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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 品读
  • 1 篇 读懂诗歌
  • 1 篇 细读
  • 1 篇 分步细读

机构

  • 1 篇 江苏省扬中高级中...

作者

  • 1 篇 吴菲丹

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=分步细读"
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读懂诗歌六步法
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文学教育(中) 2015年 第6期 111-111页
作者: 吴菲丹 江苏省扬中高级中学
“读懂诗歌”的关键在“读”。这里的“读”不仅指高声朗诵以达成“书读百遍,其义自见”的效果,更多的指“细读”、“品读”,甚至可以进行“分步细读”。
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