语教材要求学生在学习英语时,一共要学习近1000多个常用词语,并掌握其中400多个词汇,认读其中500多个词汇。对于高年级的学生来说,5A到6B,一共要求学生掌握260个词汇,认读280个词汇。这些词汇... 详细信息

一、进行科学管理,便于系统学习牛津小学英语教材要求学生在学习英语时,一共要学习近1000多个常用词语,并掌握其中400多个词汇,认读其中500多个词汇。对于高年级的学生来说,5A到6B,一共要求学生掌握260个词汇,认读280个词汇。这些词汇基本都是日常生活中的常见单词,如Hello,goodbye,thankyou,apple,red,sun,friend等,其类型各种各样。学生在进行英语词汇相关的学习时,往往缺乏系统性的学习方法,只

关键词：词汇积累有效应用英语词汇小学生小学英语教材分类记忆法

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汉字字音分类记忆法

小作家选刊（时文素材） 2014年第2期 35-35页

作者：纪勇

汉字字音，除了一些比较特殊的字需要单独记忆外，有相当一部分字具有比较明显的特点。我们可以根据这些特点，进行分类记忆，把3500个常用、次常用汉字分成多音字、同音字、形近字、形声字等几个重要类别，把握特点，快速记忆。

关键词：分类记忆法汉字字音多音字同音字形近字形声字

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材料力学公式记忆法

力学与实践 2007年第2期29卷 64-65页

作者：卞步喜刘一华合肥工业大学土建学院合肥230009

在遵循大脑记忆规律的前提下,结合教育心理学,摸索出了一套行之有效的材料力学公式科学记忆方法——分类记忆法、联想记忆法和组块记忆法．经两届学生对该方法的使用表明,效果良好．

关键词：材料力学公式分类记忆法联想记忆法组块记忆法

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英语单词记忆法

丽水学院学报 1995年第4期20卷 56-62页

作者：兰爱娟兰菊英丽水城关镇中学

根据记忆规律来看,不理解的东西,光靠“死记硬背”是记不住的;但是理解了的东西,如果不反复“死记硬背”,也是很难巩固的.因为理解和记忆是一个不可分离的有机统一体,也可以说,记忆是知识的化身.背诵英语单词也是这样,如能在掌握国际音... 详细信息

根据记忆规律来看,不理解的东西,光靠“死记硬背”是记不住的;但是理解了的东西,如果不反复“死记硬背”,也是很难巩固的.因为理解和记忆是一个不可分离的有机统一体,也可以说,记忆是知识的化身.背诵英语单词也是这样,如能在掌握国际音标规律的前提下,理解这个单词后再记忆,效果固然好;但另一方面,也不可忽视“多读强记”在单词记忆中的重要作用.

关键词：英语单词记忆循环记忆法分类记忆法对比记忆法背诵课文重现率有机统一体国际音标形容词+名词记忆单词

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英语单词程序记忆法

华北水利水电学院学报（社会科学版） 1997年第3期14卷 47-48页

作者：周树兰华北水利水电学院基础部

当今时代,日益膨胀的知识量和日益紧迫的时间感已形成一股咄咄逼人的压力,它驱使着人们怀着早日汲取前人智慧精华的热望,愈加强烈地探求各种快速的学习方法,这种渴望在英语的学习中尤甚.英语的学习问题主要是记忆问题,英语记忆的难题是... 详细信息

当今时代,日益膨胀的知识量和日益紧迫的时间感已形成一股咄咄逼人的压力,它驱使着人们怀着早日汲取前人智慧精华的热望,愈加强烈地探求各种快速的学习方法,这种渴望在英语的学习中尤甚.英语的学习问题主要是记忆问题,英语记忆的难题是如何牢记单词.正是这一难题使许多英语爱好者望而却步.他们抱怨说,背英语单词是最使人头疼的,背着后面的,忘了前面的;昨天记住了,今天又忘了,有的单词翻来复去记了十几次还记不住.于是很多学者都在探究:能否突破英语学习的常规,运用良方妙法来速记英语单词呢?

关键词：英语单词记忆状态程序记忆法英语学习循环记忆记忆效率华北水利水电学院分类记忆法记忆信息强化记忆