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半城市化地区范围识别及其分类引导策略研究 ——以西安市长安区为例

半城市化地区范围识别及其分类引导策略研究 ...

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作者：马恩朴西北大学

学位级别：硕士

在二元化制度框架和全球性制造业转移的共同作用下,中国的快速城镇化催生了不同于西方国家郊区化的半城市化现象。随着国内东部地区的产业转移,半城市化正快速扩散至广大中西部地区。半城市化地区作为未完全城市化的发生区域,是一种区... 详细信息

在二元化制度框架和全球性制造业转移的共同作用下,中国的快速城镇化催生了不同于西方国家郊区化的半城市化现象。随着国内东部地区的产业转移,半城市化正快速扩散至广大中西部地区。半城市化地区作为未完全城市化的发生区域,是一种区域特质介于城市和乡村之间的过渡性地域类型。目前,学术界对其内部的土地利用秩序混乱、生态环境破坏和空间管制不足等问题已基本取得共识;对半城市化地区的形成机制与特征、土地利用变化及其驱动力和景观格局演变也有较为深入全面的探讨。然而,在半城市化地区空间范围的准确识别方面仍进展甚微。这在很大程度上阻碍了半城市化定量研究的开展,很多半城市化研究因对象范围不清而只能定性地描述。同时,也降低了城乡发展中政府决策的精准性和规划方案的适用性。鉴于此,提出论文的研究主题以试图解决半城市化地区空间范围的准确识别及其分类引导问题。本文以西安市长安区为例,在广泛回顾半城市化地区研究进展,综述半城市化地区空间范围识别及其地域类型划分的基础上开展实证研究并先后完成以下工作:（1）建立了由“过渡性指数”、“多样性指数”、“动态度指数”、“碎片化指数”和“聚集度指数”5个二级指标,共16个三级指标构成的半城市化地区判别指标体系;（2）运用数据格网化技术,将遥感影像解译数据、夜间灯光数据和统计年鉴数据等不同空间分辨率和来源的数据按指标体系整合到标准方里网中;（3）采用熵值法确定各层指标权重,然后通过多指标综合评价计算每个网格单元的半城市化特征指数;（4）利用GIS对评价结果做空间插值分析,继而运用距离衰减突变法识别半城市化地区的空间范围。基于此,论文从城乡空间结构、城乡景观图谱和城乡相互作用三个方面初步提炼了半城市化地区范围识别的理论启示;阐述其在城乡规划中的应用价值。随后从应用层面划分了长安区的半城市化地域类型,并针对不同类型的半城市化地区提出分类引导策略,以期为地方政府决策提供参考服务。论文研究得到以下结果:（1）长安区的半城市化地域主要分布于王寺街道、斗门街道、郭杜街道、韦曲街道、兴隆街道和东大街道等城乡土地利用混杂交错、土地利用碎片化显著、非农化水平较高的区域;（2）景观图谱表明,半城市化特征值具有显著的空间衰减特性,空间衰减主要受人口与产业的非农化水平、多样性与聚集度以及土地利用覆被景观的影响;（3）长安区半城市化地域的形成受城市职能转移、国外资本投资、建成区快速扩张和乡村旅游发展等多重因素的影响,是全球化与地方化交互作用、自上而下决策驱动与自下而上行为响应共同作用的产物。（4）根据驱动机制的不同,将长安区的半城市化地域划分为工业主导型、职能转移型和旅游带动型3大类4小类,其中工业主导型包括传统产业主导型和高新技术产业主导型两种,并提出分类引导策略。研究表明:识别指标体系的完善,尤其是过渡性、多样性和动态度指标的引入使评价模型能够更真实地刻画半城市化地区的复杂特性。同时,数据格网化的运用也克服了传统识别方法中空间分辨率不足、数据难以整合对应、识别结果粗糙等缺陷。通过对数据的离散化处理,不同空间分辨率及不同来源的数据得以整合,并用于驱动改进后的评价模型,使半城市化地区空间范围的识别结果更加准确。基于数据格网化的半城市化地区范围识别是划分城乡地域空间结构的基本依据,在研究城乡景观图谱和城乡相互作用,以及辅助规划决策方面均有良好的应用前景。

关键词：半城市化地区数据格网化范围识别分类引导策略长安区

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大学生网络爱国主义表达的类型分析与策略引导研究

大学生网络爱国主义表达的类型分析与策略引导研究

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作者：苗榕东北师范大学

学位级别：硕士

爱国主义是历史的、具体的。今天,以互联网为代表的信息技术深刻改变着世界,人们在表达爱国情怀、言论以及思想时已经开始广泛应用网络平台。在新时代背景下,爱国主义教育已经开始利用网络空间这一重要途径。网络技术的迅猛发展深刻改... 详细信息

爱国主义是历史的、具体的。今天,以互联网为代表的信息技术深刻改变着世界,人们在表达爱国情怀、言论以及思想时已经开始广泛应用网络平台。在新时代背景下,爱国主义教育已经开始利用网络空间这一重要途径。网络技术的迅猛发展深刻改变了当代大学生的思维模式,大学生频繁接触网络,使得爱国主义表达通过网络来实现成为了可能。在网络中的大学生对爱国主义事件保持着较高的关注度,并且会通过网络来表达自己的爱国思想和情感。但是,不得不承认,当前大学生网络爱国主义表达面临着诸多挑战和问题,需要对大学生网络爱国主义表达进行引导,这不仅有利于培养大学生成为新时代的忠诚爱国者和促进大学生政治社会化,也有利于加强主流意识形态主导力,营造风清气正的网络生态。因此如何认识和引导大学生的网络爱国主义表达已经成为了一个热门课题,我们必须围绕此来展开深入的探讨与研究。鉴于此,在本文研究中笔者选取“大学生网络爱国主义表达”这一主题展开探讨,旨在对“网络爱国主义”“网络爱国主义表达”的概念进行揭示,并采用实证调查的方法,来审视当前大学生网络爱国主义的表达特征,最终提出如何实现网络爱国主义表达分类引导策略以及所需注意的相关事项。在理论研究方面,本文根据对“网络爱国主义”“网络爱国主义表达”“大学生网络爱国主义表达”概念内涵的不断增加,将“大学生网络爱国主义”定义为:“高校大学生通过网络渠道和网络言语,向他者表达自身对爱国主义这一客体对象的情感态度、意见想法”,通过对“网络爱国主义表达”的操作化,以表达动机指标、表达方式指标、表达效果指标三个方面构建了以“表达目的指向层次”“表达积极性”“表达素养”为基本维度的大学生网络爱国主义表达特征分类的三维分析模型,该模型能够帮助我们立体描述大学生网络爱国主义表达特征并对大学生群体进行主体类型划分,为之后的分类策略的提出奠定基础。在实证研究方面,通过对调查数据的聚类分析将大学生网络爱国主义表达主体的具体类型进行了划分,从整体上划分为了理想型和现实型两大类,包含六种具体类型分别为:理想型积极爱国者、理想型沉默爱国者、理想型情绪易感者、现实型理性表达者、现实型情绪宣泄者、现实型冷漠者,根据类别划分具体分析其内涵与特征。在策略研究方面,在遵循目标导向和问题导向的基础上,扬长避短,分别对理想型和现实型进行相关的强化提升和规范培育策略,提出了榜样示范引领、表达自信强化、思维方式优化、责任意识提升、舆论风险防控、心理动机激发的分类引导策略,增强了策略的针对性和实效性,进一步推进大学生网络爱国主义健康发展。在引导的同时,注意一定的事项要求,使得引导更能惠及大学生个体,从而更好推进大学生网络爱国主义表达发展。

关键词：大学生网络爱国主义表达类型分析分类引导策略

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