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作者

  • 1 篇 史吉荣
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  • 1 篇 郝洁
  • 1 篇 蓝晨
  • 1 篇 钟颖
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语言

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检索条件"主题词=分梯度"
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阅读单:让整本书深度阅读成为可能--分梯度整本书深度阅读策略研究初探
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小学教学设计 2022年 第22期 54-56页
作者： 王美娇 福建省福州市晋安第五中心小学
叶圣陶先生认为,读整本的书,可以练习速读、精读.养成好的读书习惯,有利于学生语文素养的提高。那么.如何引导学生通过整本书的阅读,感受阅读的真正价值,促进学生语言与思维能力的提升?这是需要研究解决的问题,毕竟,阅读是极个性的行为... 详细信息
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社区家庭医生签约实施团队化分梯度百分制绩效考核方案效果研究
社区家庭医生签约实施团队化分梯度百分制绩效考核方案效果研究
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2019年浙江省全科医学学术大会
作者： 史吉荣 蓝晨 郝洁 张洁 钟颖 宁波市鄞州区白鹤街道社区卫生服务中心
目的分析宁波市鄞州区白鹤街道社区卫生服务中心实施家庭医生签约团队化分梯度百分制绩效考核方案对提高签约成效的影响,探讨产生积极影响的原因,为全面深入推进家庭医生签约工作提供参考和借鉴。方法成立白鹤街道社区卫生服务中心家庭... 详细信息
来源： cnki会议 评论
CDIO理念在信息与网络安全技术课程教学中的应用
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中国电力教育 2013年 第32期 107-107页
作者： 康晓凤 鲍蓉 徐州工程学院信电工程学院
基于CDIO理念的教学让学生以主动的、实践的、课程关联的方式掌握工程的理论、技术与经验。从教学大纲的编制、教学模式的改革、实验和实训体系的设计、学生培养机制的确定等几个方面介绍了CDIO理念在徐州工程学院信息与网络安全技术课... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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